職業(yè)學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)之我見

[摘 要] 職業(yè)院校要重視師資隊(duì)伍建設(shè)中存在的問題，通過培訓(xùn)工作有效解決職業(yè)院校普遍存在的問題，逐步提高師資職業(yè)教育質(zhì)量，要鼓勵教師進(jìn)行進(jìn)修并提高對崗位自學(xué)的重視程度，不斷提高自身的專業(yè)水平，從而滿足編制對教師的要求，促進(jìn)教師與職業(yè)學(xué)院的共同發(fā)展。

[關(guān) 鍵 詞] 職業(yè)學(xué)院；師資隊(duì)伍；教育質(zhì)量

[中圖分類號] G715 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）16-0101-01

當(dāng)前，職業(yè)學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)依然存在著諸多的問題，不利于培養(yǎng)優(yōu)秀人才。針對師資隊(duì)伍建設(shè)中出現(xiàn)的問題要加大知識更新力度，多給教師提供進(jìn)修機(jī)會，逐步提高整體教師的專業(yè)素養(yǎng)，也可以通過培訓(xùn)更新教學(xué)理念有效提高教師教學(xué)水平。

一、職業(yè)院校師資隊(duì)伍建設(shè)中存在的問題

當(dāng)前，職業(yè)院校部分教師專業(yè)水平較低，沒有熟練掌握業(yè)務(wù)技能，嚴(yán)重降低教學(xué)效果，隨之而來的是各種問題的出現(xiàn)。（1）一些學(xué)校沒有聘請合格的教師，無法提高教學(xué)質(zhì)量，不利于學(xué)生的發(fā)展。另外，職業(yè)學(xué)院教師數(shù)量不足，沒有認(rèn)識到師資隊(duì)伍建設(shè)的重要性，教師的教學(xué)觀念落后，使學(xué)生長期處于被動接受知識的狀態(tài)，直接影響師資隊(duì)伍質(zhì)量。（2）職業(yè)學(xué)院注重招生，沒有增加教師數(shù)量，對師資隊(duì)伍建設(shè)認(rèn)識不到位，很多教師不具備編制資格，只考慮到辦校成本，忽視對職業(yè)教師的要求，造成一個教師承擔(dān)很多工作量的現(xiàn)象，教師在長期疲憊的狀態(tài)下，沒有過多的時(shí)間和精力教導(dǎo)學(xué)生。（3）職業(yè)學(xué)院沒有給教師提供進(jìn)修的機(jī)會，不利于建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，致使教師無法更新教學(xué)理念，影響到教學(xué)水平的提高。可見，職業(yè)院校師資隊(duì)伍建設(shè)存在的問題嚴(yán)重阻礙職業(yè)院校的發(fā)展。

二、職業(yè)學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)的有效策略

（一）嚴(yán)格控制編制，提高師資職業(yè)教育質(zhì)量

當(dāng)前，職業(yè)院校的編制已經(jīng)無法滿足時(shí)代的發(fā)展需求，舊編制中沒有嚴(yán)格要求教師的職業(yè)素養(yǎng)，因此，國家和政府要與時(shí)俱進(jìn)，對編制進(jìn)行重新審核，運(yùn)用新思路創(chuàng)新編制，從根本上解決師資隊(duì)伍出現(xiàn)的問題。另外，需要對職業(yè)教師實(shí)施動態(tài)管理，使教師符合編制標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而促使教師嚴(yán)格要求自己逐步提高教學(xué)水平。根據(jù)職業(yè)院校的實(shí)際情況增添編制內(nèi)容，確保學(xué)校的編制標(biāo)準(zhǔn)符合職業(yè)學(xué)院發(fā)展要求。每隔幾年要對編制進(jìn)行審核，逐步擴(kuò)充編制內(nèi)容，嚴(yán)格控制編制，要求職業(yè)教師必須擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。可見，對于職業(yè)學(xué)院而言嚴(yán)格控制編制是非常重要的，確保教師具備專業(yè)知識，推動職業(yè)學(xué)院不斷發(fā)展。通過審計(jì)編制使教師不斷提高自身的教學(xué)水平，是提高教學(xué)質(zhì)量和效率的重要途徑，進(jìn)而解決職業(yè)學(xué)院普遍存在的教學(xué)問題，為社會培養(yǎng)更多人才。

（二）加大知識更新力度，提高師資整體素質(zhì)

教育部門要加大知識更新力度，對教師要定期開展培訓(xùn)工作，逐步提高師資整體素質(zhì)，重點(diǎn)培訓(xùn)教師的專業(yè)知識，使教師掌握更多的理論知識，從而提高教學(xué)效率。職業(yè)院校要重視培訓(xùn)工作，為教師制訂相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃，使整體教師的教學(xué)水平有所提高。通過培訓(xùn)能夠加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，改變教師教學(xué)方法，從思想上更新教學(xué)理論，使教師認(rèn)識到自己的不足之處并及時(shí)加以改正。進(jìn)而在教學(xué)過程中能夠明確教學(xué)目的，為學(xué)生傳授更多的知識。職業(yè)學(xué)院要采用有效的策略，有效解決師資隊(duì)伍中存在的問題，并采用多種方法有效提高師資整體素質(zhì)。

（三）鼓勵教師進(jìn)修和崗位自學(xué)

職業(yè)學(xué)院要給教師提供更多的進(jìn)修機(jī)會，使教師及時(shí)更新知識，創(chuàng)新教學(xué)方法，有效提高教師的教學(xué)質(zhì)量和效率。隨著新課改的不斷深入，對教師提出了更高的要求，因此，職業(yè)學(xué)院要分期送教師到同類學(xué)校進(jìn)行進(jìn)修，將進(jìn)修學(xué)習(xí)作為一種有效機(jī)制。為此，需要培養(yǎng)教師進(jìn)修的意識，深入落實(shí)這一制度，使教師不斷更新知識，鼓勵教師進(jìn)修學(xué)習(xí)從而打造一批高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。通過教學(xué)部門出臺的政策對教師的發(fā)展制訂了合理的計(jì)劃，促使職業(yè)教師有計(jì)劃、有目的地進(jìn)修學(xué)習(xí)，同時(shí)，職業(yè)學(xué)校要為教師的全面發(fā)展做出明確的計(jì)劃，對于一些中老年教師而言要注重崗位自學(xué)，要求教師在每個學(xué)期結(jié)束后寫教學(xué)心得，將崗位自學(xué)納入考核標(biāo)準(zhǔn)中，促使教師更好地勝任本職工作。對于有效完成教學(xué)計(jì)劃的教師要給予及時(shí)的表揚(yáng)和鼓勵，促使教師積極主動進(jìn)行崗位自學(xué)，針對沒有及時(shí)完成教學(xué)任務(wù)的教師要給予處罰。通過崗位自學(xué)逐步完善教學(xué)方法，使教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題并及時(shí)改正。因此，在實(shí)際的工作中，教師需要樹立正確的教學(xué)理念，認(rèn)識到崗位自學(xué)的必要性，有效解決教師缺少專業(yè)知識的問題，促使教師提高自身職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能。

現(xiàn)階段，對于師資隊(duì)伍建設(shè)中出現(xiàn)的很多問題嚴(yán)重阻礙職業(yè)學(xué)院的發(fā)展，為解決師資隊(duì)伍中出現(xiàn)的問題，職業(yè)學(xué)院要定期開展培訓(xùn)工作、及時(shí)更新知識、創(chuàng)新教學(xué)方法、使教師擺脫傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，樹立全新教學(xué)思想，成為提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。同時(shí)，要嚴(yán)格把控編制，進(jìn)而有效提高整體師資隊(duì)伍教學(xué)水平。此外，職業(yè)學(xué)院還需要深入分析出現(xiàn)教師不足的原因，并采取有效策略解決這一問題。

參考文獻(xiàn)：

[1]吉雪峰.新建高等職業(yè)院校師資隊(duì)伍建設(shè)的研究[D].天津大學(xué)，2005.

[2]王建初，劉銘東.德國高等職業(yè)技術(shù)教育的師資隊(duì)伍建設(shè)[J].比較教育研究，2005（9）：59-63.