[摘 要] 通過探討中醫藥院校學生擇業觀念及擇業趨勢現狀,提出加強畢業生職業素質教育和擇業價值觀教育的相應措施,以期為完善學校的就業指導服務工作,深化中醫藥院校就業創業教育課程改革提供依據。
[關 鍵 詞] 中醫藥院校;擇業觀念;擇業趨勢
[中圖分類號] G642 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603(2017)01-0032-01
隨著全國各大高校擴招,畢業人數劇增,各高校畢業生的就業壓力日益加大,特別是中醫藥院校的畢業生,醫學專業性強,就業面相對局限,就業壓力更大。畢業生能否順利就業直接影響著學校的生存,影響著畢業生對社會的認知和對人生的態度,影響著人們對高等教育的認同程度,因此,開展中醫藥院校畢業生的擇業意向及就業趨勢研究對醫療衛生事業的發展有重要意義。
一、中醫院校畢業生就業趨勢現狀分析
(一)醫學院校應屆畢業生參加醫院規范化培訓成為普遍模式
2015年《國務院辦公廳關于城市公立醫院綜合改革試點的指導意見》公布,意見中提出原則上所有城市公立醫院新進醫療崗位的本科及以上學歷臨床醫師均應接受住院醫師規范化培訓。由此可見,住院醫師規范化培訓作為畢業生臨床繼續教育成為在校教育的接續和必經環節,越來越多的公立醫院要求醫學院校應屆畢業生接受規培,在此期間的薪酬福利待遇根據規培生的學歷等情況進行分配。
(二)中醫藥院校報考研究生的畢業生人數不斷增加
根據教育部公布的數據,近年來考研人數逐年遞增,特別是中醫藥院校的畢業生,這種現象更為突出。究其原因,中醫藥院校開設的專業在就業中對學歷要求較高,特別是臨床類專業畢業生,在就業崗位的競爭力和薪酬待遇上,研究生和本專科生的差距較大。也不可否認,有部分報考研究生的學生將研究生當作回避就業壓力的“避風港”,他們中很多畢業生并不了解社會現實和實際就業情況,只是從父母或前輩中咨詢到一些信息,認為通過高學歷可以獲得更好的工作崗位。
(三)中醫藥院校畢業生自主創業和靈活就業率不高
中醫藥院校畢業生的就業去向以醫院和藥企為主,自主創業意識普遍比較缺乏。相較綜合性院校,中醫藥院校在學生的創新創業教育上沒有形成完善的課程教育體系。特別是在醫學生的培養過程中,往往非常注重專業知識教育,而忽略了學生的綜合素質能力鍛煉。
二、中醫藥院校畢業生擇業觀念現狀分析
(一)中醫藥院校畢業生擇業動機功利化和理想化
中醫藥院校畢業生在擇業中有功利化趨勢,不重視國家和社會的利益,而是把個人的自我價值追求放在首位。對于職業的認知,畢業生往往非常理想化,沒有客觀地去認識自己所處的就業環境和行業情況,對于自己的就業競爭力也不了解,經常出現職業理想和工作現實脫節的情況,也增加了工作中的不穩定因素。
(二)中醫藥院校畢業生擇業心理壓力增大
高校的不斷擴招帶來就業形勢的嚴峻和競爭加劇,畢業生的擇業伴隨著巨大的心理壓力,很多在校生對于畢業后能否找到一份合適的工作持不樂觀的態度。加上醫學生在校期間專業課程繁重,與其他院校學生相比,缺乏人際交往能力、主動解決問題能力的鍛煉,造成很多畢業生在擇業過程中不能積極主動地去把握機會,爭取就業崗位,而是被動等待,缺乏競爭信心。
三、針對中醫藥院校畢業生擇業觀念和擇業趨勢的對策建議
(一)以就業為導向,加強職業素質教育
中醫藥院校畢業生在培養過程中應加強職業價值觀方面的正確引導,培養出符合經濟社會發展要求的畢業生,同時應加強職業道德教育和社會實踐體驗,制定就業導向下中醫藥院校畢業生職業素養培養模式。
(二)宣傳推廣基層項目,拓寬就業途徑
現在中醫藥院校畢業生的就業選擇主要還是趨向于城市和三級醫院,愿意到農村基層和社區醫療機構、鄉鎮衛生院就業的畢業生比例不高。面對城市和大醫院就業崗位飽和,而農村和基層單位缺失的狀況,醫學院校要加強對醫學生的就業指導和相關教育,使學生明確當前就業形勢,提高本科畢業生對下基層的積極性和主動性。
(三)完善創新創業課程體系建設,加強擇業觀教育
高校應完善課程體系設置,加強對畢業生的擇業觀教育,讓學生在擇業過程中,認清現實就業形勢,做好自身的就業能力評估及自我定位,及時調整就業期望值。
(四)做好就業服務工作,注重學生綜合素質培養
就業能力是由專業素質和綜合素質兩個方面共同決定的,中醫藥院校畢業生要加強人際交往能力、應變能力、溝通能力等方面的鍛煉,還要培養良好的心理素質,以勝任高強度的工作。同時,作為中醫藥院校應不斷增強服務意識和責任意識,主動為用人單位和畢業生搭建就業平臺,多方面了解和掌握市場需求導向,采取“走出去、請進來”的方式積極開拓就業市場,為畢業生就業咨詢、簽約等提供更好的服務。
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