如何增強高職院校黨建工作的實效性

隨著高職院校教育教學的不斷發展，做好其及基層的黨建工作具有非常重要的意義。做好高職院校的黨建工作能夠有效地促進高職院校的教育教學工作的開展。隨著社會的不斷發展，社會競爭在不斷的增加。市場競爭的本質就是對人才的競爭。高職院校是向社會培養高素質人才的重要方式之一，能夠促進我國教育事業的發展。在高職院校人才培養的過程中，黨建工作的開展能夠有利于學校各項教學活動的開展，對高職院校的發展具有重要的作用。本文對高職院校黨建工作的時效性進行分析提出相應的策略，促進高職院校的發展。

隨著我國教育教學不斷的推進，高職院校是我國教育系統中重要的組成部分，有著重要的作用和意義。高職院校為我國社會經濟的發展培養綜合性的應用型人才，加強對高職院校的黨建工作具有重要的作用和意義。在高職院校發展的過程中黨建工作已經取得一定的成就，但是由于各種因素的影響，加上社會經濟處于一個轉型的時期，高職院校的黨建工作面臨著一定的挑戰。因此，應當重視高職院校中的黨建工作，促進高職院校黨建工作的實效性提高。

一、加強對高職院校的基層黨組織建設

在高校發展的過程中，提高黨建工作的實效性，首先，需要對基層的黨組織的建設進行強化，促進基層基礎的建設，基層組織的建設是高職院校提高黨建工作實效性的重要前提和基礎。針對高職院校而言，黨委以及黨總支委會以及支部委員會都輸黨建的基層組織，也是高職院校進行黨建工作開展的重要場所。加強對黨基層組織的建設，充分發揮各個主體的作用。其次，需要抓住機遇促進發展。在高職院校黨建工作開展的過程中，結合國家的政策進行工作的進行，促進自身建設不斷完善，抓住機遇促進基層黨組織的發展，高職院校應當充分的利用教育教學的發展以及教學改革的機遇，重視對黨建工作的開展和建設，促進基層黨組織人員綜合素質的提高。在高職院校發展的過程中，注重對學生的黨建工作，采取科學合理、有效的措施對學生進行黨建工作的開展。

二、對高職院校的黨建工作制度進行創新

在高職院校的工作過程中，開展黨建工作需要對黨建工作的制度進行不斷的創新，能夠有效的保證黨建工作的實效性，促進黨建工作能夠蓬勃發展。對黨建工作的制度進行創新需要做好以下幾點內容。首先，需要對高職院校進行調查和研究，對其基本的情況進行了解，掌握院校的基本信息，才能夠結合高職院校的實際情況對黨建工作的制度進行完善和創新。其次，對高職院校的體系進行構建和完善，對現有的制度進行相應的優化，強化各個環節的建設，對高職院校的黨建工作考核的制度進行完善，對出現問題的相關人員進行相應責任的追究。最后，高職院校應當充分地發揮在黨建工作過程中的引導作用，對黨建工作的模式和方式進行規范化，采取科學的黨建工作方式，引導高職院校對基層黨組織進行體制的創新，發揮基層黨組織在一線的作用，對黨建工作的制度進行落實，促使其和實際的工作進行有效的結合，保證黨建工作的實效性的提高。

三、注重對黨員的管理和培養

高職院校在提高黨建工作實效性的過程中，應當重視對學生基層黨員的信息管理的工作，對基層黨員的基本情況進行落實，對黨員進行規范化的管理。在新黨員的發展過程中，應當對其進行嚴格的考察，對思想覺悟高、思想品質高尚、工作能力強的人員進行發展入黨。對高職院校的黨員發展的程序進行創新，保證新黨員的思想有很高的純度，堅決的杜絕投機分子混入黨組織。對黨員的教育方式和方法進行創新，結合基層黨員的特點，采用基層黨員喜歡的方式進行教育，對思想政治教育的內容進行封堵，采用現代化的教師工具，保證對基層黨員的教育工作的實效性。另外，促進黨建工作能夠進入基層，在學生的公寓、學校的社團以及各個系和班級中采取多樣化的方式進行宣傳活動的開展，促進黨建工作的全面開展。對黨員的激勵機制進行優化，對于表現優秀的基層黨組織和黨員應當給于相應的表揚和鼓勵，對于在黨建工作中工作態度不積極的基層黨組織和黨員給予相應的批評教育，重視黨員的自我管理和自我教育。

四、強化高職院校中黨務團隊的建設

在高職院校中開展黨建工作，需要建設一支具有高素質、高執行力的基層黨務團隊。基層黨務團隊的工作水平高，能力強能夠保證黨建工作的有效開展。高職院校的黨委應當和學校的院系進行有效的結合，對專業的人才進行引入，組建具有高戰斗力的黨建工作隊伍，對隊伍的專業方向、專業能力以及年齡層次進行考慮，對黨建工作隊伍進行優化，促進黨建團隊的長期發展。另外，對黨建工作隊伍內部加強培訓工作，促進黨建工作能夠穩定開展，加強內部的考核，促進工作隊伍戰斗力和高效性的提高。制定相應的考核機制，有效的提高工作的積極性，促進黨建工作實效性的提高。

五、結語

在高職院校的管理工作中，黨建工作是其重要的部分和內容，促進黨建工作實效性的提高，能夠保證高職院校的穩定性，同時也能夠體現出黨的執政能力。因此，高職院校應當與時俱進，創新黨建工作的方式和方法，革新工作的機制，促進高職院校黨建工作的實效性的提高。

（作者單位：四川職業技術學院）