試論新聞專業教育如何應對當前就業形勢

陳琳

【摘要】可以說，新聞專業是一門實用性很強的學科，也是一個發展十分迅速的學科，它的實踐發展遠遠超過了課本中理論知識的發展，尤其是處在當今的時代背景下，計算機科學技術不斷發展，網絡成為新聞傳播的重要媒介，融媒體時代的到來，更是給新聞專業帶來了更廣闊的發展空間的同時，也給其提出了新的挑戰。相應的，新聞專業教育教學工作如何應對好當前的就業形勢，培養出更多的符合時代需求的專業化新聞專業人才也就成為了需要一線教師一直努力的方向和目標。而本文主要結合理論分析和實踐研究相結合的方式，分析了新聞專業教育工作的現狀之后，就如何更好的應對當前的就業形勢提出了幾點建議。

【關鍵詞】新聞專業；教育教學；就業形勢；應對措施

【中圖分類號】G210-4；G647.38 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-3089（2017）10-0291-01

近年來，高校新聞專業的就業問題得到了越來越多眾人的關注，業界對新聞專業教育教學工作也是展開了廣泛的議論，如何真正的提高新聞專業教育教學的有效性，讓更多的學生能夠順利的找到工作，并能在工作崗位上發光發熱，為企業輸送更多專業知識和技能都比較豐富，能夠盡快上崗工作的高校畢業生也就成為了新聞專業教育教學工作者的重要使命了。在此之前，已經有相關的專家和學者對此問題展開了一定的討論和研究，在此基礎上，本人結合自身多年的教學實踐經驗和所掌握的理論知識就此問題進行了進一步的分析，希望能夠起到拋磚引玉的促進作用。

一、新聞專業教育教學的現狀

通過相關的調查研究發現，現階段，新聞專業的教育教學工作雖然說一直在強調改革和發展，但是實際教學中由于學校自身條件、傳統教學理念等因素的限制和影響，致使很多學校新聞專業的教學工作依舊是停滯不前，依舊是注重理論知識講解，沒有實踐的機會，即便是有也是形式化、模式化比較明顯，學生沒有真正實習和掌握更多專業技能的機會，對自己將來從事的工作不夠了解，也沒有更強的能力勝任工作，形成了新聞專業學生找不到對口的工作，對口崗位找不到自己想要的新聞專業人才的就業局面。

二、新聞專業教育工作應對當前就業形勢的建議

由上述分析可知，現階段，我國新聞專業教育教學的現狀不夠理想，總體呈現出滯后性，與當前的就業形勢顯得很不適宜，很不協調，那么，如何應對當前就業形勢的挑戰，讓更多的新聞專業畢業生能夠順利的找到理想的工作，我認為對新聞專業的學生進行實踐教學的過程中需要從以下幾個方面著手：

1.培養學生的基本素質

基本素質的培養不僅能夠讓學生在就業、擇業的過程中有一個正確的心態，更能夠幫助其樹立正確的人生觀、價值觀，有助于其社會責任感的提高，是幫助其更好的就業的前提和基礎。此外，新聞專業的學生作為媒體人，更需要在具備專業素質之外，具備一些基本素質，以更好的為社會帶來正能量，實現自己的價值。具體來說，需要培養學生以下幾個基本素質：第一，思政政治素質，也就是說能夠讓學生在學習和以后的工作中做到“堅持黨性和正確的政治方向，有高度的敬業精神和責任感”，能夠為社會帶來正確的輿論導向，可以說，思想政治素質是新聞專業學生的生命線；第二，職業道德素質，也就是說新聞專業的學生能夠自覺主動的去遵循行業的道德規范和行為準則，嚴格把握新聞的質量關，堅持實事求是，為廣大受眾提供更多真實有效的新聞，豐富廣大受眾的精神世界；第三，俯視新聞質量的素質，也就是說作為新聞工作者，需要在實踐工作中能夠站在相當的高處由上向下編排新聞，俯視新聞的質量，為廣大受眾提供更多高質量的新聞，做到跳出新聞看新聞，從專業的角度不斷的提高新聞的質量。

2.讓學生能夠適應融媒體的大格局

當今時代，是融媒體的新時代，平面新聞、立體新聞、網絡新聞交互縱橫，行業間的競爭力在逐漸的增加，對新聞人員也是提出了更多新的要求，也就是說，對新聞工作者的要求不僅僅是寫稿、攝像這么簡單，需要同時承擔編輯、文字記者、后期制作等多個方面的工作，需要的是全能型的新聞工作者，所以，為了能夠讓新聞專業的學生能夠在畢業后順利的找到并能夠勝任自己的工作，就需要在日常的教育教學中對學生進行全面的培養和提高到，即在提高了學生專業素質和綜合素養的同時，還需要教授學生更多的知識和技能，包括新聞寫作、新聞攝影、網頁設計、音視頻剪輯、圖片動畫制作等多方面的內容，還需要給予學生更多實踐的機會，把更多的新聞課堂設置在電視臺的演播室、傳媒公司的辦公室、報社的編輯室、廣袤的田野里、制造業的車間里等，總之，讓學生所學習和掌握的理論知識能夠有實踐的場地，并能夠在實踐中知道的自己的長處和不足，從而更加努力的去學習和探索一些知識，實現良性循環的“教”與“學”的氛圍。

3.加強對實踐教學環節的重視程度

相比其他的專業，新聞專業更需要的是實踐性，因為社會上的各種新聞千變萬化，時代也在不斷地發展和變遷，學生要想更快更好的從事新聞行業，就需要時時刻刻掌握社會的最新形式和動態，所以，就需要學生在學習的過程中就多多的接觸社會，并能夠從中掌握更多的工作技能和技巧。具體來說，學校一方面可以建立自己的新聞網站、校園電視臺讓學生獨立完成新聞的采集、制作、播出、存儲等各個環節的工作，讓學生基本掌握之后工作的流程，給學生一個實戰的平臺；另一方面，學校還可以直接與外網接軌，讓學生以實踐鍛煉的方式提高自己的專業能力和就業競爭能力；此外，學校還可以與傳媒公司、電視臺、報社等機構合作，讓工作人員給學生講解工作工作中的注意事項，也讓學生有更多真正的實習機會，在長期的鍛煉和學習之后，學生的工作能力自然能夠有所提高，也就能夠順利的找到自己理想的工作了。

三、結束語

總的來說，新聞專業的重要性不言而喻，在當今網絡大發展的時代背景下，也確實迎來了前所未有的發展機遇，發展前景十分廣闊，我國社會也確實需要很多專業知識和專業技能都比較豐富的新聞人才，但是，現階段，我國新聞專業的教育教學現狀還是不夠理想，存在嚴重的滯后性和不合適性，致使很多新聞專業的高校畢業生找不到理想的工作，很多新聞企業招不到自己想要的新聞人才。所以，作為教育教學工作者，我們有責任也有義務加強對此問題的重視程度和研究的力度，努力的探尋中更多有效的方案和建議，培養出更多適合當今社會需求的新聞人才，從而為新聞事業和新聞專業的發展進步都打下良好的基礎。endprint