淺析《山歌唱出好兆頭》歌曲特點及演唱要領

◎賀文軍

淺析《山歌唱出好兆頭》歌曲特點及演唱要領

◎賀文軍

《山歌唱出好兆頭》這首歌曲是根據廣東河源地區的客家山歌整合改編而成的普通話歌曲；是典型的具有客家山歌風格的代表性特色的藝術歌曲。客家山歌是中國民歌體裁山歌之一，也是在中國民歌中影響最大也是最重要的一種，距今已有一千年的歷史，繼承了《詩經》的傳統風格，也被稱為《詩經》這一著作之后的天籟之音，因為用客家語言演唱，所以稱之為“客家山歌”。

客家山歌是客家人的一種文化遺產，有其自己的語言特點，客家人堅持用自己的語言交流及運用達數千年之久，又不斷地吸取南方各地民歌的優秀成分，逐漸形成自己的獨有的民歌特色，獨樹一幟，成為中國民歌體裁的獨立一支。由于生活環境因素的影響，客家的男女終日在田野和山嶺耕作勞動，用山歌或互傾衷腸,或相互表達愛意，或是心情，情感的一種宣泄；逐漸山歌形式風行于客家地區至今；《山歌唱出好兆頭》這首歌正是表達客家人民對日常生活的熱愛和贊美，同時也是對美好生活的一種期望和向往的體現。

歌曲特點

語言特點。客家山歌的旋律優美，歌曲悠揚，悠長，幾乎所有的歌曲中都有裝飾音如：顫音，倚音，滑音等，《山歌唱出好兆頭》這首歌曲中就有許多裝飾音，引子就用了兩次倚音。這首作品曲調質樸，語言生動，朗朗上口，韻腳齊整；也是四句八節的山歌，歌詞四句，分八個樂句，把一句分成兩個樂句來唱，詞中夾雜襯詞；作品中歌詞如：“石榴山上哎長石榴，紅豆嶺上哎掛紅豆”中，“石榴山上哎長石榴”這句就是分為兩句兩小節來完成演唱的，其中“哎”就是襯詞；在這首作品的第一段一共有四句歌詞，分為八個樂句，八小節來完成的，其中“哎”出現四次，也就是四次充當襯詞的角色。這種山歌的演唱形式屬于客家山歌的正板山歌，同樣也是客家山歌中流傳最多的一種曲式。客家山歌的曲調每個地方都有不同的腔調，也有不同的腔調變化，同時也有不一樣的名稱。客家人使用的語言許多保留了中原古漢語的發音,但是它本身是民族多語言融合而產生的,只能算是漢語的一個分支，種類繁多,也沒有文字,在古代都是采用漢語交流。所以這首歌用漢語演唱更促進客家民族與漢民族的文化交流，也更加貼近于生活。客家山歌流傳了千百年，保留了很多古詩的遺風和成份，用的題材廣泛，意境含蓄。

情感處理。《山歌唱出好兆頭》 是客家山歌多種腔調之一的正板山歌，結構工整，曲調優美，具有山歌風的代表特點，這首作品這首作品是根據河源地區的客家山歌整合改編而成，而河源人自秦漢以來開始不斷南遷，逐步疊加而頑強地保留中原文化和語言而形成的一個族群，它能讓人感受到古中原金戈鐵馬的聲音，又能讓人感受到漢民族幾千年來不屈的靈魂。首先這首作品的名稱中的“好兆頭”就是客家人民對美好生活的熱愛和贊美，所以唱到這里我們一定要抓住這種熱烈的情感，推動自己的情緒和氣息表達出自己內心對于這段歌曲中的熱烈感悟。歌詞中所描述的“三月三”“六月六”，是兩個節日，“三月三”是天妃廟會，人們開展祭祀活動，祈求客家兒女平安，家禽平安，五谷豐登；“六月六”是天貺節，又叫“洗曬節”，客家各地人民翻曬衣被和書籍；這也是客家盛況異常，具有代表性的兩個節日。是客家文化的一種遺產，也是客家文化組成的一種重要形式；只有深入了解客家民族的來源，背景，文化，生活才能更好的去繼承，才能去更好的贊頌，歌頌以及傳播和發揚。演唱的時候就要浮現出這些盛況，掌握其中洋溢的感情將它用自己的聲音表達出來。這首作品優美質樸，語言朗朗上口，旋律輕快，演奏時既要有其民族特色的唱腔風格方式（質樸又不失瀟灑自如），也要有客家各地人民對美好生活熱愛和贊美的人文情懷，同時也要不失數千年來保留的民族自豪的這種情懷，在演唱的過程中就要深切體會這種情懷將它呈現出來。

演唱要領

《山歌唱出好兆頭》是一首山歌風格的藝術歌曲，由郁鈞劍，周強，黃訓國等眾多歌唱家演唱，歌曲具有藝術性和民族性，是男高音的試金石，整首曲調音域從小字一組的E到小字組的A，并且歌曲有大部分音域在小字二組D到小字二組A左右徘徊，這對于一個男高音來講，具有一定的挑戰性，不僅要求演唱者音色突出，而且更加要求演唱者氣息流暢，舉重若輕，瀟灑自如，表達出一種優美，悠長的音樂感覺，猶如一縷清風飄蕩在山間。

這首歌以“哎”字開頭，有三小節的旋律作為引子，譜面要求的氣口有兩次；筆者演唱這句時也遇到了一些問題，演唱時，說直白點，就是口腔打開，氣息拉住，直接唱，聲音往外唱，聲音位置也是靠前；但是起初就容易吊，而且又矛盾：想著氣息，聲音出不來，想著聲音，氣息的支托點沒了；所以演唱這個引子部分時，前者缺一不可；而且對于這種山歌風格來講，出聲就要有一種吸引別人注意的聲音，一個“哎”字，就猶如置身于山頂，盡情宣泄著某種情懷一樣，遠處的山間傳來陣陣回聲，給人以空蕩的感覺，同時而又充滿神秘色彩，讓人有種向往的感覺；旋律優美，歌聲悠長；同時更要注重節奏中倚音的把握，氣息的控制，每句之間時值的連貫性，自己情緒強弱的對比，這些對于演唱者都有極高的要求。

主歌部分，“石榴山上哎長石榴哎”，接近于一個拋物線一樣的演唱圖示，最高音是“長”字，對于筆者來說也是一個挑戰，因為類似于這樣的字都是閉口音，演唱技巧中的咬字，講究“快”“短”“平”，要求雖然是這樣，但是實際操作起來也并非易事，同時咬字之前又必須經過誦讀歌詞，又會有聲樂演唱中“十三轍”的相關要求，所以要唱好和唱對一首歌或一句歌，必須最基本的要做到位；先去認真反復地讀歌詞，當每個人的語言問題解決了，你的其他問題也會逐漸迎刃而解；同樣“長”字，你要了解其聲母韻母組成的關系，以及歸韻的相關知識，只有完成這些基本內容才能更好的掌握好整首歌曲的演唱。后邊的歌詞“紅豆嶺上掛紅豆哎，今天山歌也結果，結出來歡笑隨風游哎”，這幾句相對于前一句比較抒情了，演唱時口語化一些，就像平時和別人交談，講故事一樣，適當的有情緒強弱的對比，做到這點就足矣；后邊歌詞“三月三哎六月六哎，六月六九月九哎”，這句難點是“三”和“六”字，這幾個字，筆者是磨合了好久時間，老師做示范，以及筆者自己看視頻學習，有一首閻維文的《一二三四歌》里邊就有唱這兩個字，唱這兩字，不僅要做到“短”“平”“快”，更重要的是唇齒之間的配合，還需要把握整句的連貫性。“握著好日子不松手，四季都是好時候”，這句歌詞表達了客家各地人民對美好生活的熱愛和贊美，要有一種期望感和自豪的情懷。最后結尾一句“三月三，六月六，六月六，九月九，山歌唱出好兆頭哎”，這句是繼引子部分后最難演唱的部分，首先是高音區的持續保持，語言“三”和“六”字的把握，其次是氣息的控制，強弱的對比，以及句與句之間的連貫性，最后難點是最后一句的高音，也是整首歌的高潮部分，音域是小字二組的A，演唱是不要刻意地去唱這個音，根據前面的演唱狀態，高位置等技巧，氣息控制均勻，順著以上感覺帶過去即可，最后一個“哎”字也更要體現山歌的風格，結尾可以采用真假聲混合的甩腔，由強到弱結束，更具神秘性，也更具民歌風。

整首歌有著山歌風的悠長，旋律優美輕快，語言通俗，演唱瀟灑自如，自信，有著強烈的民族自豪感，才能更好地體現這首歌的特點。

這首歌既有客家山歌的民歌風特點，用漢語創作，便于傳唱，可以更好地讓客家文化，客家音樂走向全國，走向世界，繼承古遺風，又具時代性，演唱者瀟灑自如，聽者回味無窮，讓中國民族音樂之中的客家文化，客家音樂更加出彩。

本文為2017年麗水學院發展性資助項目。

浙江麗水學院民族學院，指導老師：張敏樺）