醫學本科院校思想政治教育宿舍載體研究

黃丹麗

醫學本科院校思想政治教育宿舍載體研究

黃丹麗

本文通過分析醫學本科院校思想政治教育宿舍載體的特點以及其教育功能，并從制度保障法、活動熏陶法與隊伍支撐法三個方面探討提升宿舍文化的思想政治教育功能的措施。

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一、思想政治教育宿舍載體的特點

醫學本科院校學生的課程難度大，科目數量較多，多數專業開設課程在四十門左右，需要花費大量的時間去鉆研，學習壓力大。隨著國家醫師培訓 “5+3+X”模式的開啟，以及考研“4證合一”的新形勢，醫學生的學業及就業壓力進一步增大。因而，醫學生的課內外生活相對比較單一，很多仍然選擇“宿舍—飯堂—課室”三點一線的大學生活。總的來說，醫學本科院校思想政治教育宿舍載體具有日常性與實踐性的特點。

二、宿舍文化的思想政治教育功能

(一)教育導向功能

宿舍文化有很強的輿論導向作用，個體的思想道德素養受文化價值取向與角色期待的引導。宿舍文化是大學生思想政治教育的實踐平臺。在宿舍，同學可以“針砭時弊”，大膽的發表自己的思想見解，或為某些敏感話題展開爭辯，各種思想觀點的碰撞可以啟迪學生的思維，有助于他們開闊視野，明辨真偽，區分善惡，認識真理，有助于他們政治識別能力和素質的提高。

(二)調適慰藉功能

調適慰藉功能也就是指宿舍文化有助于大學生心理健康發展。和諧的宿舍人際關系使學生更具歸屬感，為他們提供社會支持系統。在這種環境中，學生會感到被人理解和接納，感到安全，有價值。

三、提升宿舍文化的思想政治教育功能

（一）制度保障法

1、學生個人層面

除了日常的宿舍管理規定等硬性制度以外，我們同時在探討軟性的制度，例如在每個新學年9月舉辦“最大公約數.最完美關系”宿舍文明公約創意大賽，要求每個宿舍參與，輔導員親自指導，希望通過學生的自我約束、自我承諾、相互監督，實現自我教育、自我管理、自我服務。

2、學生干部層面

提升宿舍文化的思想政治教育功能的學生干部，我們主要以學院宿舍管理委員會為主，為更好地激發學生干部的潛能，調動學生干部的積極性，促進其自我管理、自我教育，我們制定了《第一臨床醫學院宿舍工作者職責與考核細則》、《第一臨床醫學院宿舍管理委員會章程》、《第一臨床醫學院宿舍管理委員會換屆和培訓辦法》等相關規定。

（二）活動熏陶法

醫學本科院校學生宿舍思想政治教育與一般學生不同，它還肩負著對學生進行生命文化教育的任務，可探索了一套學年全覆蓋的活動熏陶法，即如表1所示，每個活動并不是一成不變的，我們提倡在圍繞主題的前提下每年結合實際進行創新。

（三）隊伍支撐法

表1 動態的長效活動機制（學年全覆蓋的活動熏陶法）

關于提升宿舍文化的思想政治教育功能，我們正在探索全面實施宿舍網格化管理。即通過實施網格化管理，構建“橫向到邊、縱向到底、縱橫交錯、全面覆蓋、分級管理、層層履職”的各司其職、相互聯動、綜合管理的網格化管理機制，同時，依靠全院乃至全校區的力量，形成以專職輔導員為主力軍、后勤管理人員輔助和學生組織自律的生動局面，提升宿舍文化的思想政治教育功能工作才能做細、做實。

四、研究展望及工作計劃

要結合新時期新媒體在學生中的覆蓋面之廣和影響度之深使得互聯網成為大學生思想政治工作的一個陣地的新形勢，探索利用新媒體為學生學習、生活提供服務，對學生進行教育和引導，不斷拓展其思想政治教育的渠道和空間的方式和方法。初步計劃是在學院公眾微信號創設一個欄目，學生可以在后臺回復話語以及故事，經過編輯推文，讓更多學生可以看到，大家參與討論，學會分享，學會排解，同時推送一些關于宿舍生活的便利服務等軟文。總之，宿舍的學生思想政治教育工作是學生思想政治教育的重要組成部分，要針對學生宿舍的實際情況，深入調查研究，不斷總結經驗，積極探索思想政治教育的基本切入點，創造性地開展醫學本科院校學生宿舍思想政治工作。

[1]張耀燦,鄭永廷,吳潛濤,駱郁廷,等．現代思想政治教育學(第二版)[M]．北京：人民出版社,2006：271．

[2]孫洪彬,杜慶君．大學生思想政治教育進宿舍探索[J]．科教文匯,2007,(4)：16．

廣東醫科大學 第一臨床醫學院）

黃丹麗（1986-)，女，漢族，廣東茂名人，碩士，廣東醫科大學輔導員，研究方向：思想政治教育。