小河的歡笑

◎劉克錫

小河的歡笑

◎劉克錫

夏天，烈日當空，魚兒在小河里歡快地吐泡泡，小鴨子在小河里游泳，青蛙在小河邊唱歌，多么歡樂呀！小朋友，快讓爸爸媽媽帶你到小河邊玩一玩，然后寫一寫你眼中的小河吧！

我來想一想

請你認真地觀察小河，然后想一想小河像什么，小河泛起的波紋像什么，小河濺起的水珠像什么。

一起來讀讀

小河蜿蜒曲折，遠遠望去宛如一匹透明的藍綢子，安靜地躺在大地媽媽的懷抱里。

我來評一評

小河的特點：蜿蜒曲折、安靜。

修辭手法：比喻。

仿寫小課堂

例一：一陣風吹來，河水泛起了魚鱗似的波紋，美麗極了！

仿寫：__________________________________________

例二：小河濺起的水珠晶瑩剔透，好像一顆顆閃亮的珍珠。

仿寫：__________________________________________

積累好詞語

閃亮 透明 嘩啦

蜿蜒曲折 水明如鏡 晶瑩剔透清澈見底 波光粼粼 碧波蕩漾我來補充：__________________

我來秀一秀

熱鬧的小河

夏天到了，小河里熱鬧起來了！你瞧，小魚正在水里開心地做游戲。它們有的吐泡泡，有的翻跟頭，有的玩捉迷藏……“呱呱呱”，小青蛙趕來了，它們跳到浮萍上開起了音樂會。清澈的河水倒映著我們的笑臉，好像要我們比一比誰笑得更歡快似的。荷花姐姐也來了，你瞧，它們笑得臉都紅了。

◆湖北荊門市黃嶺小學二年級 姚 瑤

（指導老師 陳可發）

小河里的歡樂

今天，爸爸帶我和弟弟去小河邊玩。“撲通撲通”，我和弟弟迫不及待地跳進小河的懷抱，開心地打起了水仗。明鏡似的河面頓時蕩起了一圈圈波紋。綠油油的水草也搖擺著身子探出了小腦袋，好像在說：“打水仗真好玩，我也要玩！”幾條小魚興沖沖地游過來觀戰。我正想請小魚給我們做裁判呢，沒想到它們一下子就全跑了！

◆湖北荊門市五里中心小學一年級 張雄偉

（指導老師 宋永新）