林杰
(華南理工大學(xué)公共管理學(xué)院,廣州510640)
信息化時(shí)代高校檔案管理的現(xiàn)實(shí)需求與路徑選擇
林杰
(華南理工大學(xué)公共管理學(xué)院,廣州510640)
隨著信息化時(shí)代的到來(lái),高校檔案管理工作面臨著新的現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)。高校檔案管理工作是高校日常工作的重要組成部分,能夠衡量高校的管理水平。因此,主要介紹了高校檔案管理信息化的內(nèi)涵和基本構(gòu)成,針對(duì)目前信息化過(guò)程中面臨的主要的問(wèn)題,提出了改善的路徑。
高校;檔案管理;信息化建設(shè);現(xiàn)實(shí)需求;路徑選擇
作為高校的信息資源之一,高校檔案包羅萬(wàn)象,主要有高校的科研、發(fā)展歷程、校園管理、學(xué)校黨政活動(dòng)等的翔實(shí)記錄,是高校的事業(yè)、歷史發(fā)展的見(jiàn)證者,其管理水平可以作為高校管理水平的衡量標(biāo)準(zhǔn)。隨著信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,信息化和高校檔案管理之間的關(guān)系也越來(lái)越緊密。這就推動(dòng)了檔案管理的信息化發(fā)展,同樣也帶來(lái)了許多的新問(wèn)題和新挑戰(zhàn)。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步,檔案管理信息化逐步成為了目前檔案管理工作當(dāng)中的重要構(gòu)成部分。當(dāng)下,高校對(duì)于檔案資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和加工,并通過(guò)數(shù)字化的手段,對(duì)檔案資源進(jìn)行合理科學(xué)的分配,從而能夠?qū)崿F(xiàn)檔案資源為全校師生、社會(huì)成員共同使用,這樣就能夠極大地開(kāi)發(fā)和拓展信息檔案的利用率,從而實(shí)現(xiàn)信息檔案為社會(huì)服務(wù)的作用。可以說(shuō),高校信息化檔案管理建設(shè)是在進(jìn)行紙質(zhì)和電子檔案管理過(guò)程中,一方面不斷拓寬檔案的資源和類型,另一方面要不斷創(chuàng)新和改善檔案的利用方式。此方式通過(guò)應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)和計(jì)算及技術(shù)進(jìn)行館藏檔案的數(shù)字化管理,進(jìn)一步擴(kuò)充這些檔案管理的應(yīng)用方式。在校園數(shù)字化的過(guò)程中,檔案的數(shù)字化建設(shè)是非常關(guān)鍵的。利用信息化的技術(shù)獲取、處理、分類保存、應(yīng)用檔案信息,提升管理檔案過(guò)程中的管理效率,實(shí)現(xiàn)最大程度的資源共享,最終實(shí)現(xiàn)館藏信息的數(shù)字化,從而使得檔案管理工作進(jìn)一步走向數(shù)字化、規(guī)范化進(jìn)程。
通常來(lái)說(shuō),檔案管理的信息化主要包括以下幾個(gè)系統(tǒng):(1)綜合布線系統(tǒng)。這一系統(tǒng)能夠滿足使用者快捷、方便查詢數(shù)據(jù)的需求,以及館藏工作者對(duì)歸檔過(guò)程方便、快捷的要求,同時(shí),此系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)要考慮系統(tǒng)使用的可靠性、維護(hù)簡(jiǎn)易、可擴(kuò)充等方面的性能。(2)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)的過(guò)程中,一定要遵循可靠性、安全性、適應(yīng)性、擴(kuò)展性這四大目標(biāo),在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)的過(guò)程中,同樣也要注意到檔案服務(wù)對(duì)象的廣泛性以及特殊性,要保證此系統(tǒng)的方便和快捷性。(3)身份驗(yàn)證系統(tǒng)。在身份驗(yàn)證系統(tǒng)的選擇上,現(xiàn)代化檔案管理系統(tǒng)一般選擇數(shù)字證書,利用非對(duì)稱和對(duì)稱密碼技術(shù)建立的身份驗(yàn)證系統(tǒng)可以很好保障信息無(wú)法被他人竊取,并且能夠保障信息在傳遞的過(guò)程不被篡改。(4)數(shù)字化系統(tǒng)。此系統(tǒng)包括了數(shù)字化加工系統(tǒng)、微縮系統(tǒng)、綜合管理系統(tǒng)。(5)安防系統(tǒng)。(6)檔案庫(kù)管理監(jiān)控系統(tǒng)。
(一)高校檔案管理的效率不斷提升
在傳統(tǒng)的檔案管理過(guò)程當(dāng)中,管理人員通常以檔案作為實(shí)體進(jìn)行管理,這一管理過(guò)程工作量很大,效率極低;在檢索方面更是通過(guò)手工檢索,由工作人員進(jìn)行記錄查找,再根據(jù)記錄到庫(kù)房進(jìn)行查找,不但耗費(fèi)時(shí)間又耗費(fèi)人力。如果進(jìn)行信息化管理的話,檔案管理工作就能夠?qū)崿F(xiàn)自動(dòng)化、實(shí)時(shí)化、共享化,只要把信息進(jìn)行錄入,就能夠多次使用,并且進(jìn)行數(shù)據(jù)的共享,只要通過(guò)網(wǎng)絡(luò),使用者就可以進(jìn)行及時(shí)快捷的查詢。另外,在進(jìn)行檔案數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)過(guò)程中,可以省略人工測(cè)算的步驟,信息化技術(shù)能夠使檔案信息的利用更加方便、容易,可以大大提高工作效率。
(二)能夠促使檔案工作者的業(yè)務(wù)水平不斷提升
檔案管理的信息化過(guò)程能夠使得檔案管理管理工作人員有充分的時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)鉆研,學(xué)習(xí)相關(guān)的科學(xué)管理知識(shí),在工作的過(guò)程當(dāng)中不斷創(chuàng)新開(kāi)拓,提升自身的管理水平。如果實(shí)行信息化管理,檔案工作人員就能夠從繁雜的人工勞動(dòng)中得以脫身,減輕了工作強(qiáng)度,節(jié)省了大量的時(shí)間,這不但有利于檔案管理工作者的工作心情和工作狀態(tài),更能夠體現(xiàn)出現(xiàn)代管理中“以人為本”的管理理念。
(三)能夠不斷的深化高校制度改革
目前,我國(guó)高校制度改革不斷深入,高校制度在不斷發(fā)生變化,制度改革導(dǎo)致了人才流動(dòng)頻繁、管理事務(wù)多樣化、檔案文本多樣化等問(wèn)題,在解決這些問(wèn)題時(shí),信息化管理能夠充分凸顯出其優(yōu)勢(shì)。以人事檔案管理為例,隨著認(rèn)識(shí)制度改革的深入,高校用人制度也在不斷的改變,合同聘用制打破了終身制的瓶頸,人事制度改革造成了頻繁的人員流動(dòng)。一些人員的代理人事制度解決了以前的被動(dòng)局面,將人事檔案交到為人才進(jìn)行服務(wù)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行專門的管理,在選擇了新的崗位之后,工作人員可以履行簽約,并進(jìn)行解除聘用合同的手續(xù),在此過(guò)程當(dāng)中,員工人事檔案?jìng)鬟f的過(guò)程不會(huì)受到影響。在高校進(jìn)行人才招聘時(shí),只需要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),從人才機(jī)構(gòu)的信息網(wǎng)上下載所需專業(yè)人才的檔案和基本信息,并進(jìn)行保存就可以。在實(shí)行信息化管理檔案之后,信息檔案能夠取代實(shí)體管理,減少在檔案查詢的過(guò)程當(dāng)中帶來(lái)的各種不便利。隨著信息化的不斷發(fā)展,高校能夠直接將檔案信息上傳到網(wǎng)上,在進(jìn)行管理的過(guò)程當(dāng)中,也可以隨時(shí)把信息進(jìn)行上傳,不但有利于檔案管理,同時(shí)也加強(qiáng)了檔案的實(shí)時(shí)性。
(四)紙質(zhì)檔案得到更加妥善的保護(hù)
當(dāng)下,高校的檔案管理都是到檔案收藏室進(jìn)行紙質(zhì)檔案的翻閱,并從中抄錄相關(guān)的文件信息或是進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的復(fù)印。但是,不同部門的職能有所不同,利用檔案的部門又很龐雜,對(duì)于同一條信息,可能會(huì)有多個(gè)部門會(huì)進(jìn)行重復(fù)的查閱,這樣不僅會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和人力,影響查閱的效率,并且會(huì)加速紙質(zhì)檔案的損壞。紙質(zhì)檔案是最為原始也最為有力的證據(jù)材料,其客觀性毋庸置疑,因此,保護(hù)紙質(zhì)檔案就十分重要。檔案的利用頻率十分高,在工作的過(guò)程當(dāng)中,很多檔案會(huì)被重復(fù)多次的查詢,在有爭(zhēng)議或是需要審核內(nèi)容時(shí),檔案翻閱的次數(shù)更多,在一些問(wèn)題有異議時(shí),檔案可能需要多次查詢翻閱,在多次查詢翻閱、反復(fù)拆裝的過(guò)程中,檔案的損壞速度急劇加快。如果實(shí)行信息化的管理手段,檔案信息就可以在數(shù)據(jù)庫(kù)中獲取,這樣就會(huì)減少檔案管理人員和紙質(zhì)材料之間的接觸,也就減少了人為磨損,這樣既有利于紙質(zhì)載體的保管,同樣也能夠延長(zhǎng)紙質(zhì)材料的壽命。
(五)檔案管理信息化之后,檔案管理的社會(huì)價(jià)值隨之不斷提升
信息化管理最大的特征就是信息的公開(kāi)化。封閉的檔案管理模式限制了檔案信息的傳播和流通,阻礙了社會(huì)中有需求的人對(duì)于檔案的需求,從而會(huì)影響信息的傳播,就會(huì)在一定程度上影響社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造,導(dǎo)致了在我國(guó)不斷改革開(kāi)放的今天,檔案受到的重視越來(lái)越小。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)的信息檔案在流通的過(guò)程中,有超過(guò)五成的人和部門無(wú)法及時(shí)獲取所需檔案。可見(jiàn),封閉的檔案管理模式已經(jīng)無(wú)法符合社會(huì)改革的需求,與我黨在新時(shí)期的管理戰(zhàn)略是相違背的。實(shí)行檔案管理信息化,可將檔案管理和信息技術(shù)以及市場(chǎng)發(fā)展需求進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,深化服務(wù)的內(nèi)容和內(nèi)涵,不斷豐富和拓展服務(wù)領(lǐng)域,真正實(shí)現(xiàn)檔案信息的合理運(yùn)用,發(fā)掘出檔案中的知識(shí)價(jià)值,有利于信息的交流,部門之間相互的合作,為社會(huì)的各項(xiàng)事業(yè)提供良好服務(wù)。
通過(guò)分析檔案信息化的顯示需求,找到了我國(guó)目前檔案信息化存在的瓶頸,結(jié)合信息化的特點(diǎn),筆者提出了下述的優(yōu)化路徑。
(一)加強(qiáng)信息化的宣傳,提升對(duì)于信息化的重視
在我國(guó)高校檔案管理信息化建設(shè)過(guò)程中,不僅僅簡(jiǎn)單的需要信息化技術(shù),更重要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)的檔案管理部門領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)到信息化管理的重要性,樹立起正確的信息化管理理念和思想。在檔案管理過(guò)程中,要不斷引進(jìn)新技術(shù),不斷更新信息化管理技術(shù)和手段。雖然利用現(xiàn)代信息化管理技術(shù)取代舊日的手工勞動(dòng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,不是一朝一夕就能完成的,但是在改變的過(guò)程當(dāng)中,要利用現(xiàn)代化信息化的檔案管理思想和理念進(jìn)行指引,因而,在目前的高校檔案管理時(shí),轉(zhuǎn)變落后的管理方式是十分重要的。為此,學(xué)校要做好信息化管理的宣傳工作,提升全校人員對(duì)于檔案管理的認(rèn)識(shí),在宣傳的過(guò)程當(dāng)中,可以改變學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視科研輕視檔案的問(wèn)題。做好檔案管理信息化的進(jìn)展宣傳,并及時(shí)地把信息化過(guò)程中遇到的一些問(wèn)題進(jìn)行匯報(bào),爭(zhēng)取政策上更大的支持,為推進(jìn)信息化建設(shè)打好基礎(chǔ)。
(二)制定出符合學(xué)校實(shí)際情況的檔案管理制度和模式
與社會(huì)其他部門相比,高校的檔案管理有著自身的特殊性,因此要結(jié)合實(shí)際,設(shè)定符合高校的檔案管理模式。如會(huì)議記錄管理、教師工作量管理、進(jìn)修情況管理、學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施等各方面的管理。正是由于存在這些與眾不同的方面,對(duì)于普通的檔案管理制度來(lái)講,是有一定的局限性。因此,要根據(jù)高校的特點(diǎn),建立起專門針對(duì)高校的檔案管理制度,只有這樣,才能做到有章可循。
(三)加強(qiáng)檔案管理的標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)
標(biāo)準(zhǔn)化可以說(shuō)是體現(xiàn)檔案管理現(xiàn)代化的前提和基礎(chǔ)。檔案資料信息想要實(shí)現(xiàn)管理過(guò)程中的信息化、網(wǎng)絡(luò)化,就必須要先解決檔案信息處理過(guò)程當(dāng)中的規(guī)范問(wèn)題。當(dāng)下,我國(guó)高校檔案管理在管理思想、管理手段上都有一定的問(wèn)題,正是由于這些問(wèn)題,嚴(yán)重制約了我國(guó)高校檔案信息化的建設(shè)腳步。想要不斷推動(dòng)高校檔案管理的信息化進(jìn)程,能夠讓檔案信息資源發(fā)揮出最大的社會(huì)效益,高校檔案管理部門就要不斷加強(qiáng)高校檔案管理的規(guī)范建設(shè)。作為社會(huì)檔案事業(yè)系統(tǒng)中的一個(gè)重要組成部分,必須把高校檔案管理工作納入全社會(huì)系統(tǒng)中進(jìn)行考慮,從而更好地進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化。如果不遵循標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)則,在運(yùn)行的過(guò)程就會(huì)舉步維艱。因此,必須要建立起檔案管理的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,才能夠有利于高校檔案的信息化管理和信息資源的廣泛共享。
(四)完善高校檔案的內(nèi)容體系
根據(jù)高校檔案管理的實(shí)際情況,高校檔案管理的內(nèi)容體系一般包含教學(xué)、科研、管理、財(cái)務(wù)、公共設(shè)施和其他,在這些大的類別又可以細(xì)化出若干個(gè)小的項(xiàng)目。此外,高校檔案管理的內(nèi)容體系形式也應(yīng)該多樣化,如紙質(zhì)文字材料、影像材料、聲音材料等。因此,高校的檔案管理歸檔內(nèi)容應(yīng)當(dāng)建立起科學(xué)規(guī)范的檔案內(nèi)容體系,從而促進(jìn)高校檔案管理工作的系統(tǒng)科學(xué)發(fā)展,充分發(fā)揮檔案管理的整體功能,提升檔案利用的價(jià)值。
(五)加大資金投入力度,加強(qiáng)相關(guān)硬件、軟件設(shè)施配置
由于信息化建設(shè)過(guò)程本身就是一項(xiàng)資金密集型的工程,需要進(jìn)行大量資金的投入來(lái)購(gòu)入相應(yīng)的硬件和軟件設(shè)備,所以在檔案管理信息化的過(guò)程中,尤其是在初期,其建設(shè)必然是一項(xiàng)高投入的工作。如果資金緊缺必然會(huì)影響相關(guān)軟件和硬件的基礎(chǔ)建設(shè),導(dǎo)致設(shè)備滯后,影響甚至延遲信息化的過(guò)程。當(dāng)下,我國(guó)高校的信息化管理建設(shè)過(guò)程中,雖然已經(jīng)奠定了一定的基礎(chǔ),但是總的來(lái)說(shuō)還是處于一個(gè)比較低的水平,一些高校檔案室設(shè)施還非常的不完善。尤其是在一些招生情況較差的高校,檔案室甚至只有最基本的基礎(chǔ)設(shè)施,一些高校的檔案室甚至是處于應(yīng)付的狀態(tài)。從檔案管理工作信息化的需求看來(lái),目前我國(guó)的高校檔案管理的存儲(chǔ)、傳遞、網(wǎng)絡(luò)化等方面和檔案信息化管理仍然存在著很大的距離。因此,高校的檔案信息化管理建設(shè)還應(yīng)當(dāng)加大對(duì)于基礎(chǔ)設(shè)施的投入力度,從而加速整體的前進(jìn)步伐。
(六)提升檔案管理工作人員的職業(yè)素養(yǎng)
和其他普通檔案相比,高校檔案具有其特殊性,如涉及范圍寬廣、工作量巨大等。加上檔案管理工作本身就是一個(gè)系統(tǒng)的過(guò)程,涉及到了各個(gè)方面的工作,學(xué)科交叉十分的明顯,尤其是在當(dāng)下科學(xué)分化和高度綜合發(fā)展的情況下,對(duì)于高校檔案管理工作人員來(lái)說(shuō),只具備檔案學(xué)的相關(guān)專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。況且,高校檔案管理人員大部分并非檔案專業(yè)出身,專業(yè)能力十分欠缺,急需提升。結(jié)合檔案管理人員的專業(yè)能力現(xiàn)狀,筆者認(rèn)為,有三種路徑提升專業(yè)能力:首先,提升思想認(rèn)知,轉(zhuǎn)變管理人員的傳統(tǒng)管理思想,提升對(duì)于信息化的認(rèn)識(shí);其次,加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn),進(jìn)行持續(xù)的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí);最后,引入高素質(zhì)的檔案管理相關(guān)人才。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步,信息化也在不斷迅速發(fā)展。信息化的快速發(fā)展,為高校檔案的管理工作提出了新的要求。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下,我們每個(gè)人都享受到了信息化帶來(lái)的便利,同時(shí)也受到了信息化帶來(lái)的挑戰(zhàn)。在機(jī)遇和挑戰(zhàn)相互作用的情況下,我們更應(yīng)該把握好高校檔案管理的發(fā)展方向。只有選擇正確的發(fā)展路徑,才能夠推動(dòng)高校檔案管理工作的不斷進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)檔案的社會(huì)價(jià)值。
[1]王萍.數(shù)字化時(shí)代推動(dòng)高校檔案管理信息化建設(shè)的路徑分析[J].辦公室業(yè)務(wù),2014,(17).
[2]姜翠娥.信息時(shí)代背景下地方高校檔案管理信息化建設(shè)路徑分析[J].新教育時(shí)代電子雜志:教師版,2014,(15).
[3]賀彩珍.信息化時(shí)代高校檔案管理服務(wù)模式探究[J].城市建設(shè)理論研究:電子版,2014,(7).
[4]聶曉明.信息化時(shí)代高校檔案管理工作存在的問(wèn)題及對(duì)策[J].中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會(huì)計(jì),2013,(6):234-235.
[5]關(guān)玲.淺析信息化時(shí)代高校檔案管理的創(chuàng)新思路[J].賀州學(xué)院學(xué)報(bào),2013,(29):99-101.
[6]姚樹靜.關(guān)于高校檔案管理信息化建設(shè)的探討[J].經(jīng)營(yíng)管理者,2013,(8).
[7]張麗敏,崔曉東.知識(shí)管理框架下的高校學(xué)生檔案開(kāi)發(fā)與利用[J].蘭臺(tái)世界,2014,(8):90-91.
[責(zé)任編輯 柯黎]
G647.2;G270.7
A
1673-291X(2017)26-0163-02
2017-05-20
2015年度華南理工大學(xué)中央高校項(xiàng)目“信息化背景下高校基層科研檔案管理的問(wèn)題及對(duì)策研究”(-x2ggD2157380)
林杰(1981-),男,廣東廣州人,碩士,實(shí)驗(yàn)師,從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用、科研管理研究。