語文園地（二）

2017-12-08 16:15:31

作文周刊·小學五年級版 2017年42期

一、基礎知識與積累運用。（56分）

1.讀讀下面的一段話，根據拼音寫出相應的詞語。（8分）

聽完救援隊長的fēn fu（），我們立即趕往災區。汽車行駛在qí qū（）的山路上，不時有山石滾落下來。kuí wú（）的司機jǐn shèn（）地駕駛著。經過長途跋涉，終于ān rán wú yàng（）地到達了救災地點。但xī rì

（）的高樓大廈，已變成一片fèi xū（）。

2.給黑體字選擇正確的讀音打上“√”。（4分）

酵（jiào xiào）母頗（pō pē）負盛名

漂泊（pō bó）供（gōng gòng）應

婀娜（nà nuó）水滸傳（zhuàn chuán）

伴侶（lǚ lǔ）唱和（hé hè）

3.請圈出詞語中的4個錯別字并將正確的字寫在括號里。（6分）

（1）再接再歷姹紫嫣紅抓耳撓腮杯水車薪（）

（2）安居樂業鞠躬盡粹赴湯蹈火心極如焚（）

（3）鋌而走險巧舌如簧應接不瑕故伎重演（）

（4）自強不息連聲屏氣斬釘截鐵大飽眼福

（）

4.用“雅”字組成不同的詞填空。（4分）

（1）杏花村山清水秀，民風古樸，環境（），是休閑度假的好去處。

（2）媽媽說鋼琴是（）的藝術，希望我用心學習。

（3）語文課上，小光坐的姿勢很不（），老師用目光示意他坐端正。

（4）梅花雖沒有牡丹的華貴（），卻有著超凡脫俗的傲骨！

5.選擇恰當的關聯詞填在括號里。（3分）

即使……也不是……而是……

雖然……但是不僅……而且……

（1）從他的眼睛里表示出來的（）憤怒，（）悲哀。

（2）（）困難再多，他（）會完成這項任務。

（3）（）鯨的體形像魚，（）它不屬于魚類。

6.句子訓練營，試試就能行。（14分）

（1）還有什么話比這句最簡單的話更能表達我的全部感情呢？（改為陳述句）

（2）珍珠鳥的身子好肥。（改寫成比喻句）

（3）這個班級的同學是全校開展講衛生活動最好的班級。（修改病句）

（4）毛主席對警衛員說：“我交給你一個任務。”（改為轉述句）

（5）香港回歸偉大的祖國，我們感到無比驕傲。（改為雙重否定句）

（6）把句子補充完整。

沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。

沒有理想的人，他的生活如斷線的風箏，，

。

沒有理想的人，他的生活如，

，。

7.課內外知識積累。（17分）

（1）在這學期，我看了不少課外書，其中最喜歡的一本書是，因為。

我還積累了一句讀書的名言：

。這句名言啟發我們讀書要

，由此，我想到了許多名人讀書的故事，例如：孔子“韋編三絕”、等。

（2）《七律·長征》是在長征途中寫下的一首詩。全詩圍繞“ ，

”展開，歌頌了紅軍戰士革命樂觀主義精神。我還知道毛澤東寫的一首詞《卜算子·詠梅》，其中我最喜歡的一句是“ ”。

（3）林林和陽陽下棋，陽陽總是贏不了林林。于是，陽陽搖搖頭說：“今天，又是。”（填一句歇后語）

（4）“不屈不撓”是表現人物美好品質的詞語，我也能寫出這樣的三個語詞：、、

。

（5）這的宣告，這的聲音，經過無線電的，傳到，傳到

，使全中國人民的心一齊起來。

二、閱讀短文，完成文后各題。（19分）

獻給母親的歌

藍藍的天空白云飄，我想飛身上天把這潔白的云（悄悄輕輕）摘下獻給媽媽，做她的圍巾。雪梅峰上雪梅開，我不畏路險風蕭蕭，也要把雪梅摘下獻給我偉大的媽媽。

小鳥啾啾細柳枝，春花遍地開。媽媽每在新春之前，總是要為自己定下一個計劃：今年要在哪畝地開辟一片瓜地；或者在田埂上種些高粱、玉米，好讓兒女們過節吃上甜甜的高粱飴、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說她要吃什么。

全家團圓，媽媽忙前忙后，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強而（喜悅喜歡）。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮。每每茶余飯后，把我們集中在一起，（查問詢問）學習、生活、人際關系。我們進步時，媽媽滿臉微笑地表揚我們；當我們沮喪時，媽媽溫柔地擁抱我們；當我們驕傲時，媽媽循循善誘地教導我們；媽媽猶如春天的雨露，滋潤著我們的心田。

孩子將要遠行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，（密密細細）縫補著孩子的衣服。媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。她那（悄悄輕輕）的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕巾。

離家幾千里，每每眺望遠方，我似乎看見我的媽媽站在小山坡上，手搭涼棚，在尋找著，凝視著，盼望兒女們歸來。我時時在夢中望見媽媽展開雙臂，呼喚著我，向我走來，我跳床而起，向媽媽撲去……

媽媽給了我們（堅定堅強）的性格，上進的精神，我的媽媽是世上最好的媽媽。

1.將文中括號里不恰當的詞劃去。（3分）

2.用橫線畫出文中的排比句。仔細讀一讀，你從這句話中體會到，她是一位的媽媽（填一個四字詞語）。（2分）

3.選文第三段說“媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮”，第四段又說“媽媽眼睛不好”，這兩處是否前后矛盾？為什么？（3分）

4.“孩子將要遠行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，（密密細細）縫補著孩子的衣服。”此情此景讓我不禁想起。（3分）

5.文章寫媽媽為我們操勞一共講了三件事，這三件事分別是：（概括要簡潔）（3分）

（1）

（2）

（3）

6.選文最后一段的作用是