我國高校體育社團現(xiàn)狀分析及管理運行模式探究

[摘 要] 以廣東司法警官職業(yè)學院、深圳職業(yè)技術學院、廣東工程技術職業(yè)學院、廣東交通職業(yè)技術學院、廣州工程技術職業(yè)學院等幾所大學中的體育社團作為研究資料，從現(xiàn)實情況出發(fā)進行研究，主要將應用管理學的有關理論作為依據(jù)，并使用幾種研究統(tǒng)計方法從組織資源來對當前我國的高校體育社團的相關情況進行分析、探究。

[關 鍵 詞] 高校體育社團；組織資源配置；運行模式

[中圖分類號] G717 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）19-0154-02

近年來，大學生的業(yè)余生活豐富多彩，組織形式也比較多，其中順應趨勢產(chǎn)生了高校的體育社團，體育社團的出現(xiàn)是有很大的促進作用的，能夠促進學生的身心健康，使大學生的體育技能不斷升高，能夠很好地促進活動的實踐性，能夠很好地去傳播體育文化知識，實踐性地去創(chuàng)造文化。另外，在高校，體育社團之所以會形成，其主要因素就是具有很強的娛樂性與目的性，而組織形式的自由性、運動項目的單一性和體育教學互補性等都是高校體育社團獨具的特點。通過實際的研究發(fā)現(xiàn)，目前，有關部門對高校體育社團的重視還比較缺乏，對社團的投入經(jīng)費有限，對其管理還不完善，指導教師與社團的干部選拔不充分等，而這些問題都應該引起充分重視。怎樣才能加強對高校體育社團的管理是要研究的內容。

一、調查對象與方法

（一）研究對象

以廣東司法警官職業(yè)學院、深圳職業(yè)技術學院、廣東工程技術職業(yè)學院、廣東交通職業(yè)技術學院、廣州工程技術職業(yè)學院等12所為研究對象。

（二）研究方法

主要采用文獻法、調查法（訪談法、問卷調查法）、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯法對12所學校的情況進行研究。

二、高校體育社團管理運作模式現(xiàn)狀

（一）社團的類型和分布情況

經(jīng)過調查可以得到：高校的體育社團運動項目主要包括健美舞蹈、乒乓球、網(wǎng)球、武術、太極拳、輪滑、跆拳道等。

（二）高校體育社團人力資源現(xiàn)狀

1.社團會員現(xiàn)狀

調查結果顯示，在參與體育社團的成員中，男生的人數(shù)明顯要比女生多24.6%。通過實踐研究得知，在參與社c762fb9d9a150649d816b515680efcf1團的性別構成上女生少的原因是她們對參與體育運動的自信心很缺乏。另外，女學生通常在體育方面的基礎是比較差的，她們由此會覺得參與體育類的社團不能突顯自己，反而可能會暴露自己的缺點。她們認為如果有專業(yè)的指導老師對她們在參與社團后的一些項目實施技巧給予指導的話，她們參與社團的主動性就會變得很高。從這些情況來看，社團的發(fā)展要側重于吸引女學生進行參與，老師加大對社團成員技術方面的指導能夠較大地吸引女性成員參加。

調查了學生加入社團的時間，調查結果為：一年級學生加入社團的人數(shù)是占有很大的比例的，三、四年級的大學生對于社團的關注度不夠，他們也有極少一部分人加入社團中，這一調查結果與應用其他的調查方法得出的結果是一樣的。所以，在開展體育社團的過程中，其活動內容與形式要不斷進行創(chuàng)新與變化，讓社團活動變得有意思，這樣的話就會大大激發(fā)大學高年級學生參加的興趣，也能很成功地達到體育社團組織目的。

2.社團指導老師的現(xiàn)實情況

經(jīng)過調查得知，學生之所以會參加社團，其真正目的就是要不斷提升自己的運動技能與體育能力，這表明社團成員對參加社團后學習和提高體育技能要求很高，所以，來自老師專業(yè)性的指導是社團發(fā)展中一個非常重要的組成部分，是不能夠忽視的。經(jīng)過研究可以看到，指導老師對體育社團的指導是非常用心的，但是實際取得的效果卻是不佳的，情況不是十分的滿意，之所以會產(chǎn)生這種情況，原因是許多指導老師其實是體育特長學生，他們的各種技能與專業(yè)知識還不是十分充分，因此，指導社團成員的能力也就存在較大的限制。另外，還和社團中的管理激勵機制不佳等有顯著的相關性。

（三）社團運作資金的實際狀況

1.社員在加入社團要繳納費用的知曉情況

當前我國的大學生的消費觀念發(fā)生了很大的變化。調查數(shù)據(jù)顯示：有將近78%的高校社團有這樣的規(guī)定：要加入社團是需要繳納會費的，經(jīng)過統(tǒng)計顯示有將近一半的社團成員認為在加入社團的過程中所繳納的會費金額自己是能夠接受的，但是有將近一半的人認為會費的金額是偏高的，這就說明當前在社團中繳納的費用也是相對于合理的，多數(shù)的社團成員對此是持理解與支持的態(tài)度的。

2.社團經(jīng)費來源、管理與使用情況

社團活動要想開展得順利，首要的基礎條件就是社團的經(jīng)費要充足，調查數(shù)據(jù)顯示，在高校體育社團的經(jīng)費主要是來源于收取的會費與贊助，這兩個渠道得到的經(jīng)費是占有很大比例的，還有就是有一小部分是校團委撥款，還有別的經(jīng)費渠道就是經(jīng)營收入、掛靠單位的支持等，但是這些渠道所獲得的經(jīng)費是比較少的。這些就說明了會費收入是社團的主要經(jīng)濟來源，社團的運作形式是比較單一的，不能較好地打破限制性的發(fā)展現(xiàn)狀。

資金是體育社團運行的關鍵，經(jīng)過走訪調查發(fā)現(xiàn)，在體育社團中管理會費的方法有將近一半是由社團成員自行管理的，還有就是經(jīng)費由校團委、掛靠單位等實施管理。

那么社團費用主要的用途是什么呢？經(jīng)過調查發(fā)現(xiàn)經(jīng)費大多數(shù)都是用在組織活動中的，還有一部分的費用是用來購買所需要的器材，還有就是開展活動時需要支付的場地費，其余一小部分的經(jīng)費是用于教練勞務與其他方面。經(jīng)過調查，得到的社團經(jīng)費主要是用在組織社團活動中，這對社團的發(fā)展是很有好處的，而社團組織活動質量與經(jīng)費的應用實際情況方面的公開程度并不高，因此，需要加強對體育社團費用的管理。

三、在社團運作中組織資源配置產(chǎn)生的相關問題

（一）社團活動的內容不豐富，活動的次數(shù)比較少

走訪了一些高校的體育社團成員，并對其進行了有關的調查，結果顯示有將近20%的社團成員已經(jīng)決定自己不會再繼續(xù)加入社團了，產(chǎn)生這個情況的主要因素為社團的活動內容沒有新意、社團活動很少且不豐富、學生沒有較多的時間參加到社團中、學習的壓力大等。學生決定參加社團的最初動機是體育社團的活動內容與活動次數(shù)比較多且有意思，這就說明了社團的運作現(xiàn)實狀況雖然趨于良性的發(fā)展，但是忽視了物質資源、信息資源方面的應用情況，也就是說沒有對這兩方面的作用進行突顯，這種情況就會讓社團成員覺得與自己的期望值相差太遠。因此，社團的發(fā)展要不斷提升才行，要加強對社團運作的管理，使社團的活動內容不斷出新，并且要多組織社團活動。

（二）經(jīng)費不足、場地缺乏、學校領導缺乏重視

設計的調查問卷要調查的內容就是高校體育社團的管理者認為社團有哪些問題與社團成員認為體育社團發(fā)展有哪些問題，經(jīng)過調查他們回答的主要觀點是存在一致性的。社團成員覺得社團存在的主要問題為社團的費用不足、學校有關方面對社團不夠重視等。從社團管理者角度來說，他們覺得社團當前存在的主要問題就是經(jīng)費缺乏。這和社團的經(jīng)費應用與管理的現(xiàn)實情況是有緊密的聯(lián)系的，每次社團需要支出費用的時候要先向資金管理部門提出申請才可以。還有，由于社團管理者和成員考慮問題的角度是不同的，對社團中存在的主要問題所發(fā)表的觀點是有些不同的，但是對于在社團中出現(xiàn)的問題他們都是高度的關注的。

四、完善高校體育社團運作模式

（一）充分發(fā)揮人力資源優(yōu)勢，將社團骨干培養(yǎng)機制不斷進行改善

要想較好地管理體育社團，社團要重視與學校的體育部門的聯(lián)系與合作。（1）社團的老師要是聘請那些專業(yè)技術水平較高校體育專業(yè)的老師，要讓那些外聯(lián)能力較強的社員去與老師進行聯(lián)系，這樣能夠增加學生與老師的聯(lián)系，可以很好地指導社團成員進行技術的學習。（2）要邀請具有較高的體育專業(yè)水準的學生參加到社團中來，要采用激勵機制管理社團，以此促進社團的良性發(fā)展。（3）社團可以通過義務的管理等方式作為應用場地的交換條件，向體育部門申請場地。

（二）對社團的金融資源要加強管理力度，使社團成員成為真正的主人

（1）對于社團中的經(jīng)費要選取專人進行管理，社團的經(jīng)費的使用情況應該是透明的，做出實際的財務報表。（2）社團管理財務的人員對于經(jīng)費的實際情況要定期向成員匯報，社團中的成員也有權利隨時對社團的財務收支情況進行查閱。大學的體育社團要激勵學生自己管理社團，社團成員要明確自己的主人翁地位，充分發(fā)揮自己的能力。

（三）改善物質資源使用現(xiàn)狀，突出體育項目特色

不一樣類型的體育項目，要依據(jù)體育的功能進行制訂，這樣才能很好地發(fā)揮項目特色的活動特點，不斷改善物質資源的應用情況，促進社團的不斷發(fā)展。

（四）豐富社團信息資源，組織活動形式多樣化

（1）多組織社團參與到學校組織的一些大型活動中。（2）體育社團要組織一些大型的義演活動等，也可以舉辦義務咨詢活動，鍛煉社團成員的多種能力。（3）要加強對社團的宣傳力度，要有自己的口號，擴大體育社團的影響力。

高校的體育社團要在實際的運行中按照2014年《高等學校體育工作標準》中對高校課外體育鍛煉要求主要途徑的規(guī)定實施，教育部和各省級教育廳及各高校要對體育社團的發(fā)展加以關注，因為體育社團不但能夠提升學生終身體育的觀念與學生的體育運動技能，還能發(fā)展學生的多種能力與素質，使學生具備以后適應社會的能力，促進學生的進一步發(fā)展。

參考文獻：

[1]任遠金，陳雙.論普通高校學生體育社團[J].吉林體育學院學報，2007（1）：32-33.

[2]丁斌.高校體育社團組織建設若干問題研究[J].吉林體育學院學報，2006（3）：21-23.

[3]李榮芝.大學體育社團現(xiàn)狀分析與發(fā)展對策研究：以浙江省為例[J].軍事體育進修學院學報，2010（12）：42-44.