志愿者精神的高校培養路徑

[摘 要] 首先分析了在高校培養志愿者精神的必要性，然后細致討論了志愿者精神在高校的培養路徑。加強對高校志愿者精神培養方面的研究，有助于增強學生的社會責任感，也有助于各項社會生活活動的有序開展。

[關 鍵 詞] 志愿者精神；高校文化；培養路徑

[中圖分類號] G641 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）01-0119-01

志愿者活動是組織學生義務地對需要援助的群體提供服務，在志愿者活動中，學生能夠直接參與社會中弱勢群體幫扶活動和大規模的社會活動，增強學生的社會認知，提升學生的社會責任感。從教育學的角度分析，志愿者活動是隱性的教育手段之一。形式上是學生對特殊群體進行人力支援，而在活動過程中，學生也會對自身有更深刻的認識，這種教育方法遠比學校書本上的各種大道理更有效。

一、在高校培養志愿者精神的必要性

志愿精神是社會發展強大的精神動力，是社會奉獻和價值觀念的體現和表達。高校是青年人才培養的搖籃，校園文化對于大學生人生觀與價值觀的形成具有深遠的影響。大學生作為現代志愿者隊伍的主力軍，他們志愿精神的培養是推動我國志愿者服務事業前行的動力。

二、高校培養志愿者精神的主要路徑

（一）通過志愿者活動構建高校良好學風

學風建設是一個學校治學精神和態度的體現，也是學生行為規范和思想道德的集體表現，學風建設是我國社會主義價值觀的重要組成部分，也是高校精神文明建設的核心內容。積極開展志愿者組織活動，可以幫助學生更好地認識社會，在幫助他人的過程中更好地實現自己的人生價值，踐行社會主義價值觀，把社會主義核心價值觀作為自己的人生觀和價值觀的準繩，規范自己的行為，摒棄社會上不良思潮對自己頭腦的灌輸，樹立遠大的理想，求真務實、銳意進取、勇于創新，不斷地用知識豐富自己的頭腦，立志成為一名對社會有用的復合型、創新型人才，用“朝氣蓬勃、奮發圖強”詮釋新時期高校的治學風貌。

（二）通過志愿者活動豐富高校精神文化生活

在生本教育理念下，學生是校園的主體，學生的思想意識形態可以間接地從其精神文化生活的內容反映出來。通過志愿者活動，能夠增加校園文化建設的內容，讓校園文化與社會生活緊密結合在一起。志愿者活動也是學生透過學校了解社會的主要方法之一，在志愿者精神的激勵下，學生能夠在課余時間做一些有益于身心和社會的事情。當學生的時間被有益的事情占據時，學生就保持了與低俗文化的距離。加強對高校志愿者活動的建設，對學生思想道德修養的提高大有裨益。

從豐富高校精神文化生活角度分析，志愿者活動的開展可以參考以下兩種方式。根據學生的專業差異，組織各自的志愿活動。例如，對于教育相關專業的學生，可以組織進行農村支教；對于藝術專業的學生，可以組織其參與社會殘障人員扶助活動；對于醫藥專業的學生，可以組織其參與到醫藥下鄉的醫療知識普及互動中。這些活動的經歷可以通過視頻和圖片等方式保存下來，最終成為高校精神文明建設的主要材料。再如，學校要給學生機會選擇有意義的志愿者活動。讓學生自己尋找志愿者活動的內容，具有很多好處。首先，學生的主觀能動性被激發了，有利于志愿者精神根植于學生的思想；其次，學生參與到志愿活動的設計中，能夠提高學生的組織策劃能力，這有助于志愿者活動脫離教師的指導，增強學生獨立處理問題的能力。

（三）為志愿者從事的活動提供必要的基礎保障

大學生的經濟來源主要是家庭，其次是勤工儉學的薪酬，整體上其經濟能力是非常有限的。部分志愿者活動，需要義工自己出錢購買必備的用品，學生有心為社會貢獻力量，但是經濟能力確實十分有限，這就形成了矛盾。還有一些志愿者活動，需要學生自理往返的車費，這也為學生積極投入志愿活動中設置了障礙。

針對以上客觀狀況，學校要為從事志愿活動的學生提供必要的基礎作為保障。例如，為從事志愿者活動的學生提供全部或者部分經費，學生可以購買相應的用品進行服務支援。再如，學校可以提供校車，從而解決志愿者活動團隊的車費問題。只有這樣才能夠真正觸及學生的心靈，避免志愿者精神成為一種口號。因此，學校要對志愿者活動的開展提供必要的保障。

（四）建立健全志愿者活動的規章制度

大學生當志愿者能夠提高學生的綜合素質，但是大學生的學生生涯是有限的，學生的課業是最重要的，所以客觀上看每位大學生在校期間參加的志愿活動頻率并不是很高。這就為志愿活動的連續進行提出了挑戰。制度是管理的最佳武器，學校學生工作處的教師，要指導學生有效開展志愿活動，并且逐漸完善相關的規章制度。最終使志愿者自覺根據相關制度積極參與到志愿活動當中。

綜上所述，在高校培養學生的志愿者精神，有利于提高學生的政治素養和思想道德水平，有利于學生社會責任感的形成。高校志愿者活動要根植于校風的建設和學校精神文化生活中，從而拉近學生與志愿活動的距離，激發學生參與志愿者活動的積極性。為了讓志愿者活動長期穩定地開展下來，學校相關部門要為志愿者活動提供必要的基礎設施，同時要建立健全志愿者活動的各項規章制度，從而讓志愿者活動的品質得到大幅度提升。因此，高校思想政治和學生工作處的相關教育工作者，要對此進行深入的研究，并且設計出切實可行的方案。

參考文獻：

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