淺談影響散打發展的因素及對策

[摘 要] 散打經過多年的發展和摸索，在多方的共同努力下，不斷發展進步。采用文獻資料法、邏輯分析法、對比法對散打發展的制約因素進行研究，提出建議，從而為散打的發展提出意見。

[關 鍵 詞] 散打；發展；制約因素

[中圖分類號] G642 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）19-0063-01

一、研究方法

（一）文獻資料法

通過查閱散打發展的相關文獻資料，多方面分析散打發展的制約因素，方便進一步對散打的制約因素及突破點進行分析。

（二）邏輯分析法

通過邏輯分析法來分析散打今后的市場與管理，以及今后的發展。

（三）對比法

通過對比法來對其他同類格斗項目與武術散打進行對比，找到其他同類項目在發展中的經驗與問題加以整理，得出適合武術散打發展的建議。

二、武術散打發展的制約因素

（一）技術體系單一

從武術散打的技術體系上來看，技術比較單一。比如，泰拳的技術體系也是單一的，是以腿法和膝肘為主要的進攻方式，還有就是泰拳選手的體力能量充沛，所以泰拳選手的拳、腿、膝、肘都是有殺傷性的。與泰拳相比較，散打的摔法是高于泰拳，是一個突出部分，但是散打的腿法沒有泰拳的傷害性高，拳的硬度與體能也是遜色很多。應開放肘與膝的攻擊，增強抗擊打能力，增強拳腳的硬度和力量的訓練，加強運動員本身的實戰對抗能力，在泰拳上找其優點，彌補自己的不足。

（二）觀眾人數比較少，社會影響能力小，從事散打專業的人數少

與網球、乒乓球等比賽相比，武術散打賽場可以說是很少。轉播的途徑是少的，有關于武術散打比賽的宣傳機構的宣傳力度是不足的，與世界知名的空手道、跆拳道、柔道相比較，武術散打的熱鬧是少之又少，散打的訓練場地空曠簡陋，散打專業人員少，這就影響到散打的觀看人數。由于社會影響力小，就影響到學習散打的人數。而從散打的發展上來看，多是專業精英的習武者，中國人口眾多，但是得不到發展，因此，武術散打的普及程度根本無法與同類運動項目相比擬。

（三）散打的宣傳與推廣

從現實來看，散打在世界上的發展是比較晚的，泰拳選手對泰拳的傳播是用泰拳的不敗戰績宣傳到國際上，它的戰績震撼了世界，現在泰拳在東南亞盛行，發展十分迅速，推廣到位。而提到中國的武術，在國外的知名度有武術套路、太極拳等比較盛行，武術散打的影響力和宣傳卻不到位，只有在國內初見效果。

（四）散打比賽規則的多變性

在1982年武術散打規則初步形成，在北京召開的武術工作會議上提出了散打的問題，制定武術散打比賽的初期規則，到1990年第一本正式的武術散打的比賽規則出爐。1998年，武術散打比賽的規則制定與發行。1998年后武術散打規則初步成熟，到2004年隨著賽事的增加種類增多。提升了散打的技術水平，標志著武術散打的進一步提升到另一個階段。2001年至今散打的規則向商業化、市場化發展，為了市場的要求，整改武術散打的比賽規則。為了使比賽有欣賞性、競技性、規范性，2011年出版了最新版《武術散打競賽規則》。

三、武術散打發展的對策

（一）打造具有影響力的市場品牌

運用社會上的資源來發展武術散打，打造出國際品牌，培養自己的明星運動員，明星效益的發展有很大影響效益。只有發展中國武術散打在市場上良好的運行，才能挖掘出武術散打的巨大市場潛力，更好地發展武術散打運動，走可持續發展的道路，宣傳中國民族文化特點，簡單而集中、效果明顯、印象深刻、有利于消費者熟悉商品，促進消費。

（二）散打進校園

散打運動具有技擊性和趣味性，能體現武術的本質，因而比較受學生歡迎。散打運動簡單易行，中小學是進行散打基礎訓練的最佳期。由于現在散打比賽表現出的血腥與殘酷的一面，這也是散打走進校園的一大障礙，要沖破這個障礙，可以增強學生的意志品質，增強身體健康，可以加強人的第一反應和緊急應變能力，適合防身自衛。散打加入到體育課程內，不僅豐富了學校體育的開展形式，更是豐富了學生在校的生活，從而對學校散打的開展起到積極作用。

（三）加強武術散打品德上的教育

從古至今培養習武之人的武德是重中之重，也是散打健康發展的根基。古時候我國的習武愛國之人、行俠仗義之士都具備尊師重道、除暴安民等優良的道德精神。崇尚禮儀，是習武者的行為準則，是處理習武者之間、教練員與習武者之間的關系規則。

四、結論與建議

（一）結論

1.武術散打的技術體系單一。

2.散打的宣傳力度，擴展市場，管理機制不健全、科普面積太小、傳統文化的丟失等。

3.散打比賽規則多變，不夠完善。

4.散打的市場過度追求利益，散打是很難發展下去的。

（二）建議

1.加大武術散打的宣傳力度，打造散打的品牌。

2.沖破束縛，從校園開始從教學方法上、指導思想上、教學內容上這幾方面做出相應的改革。

3.繼承先人積極向上的優良道德，加強個人的修養，改變現代人對武術散打缺乏相關道德教育的認識。

4.要加強武術散打的品質教育，給人們傳播正能量，豐富精神生活。

參考文獻：

[1]沈綱，顧德祥.現代武術散打普及推廣的制約因素分析及對策[J].體育專欄，2010（1）：93-95.

[2]姜傳銀.“后奧運”時代武術散打發展戰略研究[J].成都體育學院學報，2010，36（1）：44-47.