當前高校學生宿舍安全管理問題及對策分析①

[摘 要] 宿舍是學生的“第二家庭”，搞好宿舍管理工作，既有利于提高學生的學習積極性，又有利于學校構建良好校風。宿舍安全管理作為高校管理的重要組成部分，要不斷明確宿舍安全管理的意義，時刻掌握宿舍安全管理的動態，探索有針對性的校園宿舍安全管理制度與方案。

[關 鍵 詞] 宿舍；安全管理；問題

[中圖分類號] G647 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）19-0010-01

一、探索宿舍管理地位，明確宿舍安全意義

（一）宿舍是學生的“第二家庭”

宿舍在大學生的校園生活中將扮演著重要的角色，既能為學生營造溫馨的家庭氛圍，同時還能使良好的思想道德、人格品行相互傳遞。因此，宿舍作為學生的“第二家庭”，保障其基本安全是必要前提。

（二）宿舍安全管理是高校管理的重要組成部分

《教育部關于切實加強學生宿舍住宿管理的通知》指出，“學生住宿管理事關學生人身安全和財產安全，關系到學校正常的教學、生活秩序，關系到學校和社會的穩定，也關系到我國高等教育的改革和發展。”同時，美國心理學家馬斯洛認為，人的需要可分為五個層次，它們分別是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現需求，依次由較低層次到較高層次，一般來說，只有在較低層次的需求得到滿足之后，較高層次的需求才會有足夠的活力驅動行為。由此可以看出，注重校園宿舍安全管理工作，不僅是高校踐行科學發展理念的體現，更是遵循人的發展規律，真正實現尊重人、理解人、關心人的育人倡導。

二、掌握宿舍安全現狀，理清宿舍安全隱患

（一）外部環境

校園生活社區的外部環境，主要是指高校周邊的社會環境，包括人口組成、商業網點、生活小區等。目前，不少高校隨著辦學規模擴大，受市區內土地資源限制紛紛向郊區、城鄉結合部發展，地理位置比較偏僻。一方面，城鄉結合部居住人口較復雜，素質不一、人員流動性大，對校園安全狀況造成一定影響；另一方面，校園周邊滋生了大量出租屋、網吧等商業網點，聚集著社會閑雜人員，易發生打架斗毆、敲詐盜竊等現象，直接危害高校學生的生命財產安全。

（二）內部環境

宿舍安全管理的內部環境，主要是指宿舍內的硬件設施、管理人員與管理制度、學生自身因素等。首先表現在宿舍的硬件設備上，如存在電線電路比較殘舊、安全設備破損等現象。其次表現在管理人員與管理制度上，管理人員對宿舍安全工作重視不夠，加之素質不高，難以在管理過程中準確執行任務。當前宿舍管理多由學校學生工作部門、后勤部門、保衛部門和各系輔導員老師共同管理， “管教分離”易導致學生管理和教育功能弱化。再次表現在學生自身的因素上，學生安全意識淡薄，抗挫折能力較差，易產生各種心理問題等。

三、明晰各方管理職責，加強宿舍安全管理

（一）管理層面

對于高校層面來說，宿舍安全管理的有效性與否，很大程度也將取決于學校相關管理層的態度與決定。因此，學校相關管理層必須全盤把握情況、明晰權力責任、改革創新理念，從頂層設計方面保證宿舍安全管理有理念可守、有制度可循、有目標可追。

（二）執行層面

相較于管理層面，執行層面所要做的就是貫徹其戰略意圖，將宿舍安全規劃轉化成為宿舍區域的安全效益成果。因此，做好執行層面的隊伍建設，將有利于宿舍安全管理工作的進一步落實。

要切實建成宿舍安全管理工作隊伍體系。構建一個完善的管理體系，需要從以下兩個方面著手：（1）工作隊伍要緊密結合，加強交流，共同參與規章制度、安全預警機制等的制定與執行；（2）隊伍內部要流通，梅奧提出的“社會人”觀點指出，人不僅依靠經濟收入養家糊口，也有渴望社會價值及心理滿足的需求。

（三）學生層面

學生在宿舍安全統一管理之下，不僅要尊重管理人員、遵循管理辦法，而且要發揮主觀能動性參與管理過程。

首先，學生要提高安全保護意識。學校相關部門要對學生開展法制安全教育，通過理論學習、案例分析等途徑，教育學生遵紀守法，提高安全防范意識。其次，學生要學習基本安全要領。對防火、防盜等方面的安全要領需有專門的安全管理人員進行傳授，利用QQ群、微信等易被學生接受的網絡載體，開展安防知識講座，并定期組織消防演練等活動。最后，學生要通過多種途徑實現宿舍安全的自我管理，通過學生自律組織積極宣傳安全知識、倡導配合安全管理工作。同時應充分發揮黨員團隊和學生干部在學生宿舍管理中的模范作用，增設學生自我服務機構，落實宿舍安全自我管理工作。

參考文獻：

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