高職院校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)與和諧校園文化建設(shè)的創(chuàng)新思維研究

[摘 要] 高職院校是我國(guó)教育教學(xué)體系中的重要環(huán)節(jié)，也是為我國(guó)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要場(chǎng)所。在高職院校中，校園文化建設(shè)是相當(dāng)重要的，能夠豐富學(xué)生的課余生活，提高他們的文化素養(yǎng)。目前，高職院校致力于建設(shè)高素質(zhì)的大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，并推動(dòng)和諧校園文化的建設(shè)，旨在為學(xué)生的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

[關(guān) 鍵 詞] 大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)；校園文化；和諧校園

[中圖分類號(hào)] G717 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2017）01-0178-02

一、引言

高職院校的教學(xué)是我國(guó)教育教學(xué)體系中的重要部分，特別是高職院校的文化建設(shè)和人文教育更是重中之重，將對(duì)學(xué)生未來的發(fā)展產(chǎn)生重大的影響。高職院校肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重任，同時(shí)，也要為學(xué)生文化素養(yǎng)的提高出謀劃策。在高職院校中，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的建設(shè)與和諧校園文化建設(shè)是非常重要的，豐富了學(xué)生的課余文化生活，同時(shí)，也提高了他們的人文素養(yǎng)。筆者根據(jù)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行了闡述，希望能夠拋磚引玉，對(duì)教學(xué)同仁有所幫助。

二、高職院校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的發(fā)展情況和取得成就

大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)是高職院校文化建設(shè)中的重要組成部分。我國(guó)長(zhǎng)期處在傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響之下，高職院校也是如此，教師只是負(fù)責(zé)講課，一切為了分?jǐn)?shù)，而對(duì)于學(xué)生綜合能力的提高并不在意，在這個(gè)前提下，學(xué)生長(zhǎng)期處于高壓力的環(huán)境當(dāng)中，沒有時(shí)間和精力去進(jìn)行文化活動(dòng)，這深深地影響了學(xué)生的課余文化生活和校園文化建設(shè)。所以，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)就應(yīng)運(yùn)而生了。大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)主要是隸屬于校團(tuán)委的一個(gè)組織，為了豐富學(xué)生的課余文化生活，拓展大學(xué)生的綜合文化素質(zhì)，在我國(guó)，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)大都是由學(xué)生自行管理的，通過學(xué)生的聰明才智，校團(tuán)委加以輔助和輔導(dǎo)，將提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)作為最終目標(biāo)，并定期進(jìn)行藝術(shù)表演。目前，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的建設(shè)已經(jīng)成為高職院校的重中之重，越來越多的學(xué)生也加入并參與到了這個(gè)組織中，極大地豐富了他們的文化生活，為學(xué)校的文化建設(shè)提供了新鮮的活力。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的建設(shè)獲得了良好的效果，也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在組織和形式上，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的建設(shè)已經(jīng)相對(duì)成熟，高職院校也已經(jīng)將大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)作為重要的社團(tuán)，鼓勵(lì)這些精力充沛、思想活躍、特長(zhǎng)突出的年輕人加入進(jìn)來，為校園文化的建設(shè)增加了一抹亮色。在校園活動(dòng)方面，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)更是一枝獨(dú)秀，在團(tuán)中，樂器的吹拉彈唱、優(yōu)美的舞蹈、大氣的合唱以及相聲、小品等藝術(shù)形式異常豐富，完全體現(xiàn)了現(xiàn)今大學(xué)生的聰明才智和愛好特長(zhǎng)，每隔一段時(shí)間，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)都會(huì)組織一些豐富多彩的文藝活動(dòng)，團(tuán)員們各顯其能，登臺(tái)亮相，將自己的特長(zhǎng)展示出來，為高職院校的同學(xué)奉獻(xiàn)精彩的表演。在院校課程方面，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)更是走在了前面。高職院校的學(xué)生，長(zhǎng)期處于課堂的學(xué)習(xí)當(dāng)中，對(duì)于文化課程和專業(yè)課程的重視程度相對(duì)較多，但是，在另一個(gè)方面，藝術(shù)類的課程相當(dāng)缺乏，學(xué)生對(duì)于這部分知識(shí)的掌握還相當(dāng)不夠，造成了他們的藝術(shù)素養(yǎng)和文化水平相對(duì)較低，所以，目前的高職院校中，藝術(shù)門類的課程是相對(duì)缺乏的。針對(duì)這種情況，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的作用就凸顯了出來，我們可以通過大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，從中選出文藝骨干，并從外校邀請(qǐng)一些專業(yè)的藝術(shù)老師，在學(xué)校開展藝術(shù)選修課，供學(xué)生學(xué)習(xí)。這樣，高職院校的課程就變得更加豐富了，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活也不會(huì)索然無味，同時(shí)，通過藝術(shù)課程的教學(xué)，很多學(xué)生都可以掌握一門藝術(shù)技能，對(duì)于他們今后的人生之路是相當(dāng)有幫助的。

三、高職院校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)與和諧文化校園建設(shè)的必要性

校園文化是國(guó)家文化的重要組成部分，也是體現(xiàn)我國(guó)新一代青年人精神和態(tài)度的重要方式。“十八大”提出了文化自信的概念，將其與道路自信、制度自信與理論自信并稱為我國(guó)目前的四大自信，可見，我國(guó)對(duì)于文化的重視程度。校園文化是國(guó)家文化的重要組成部分，所以說，校園文化的建設(shè)要與國(guó)家文化的方向充分貼合，而和諧二字正是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重中之重，所以，在高職院校的校園中，深化和諧文化建設(shè)是正確的選擇。和諧二字告訴我們，在高職院校的文化建設(shè)中，我們既要追求百家爭(zhēng)鳴，又要體現(xiàn)百家和諧，讓高職院校的校園文化建設(shè)為院校的發(fā)展和學(xué)生的進(jìn)步奠定基礎(chǔ)。高職院校當(dāng)中，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)是文化建設(shè)的排頭兵，對(duì)學(xué)校文化水平的提高具有突出的意義。大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)要充分發(fā)揮自己的能力，將建設(shè)和諧校園文化當(dāng)成自己的責(zé)任，為建設(shè)和諧校園助力。首先，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)在編排節(jié)目的時(shí)候，不能一味地追求流行和新奇，而是要把和諧、主流的理念融入其中，倡導(dǎo)社會(huì)和諧、文化和諧和校園和諧，起到更好的表演效果。其次，在大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的管理上，也要時(shí)刻體現(xiàn)和諧二字，團(tuán)里的學(xué)生要像一家人一樣，共同為藝術(shù)團(tuán)而奮斗。和諧文化校園的建設(shè)，需要有一個(gè)代表性的團(tuán)體，在高職院校當(dāng)中，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)是十分重要的，也是最為合適的，我們要以大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)為榜樣，宣傳和諧校園文化，建設(shè)和諧校園。通過和諧校園的建設(shè)，能夠在高職院校中形成一種良好的風(fēng)氣，使院校中人與人、人與文化、人與自然的關(guān)系變得更加和諧，這將引導(dǎo)學(xué)生形成良好的心境，對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活將產(chǎn)生良好的作用。所以說，利用好大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)建設(shè)和諧文化校園是必要的，取得的效果也是很好的。

四、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)與和諧校園文化建設(shè)的創(chuàng)新思維模式探究

隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，校園文化的建設(shè)也有了不同程度的改變。目前，國(guó)際化和全球化的步伐在不斷前進(jìn)，高職院校的校園也更加開放。高職院校的學(xué)生年齡不大，都處于青年時(shí)期，他們的思想是相當(dāng)活躍的，行為也相對(duì)隨意，在這個(gè)時(shí)期，校園文化建設(shè)和校園風(fēng)氣將給學(xué)生帶來巨大的影響。所以，高職院校要抓住這個(gè)時(shí)期，將大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的建設(shè)發(fā)揚(yáng)光大，同時(shí)，要與和諧校園文化建設(shè)充分結(jié)合起來，開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，為校園文化建設(shè)注入新的活力。

（一）提高理論覺悟，弘揚(yáng)主旋律

青年一代既要有青春張揚(yáng)、積極向上，也要有歷史責(zé)任、使命擔(dān)當(dāng)。我們是在紅旗下成長(zhǎng)的有志青年，所以，我們要用自己的努力和擔(dān)當(dāng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化和主旋律。近年來，我國(guó)青年人的思想覺悟和愛國(guó)心一直受到社會(huì)的質(zhì)疑，原因非常多，從外部環(huán)境上看，越來越開放的國(guó)際環(huán)境給我國(guó)的文化沖擊很大，給學(xué)生的思想也帶來了很大的變化。而從內(nèi)因上看，是由于我國(guó)的校園文化建設(shè)，沒有給學(xué)生更好地傳達(dá)和諧的校園文化和主旋律。所以，針對(duì)這種情況，高職院校要行動(dòng)起來，利用學(xué)校的社團(tuán)和活動(dòng)，提高理論覺悟，弘揚(yáng)主旋律。在高職院校中，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)是非常重要的，我們要利用好這個(gè)團(tuán)體，在他們舉辦活動(dòng)的時(shí)候，將和諧的社會(huì)理念和校園文化理念融入其中，讓學(xué)生知道自己肩上的重?fù)?dān)，這樣，才是校園文化真正應(yīng)該倡導(dǎo)的方向。同時(shí)，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)在舉行活動(dòng)的時(shí)候，要把德育與體育、智育、美育有機(jī)結(jié)合起來，寓教育與文化活動(dòng)之中。要善于結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)慶日、紀(jì)念日和開學(xué)、畢業(yè)典禮等，開展具有特色鮮明、吸引力強(qiáng)的文化活動(dòng)與主題教育。還有就是對(duì)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)成員定期進(jìn)行政治理論教育，提高其對(duì)時(shí)代主旋律和黨的路線的理解力，增強(qiáng)敏銳性。

（二）增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，擴(kuò)大大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)影響力

大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)最為主要的任務(wù)就是為教師和學(xué)生服務(wù)，同時(shí)，也擔(dān)負(fù)著為學(xué)校做好宣傳和教育工作的重任。所以，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)在高職院校校園文化建設(shè)中具有突出的地位。通過增強(qiáng)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的藝術(shù)素養(yǎng)、錘煉精品藝術(shù)節(jié)目，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)已經(jīng)逐步成為校園文化建設(shè)的中堅(jiān)力量。所以，高職院校要利用好大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)這個(gè)團(tuán)隊(duì)，提升節(jié)目質(zhì)量，將主旋律和和諧的理念融入其中，樹立為校園文化建設(shè)的標(biāo)桿，以文化活動(dòng)的形式更好地為廣大師生服務(wù)。此外，藝術(shù)活動(dòng)還應(yīng)當(dāng)與生活充分結(jié)合起來，通過推出高質(zhì)量的藝術(shù)作品，使其成為教師、學(xué)生喜聞樂見的文化形式，使大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)真正成為掌握思想教育的主陣地，進(jìn)一步擴(kuò)大校園文化的影響力。

（三）豐富節(jié)目形式，挖掘藝術(shù)作品的創(chuàng)造力

藝術(shù)是最能夠打動(dòng)人心的，我們要充分抓住這個(gè)特點(diǎn)，利用好大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)這個(gè)團(tuán)隊(duì)，不斷打磨節(jié)目，豐富其形式，以高超的藝術(shù)素養(yǎng)與動(dòng)人的藝術(shù)情懷感動(dòng)師生、教育師生。在新的時(shí)代，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)要利用好各種藝術(shù)形式，如歌唱、舞蹈、相聲、小品、喜劇以及器樂等，提高節(jié)目?jī)?nèi)容的豐富性。學(xué)生的潛力是無限的，我們要注意挖掘。目前，高職院校已經(jīng)在豐富節(jié)目形式，挖掘創(chuàng)造力的路上越走越遠(yuǎn)，學(xué)生的積極性被完全帶動(dòng)起來，通過一些明星同學(xué)的帶動(dòng)，越來越多的學(xué)生加入藝術(shù)團(tuán)中，受到了文化氣氛的熏陶。在和諧校園文化的倡導(dǎo)之下，藝術(shù)團(tuán)的學(xué)生充分發(fā)揮創(chuàng)造力，將多樣化的節(jié)目融入和諧校園文化的創(chuàng)設(shè)當(dāng)中，取得了良好的效果。

（四）規(guī)范隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)穩(wěn)定性

高職院校的大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)中，人員的流動(dòng)性是相對(duì)較大的，一方面，舊去新來，一批批學(xué)生畢業(yè)離校就意味著新鮮血液的加入，另一方面，很多學(xué)生為了圖新鮮加入藝術(shù)團(tuán)，很快便退出。所以，藝術(shù)團(tuán)要規(guī)范隊(duì)伍的建設(shè)，增強(qiáng)穩(wěn)定性，形成藝術(shù)團(tuán)獨(dú)有的文化特色。藝術(shù)團(tuán)要在學(xué)校的帶領(lǐng)下，以誠(chéng)心鼓舞人，以愛心感染人，以真心感動(dòng)人，以制度為保障，以愛心為經(jīng)營(yíng)手段，建立健全考核機(jī)制，形成良好的評(píng)價(jià)體系，讓學(xué)生在團(tuán)體中能夠真正獲得成長(zhǎng)。

五、結(jié)語(yǔ)

高職院校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的建設(shè)至關(guān)重要，是和諧校園文化建設(shè)中的重要組成部分，它將引領(lǐng)校園文化的方向，推動(dòng)校園文化的建設(shè)。大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)要以豐富多彩的文化形式，搭配意味深長(zhǎng)的文化教育，讓每一名教師、學(xué)生都沉浸在精彩的節(jié)目中，提高自己的思想覺悟和和諧意識(shí)，讓他們?cè)谒囆g(shù)中如沐春風(fēng)。

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