廉潔文化教育在高職思政課程中的實施途徑

[摘 要] 在高職思政課程中進行廉潔文化教育，是貫徹落實黨“立德樹人”教育方針的重要舉措，也是踐行全省高校廉潔文化進校園活動的有效載體。從中華優秀傳統文化、教育教學規律、特色品牌活動等三個方面闡述了廉潔文化教育在高職思政課程中的實施途徑。

[關 鍵 詞] 廉潔文化教育；高職；思政課

[中圖分類號] G711 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）28-0042-01

在高職院校中開展廉潔教育，是建立健全黨風廉政建設和反腐敗長效機制的客觀要求，是面向全社會開展反腐倡廉教育的重要組成部分，是加強高職學生思想政治教育的必然要求。同時在“立德樹人”教育背景下，通過有效教學、高效課堂、特色活動，不斷提升學生正確的世界觀、人生觀、價值觀，這也是與黨和國家的要求相一致的。

一、廉潔文化融入高職思政教育的必要性

在高職思政教育工作中融入廉潔教育，不僅能夠豐富思想政治教育內容，更好實現育人目標，還能完善廉潔教育體系。

（一）廉潔文化融入高職思想政治教育是完善廉潔教育體系的需要

高職院校舉辦的廉潔教育活動，多是強調結果的重要性。對學生而言，課堂教學活動為其提供了更多可選擇機會，幫助其實現自我價值。豐富的課堂教學內容，多樣性的主體活動，共同為實現大學生廉潔教育發展目標創造良好基礎條件。

（二）廉潔文化融入高職思想政治教育是實現育人目標的內在要求

高職院校肩負著培養具有工匠精神的高素質技能型人才使命，隨著電子、網絡時代的高速發展，“95后”大學生群體接觸新鮮事物和思想的途徑更加冗雜，容易出現信念模糊、觀念錯位、責任感缺失、熱情淡化等問題，這將是中國特色社會主義事業發展的最大隱患。在高職思想政治教育過程中，注重加強對學生的廉潔教育、誠信教育，是高職院?！傲⒌聵淙恕钡闹匾獌热?，是高職教育義不容辭的責任。

（三）廉潔文化融入高職思想政治教育是豐富思政教育理論的需要

大學生廉潔教育在思想政治教育體系內占據十分關鍵的發展地位。對大學思想政治教育工作者而言，其需要采取有效措施，將廉潔教育、思想政治教育活動有效結合起來，確保其相互影響、相互作用，使思想政治教育體系得到完善，在把握良好個性發展狀態基礎上，嘗試從哲學發展角度入手，正確看待兩者之間的效用，在全面“嫁接”方式影響下，使思想政治教育內容逐步完善，在豐富教育理念引導下，有針對性地開展高職學生廉潔教育活動。作為合格的教育工作者，需要充分了解廉潔教育的工作特征，將思想政治理念融入教學體系內，突出廉潔教育工作所具備的緊急性、緊迫性特征。比如，典型教育及預防教育方式在廉潔教育活動開展階段內應用范圍十分廣泛，在兩種教學方式共同作用下，使思想政治教育活動所具備的實際效用充分發揮出來。

二、廉潔文化教育融入高職思政課堂的路徑

目前高職院校的廉潔文化進課堂主要體現在思想政治教育內容的廣泛性、教育教學方法的多樣性和教育效果的實效性上。

（一）以優秀傳統文化為根本，拓展廉潔文化教育空間

開展廉潔文化教育在教學內容選擇上，既要根植于社會主義核心價值體系，又要深入挖掘中華優秀傳統文化，因為它們根植于中國人內心，潛移默化地影響著中國人的行為方式。在高職思政課堂開展廉潔文化教育，首先要讓學生感受到廉潔文化就在身邊。教師在講授新課前，可以廉潔的“廉”字為例，借用教室的邊角，深入淺出地向學生闡述中華傳統文化中所蘊藏的智慧?！傲?，字典解釋廉是堂之側邊，堂屋的側邊叫做廉，宮殿的最正中的那個大廳，叫做堂。所以堂上之廉代表的一定是正，一定是直。廉是整個堂堂正正，人間正道最重要的支撐。除了通過拆字講述廉潔文化，還可以請學生分享所了解的中國歷史上廉腐正反故事，不僅能夠拓展廉潔教育基礎，而且能夠增強教學效果。

（二）以教育教學規律為依據，筑牢廉潔文化根基

高職院校應遵循思想政治理論課教育教學規律和學生心理特征，在《形勢與政策》課中開展“敬廉崇潔 伴我成長”廉潔文化進課堂活動，在《思想道德修養與法律基礎》課中開展“文明修身”主題討論活動，在《毛澤東思想與鄧小平理論》課中開展“廉潔青春 陽光同行”主題辯論活動，不斷推動廉潔教育在高職學生中入耳、入腦、入心，使“廉潔自律”的價值觀念深深地根植于學生思想之中。實現了大學生廉潔教育與大學生誠信教育、理想信念教育、法治教育、愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育的有機結合。

（三）以特色品牌活動為載體，推進廉潔文化建設

在高職院校中，通過開展形式多樣的實踐活動，比如廉潔文化進校園、廉政警示教育、廉潔文化作品征集等活動，培養師生愛崗敬業、廉潔奉公的高尚品質，提升廣大師生對廉潔文化的自覺性，保持廉潔文化教育的持續性和長期性。

總之，對高等院校而言，加強廉潔教育活動是其實現教育目標的核心要求，在完善教育理念作用下，不斷進行開拓創新。條件允許狀態下，使教育教學資源得到有效利用，共同為達到良好教學成果創造良好基礎條件。

參考文獻：

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