高職院校專業群與產業群的協同發展研究

[摘 要] 隨著我國經濟發展水平和科學技術發展水平的不斷提高，產業的整合和競爭力的提高更加趨向于科學技術的創新，技術創新的研究也以高職院校為對象。在研究影響高職院校專業群與產業群共同發展的因素時，要更加關注高職院校專業群與產業群協同創新的概念和意義，也要提出一些關于二者之間協同創新的措施和建議。

[關 鍵 詞] 高職院校；產業群；專業群；協同創新

[中圖分類號] G718 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）28-0081-01

新時期我國經濟技術水平的發展要求我們要協同創新，協同就是要求我們要共同發展，創新則是要求我們要在原有的基礎上進行技術的創新，改變原有傳統的發展方式，這樣有利于我國鏈條產業的不斷發展。高職院校作為主要的研究對象，對技術的創新和資源的研發利用都有著不可替代的作用，在教育方面，更是為我國提供了專業化的人才。因此，以高職院校為研究對象，對實現專業群和產業群的協同發展有著重要的意義。

一、研究專業群與產業群協同發展的作用

1.要想提高我國的創新能力和建設創新型的國家，我們就要進行協同創新。如今，我國的經濟發展遇到了一些困難和挫折，在產業發展這個方面更為突出，我國經濟技術水平的發展和產業的發展最大的阻礙就是生產和投資，如果我們要想解決這個問題，就要提高我們產業的競爭力，也要提高我國經濟方面的效益和利潤。

2.隨著我國經濟發展水平的不斷提高，我們對技術方面的要求越來越嚴格，以前那種落后的、傳統的方式已經滿足不了我們對技術方面的要求，在這種形勢的逼迫下，也就誕生了以高等院校為基礎的多個專業的融合與多產業的產業群與專業群的協同發展這種模式，這也成為促進我國經濟發展的關鍵力量。

3.要想實現二者長期穩定的發展和合作，我們就更加應該堅持產業群和專業群的協同創新，在過去的時間里，它們之間的關系一直都很不穩定，而且都以自己的利益為主，但是，如今一些高校在原有傳統模式的基礎上提出了新的發展目標，兩者之間不再像以前那樣獨立，都以自己的利益為主，都學會了為彼此的利益著想，保證了專業群和產業群的發展和進步。

二、高職院校專業群和產業群協同創新的發展情況

如今，誕生了產業群和專業群創新協同發展的一種新模式，由于人們對專業的分工更加明確，以至于人們對專業水平和技術方面的要求越來越高，而專業群就是為了解決產業群在經濟發展中遇到的難題和困難，相對于原有的技術合作，產業群和專業群的協作創新則優化了這種模式，提高了經濟發展水平。雖然從整體上實現了二者合作形式的統一，也有效地整合了資源以及提高了效率，在短期內也增長了我國經濟方面的產業值，但在合作的過程中也會出現一些難以避免的問題。這也就是我國的產業值并沒有明顯增加的原因。所以，我們對待這種情況時，要進行深層次的分析，為高職院校產業群和專業群的協同發展提出一些好的建議。

三、建造高職院校產業群與專業群協同創新的發展模式

1.構建模型。高職院校專業群需要找到適合自己的產業群來當自己的伙伴，每個產業都有自己的不足和劣勢，通過這種關系可以取長補短，彌補自己的短處和缺點，提高自己的發展能力。

2.進行數據研究調查。針對文章的主題進行調查，可以從一些數據中看出相應的規律，從而解決問題。

3.做出研究假設。讓我們更加直觀地去分析其中的利與弊。

四、對高職院校專業群與產業群的協同創新提出的建議

1.選擇合適的合作伙伴。在協同創新的過程中，伙伴的選擇是一個很重要的問題，如果我們選擇了一個好的伙伴，那么我們才能實現長期的合作，為以后的發展提供機會。最重要的一點是我們還要考慮專業方向是否對接。

2.建立合理的機制。只有建立了合理的機制，才能為它們的關系減少一些不必要的風險，還可以提高它們之間的合作效率，實現健康穩定的發展。

3.對知識進行整合和融合。對高職專業群和產業群的協同創新來說，最重要的莫過于創新了，而產業群看中了一個高職院校，無非是看中了它的技術優勢，來實現產業的進一步發展，將二者的知識相結合，有著深遠的意義。

4.注意利益的分配。雖然二者之間并沒有明顯的利益沖突，但我們還是要合理地處理利益的分配，要想實現二者的長期穩定發展，也離不開利益的平等分配。

高職院校與產業在戰略上進行有效的結合是專業群和產業群的共同創新，目的是為了調動一些優勢的資源，來進行有效的利用。最終是為了提高我國的經濟發展水平，增強產業的競爭實力和提高技術的創新能力。雖然我國高職院校在某些方面還存在一些不足，但是經過長時間的努力和經驗的積累，終究會克服這些難題，實現高職院校的專業群和產業群的共同發展和創新。

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