辦好“黨員夜校” 提升基層黨建水平

郫都區唐昌鎮轄17個行政村、6個社區，共有黨的基層組織37個，黨員1818名。為解決好干部教育、年輕黨員后備培養問題，唐昌鎮以“黨員夜校”為載體，探索運用“三個結合”“三個貼近”“三個制度”的“三三模式”，并在實踐中不斷優化運行。

注重“三個結合”，創新教學方式。一是講評結合。每期由一名授課人主講、3名學員上臺談心得，促進老師、學員間交流互動，構建黨員干部愿意講、愿意聽的良性格局。二是學思結合。每期一個主題，引導授課人帶著問題進企業、進村社、進院落搞調查研究，形成教學議案；引導學員主動思考，圍繞黨政理論分析、特色產業培育等提出創新意見并實踐。三是土洋結合。堅持“開門辦學校、能人當老師”，一方面邀請省、市各領域專家學者作專題輔導，開拓視野、啟迪思維；另一方面要求鎮、村干部上臺交流經驗，同時組織“田專家”“土秀才”等能人現身說法，引導黨員、干部轉觀念、學知識、長技能。截至目前，聘請專家學者100余名，累計完成20000余人次教學，實現黨員、干部全覆蓋。

緊扣“三個貼近”，優化授課內容。一是貼近黨員實際。堅持“黨員需要什么就培訓什么”，搞好特色化、差異化培訓，并開設黨性理論、國家方針、道德禮儀、科技文化、產業技術等專題講座，幫助提升黨員干部綜合能力。二是貼近實際工作。結合“工作需要什么就培訓什么”，圍繞國家、省市和區、鎮中心工作，邀請各領域部門解讀政策、現場答疑。三是貼近鎮情村情。按照“發展需要什么就培訓什么”，廣泛組織鄉村旅游提檔升級、青年創新創業等經濟社會發展論壇，開拓黨員、干部時代思維。兩年來，完成23個村（社區）17個教學點建設，開展各類教學累計300余場。

落實“三個制度”，確保學習效果。一是嚴明紀律。制定黨員夜校學習制度，明確“三不準”（不準遲到、早退、代簽）考勤紀律和“三有”（有學習筆記、心得、記錄）學習要求。二是考核評比。以1學時/小時為標準執行學員學分制，總學時低于60%不予結業，當年黨員評定不合格；每季度組織測試，每半年評選5名優秀黨員納入后備干部重點培養。三是強化保障。成立以鎮黨委書記牽頭抓總的黨員夜校領導小組，落實鎮領導班子對所轄村（社區）教學點全權監管；將黨員夜校老師聘請、材料籌備等費用全額納入財政預算，實行專款專用。截至目前，兩年共匹配專項資金40余萬元。

“黨員夜校”的開辦，充分證明了黨員、干部只有堅持學習、自覺學習、終身學習，才能始終具備并不斷提升立足時代前沿觀察、處理問題的能力，并且只有具備了這種能力，才能更好地發揮先鋒模范作用、永葆黨員先進性。“黨員夜校”教育在解決好基層黨組織書記及其他干部知識結構拓展、文化水平提升問題的同時，更多的是通過全體黨員的參訓成效，促進了鎮黨委、村（社區）黨組織對所轄黨員長處、優勢的掌握，對分類使用、擇優提拔起到了積極作用，進一步充實了后備干部人才庫。