如何培養高中學生的英語素養

在高中英語教學中，教師不僅應當傳授學生英語知識，還應當重點培養學生的英語素養。英語素養即使用英語表達自己的思想、了解英語文化、利用英語學習更多的知識等。形成良好的英語素養對學生十分重要。有了良好的英語素養，學生才能夠用英語進行交流；有了良好的英語素養，學生從能夠開闊視野；翱翔于更廣闊的天空。

一、高中英語教學現狀

在高中階段，學生學習任務十分繁重，他們幾乎把所有的精力都放在了考試上，沒有注重提高自己的英語素養。其次，英語教師在教學中只重視英語知識的傳播，忽略了對學生英語口語和聽力能力的培養，以致于其英語口語水平極差；學生只能夠讀懂英語，卻不能用英語表達自己的思想；在英語學習中學生也沒有了解到西方的文化，不能用英語思維進行學習，而是將所有的語句翻譯成中文后再進行解讀。這種方式不僅會浪費課堂時間，而且不能提高學生的英語素養。

二、培養高中學生英語素養的策略

1.創設英語學習環境，鼓勵學生開口說英語

只有不斷運用英語，學生才能掌握英語語言。所以，在高中英語課堂上教師應當不斷鼓勵學生運用英語進行交流、積極開口說英語。教師應當加強提問，給學生提供說英語的機會。例如在講解高中英語必修5 Unit3《Life in the future》時，教師可以向學生提問：“what’s your dream？What do you want to do in the future？”（你的夢想是什么？你將來想做什么？）從而引發學生思考自己的未來。教師應當引導學生用英語描述自己的將來和夢想。在這樣的英語課堂上，學生有了開口說英語的機會，他們可以暢所欲言地表達自己的想法“I want to travel the world.”“I want to be a doctor.”在思考與回答中，學生逐步提高英語語言運用能力。

2.增強西方文化學習，培養學生英語思維

學習英語是學習一種語言，更是學習一種文化。高中英語教師在教學時應當注意培養學生的英語思維，讓他們用英語進行思考。例如，在講解單詞standard（標準，規格；標準的）時，教師不僅應當讓學生掌握該單詞的中文意思，還可以讓其了解單詞的英文翻譯。“Standard=a unit of measurement that is officially；an official rule used when producing something”再如，actual（實際的；真實的；目前的）的英文釋義是“real and not merely possible or imagined；existing in fact”教師講解了單詞的英文釋義后，學生對單詞的理解程度能夠得到增加，還可以逐漸形成正確運用單詞的能力。其次，教師在英語教學中可以為學生講解一些西方文化。例如，一些風俗習慣、餐桌禮儀等，讓學生通過學習英語語言，開闊視野、了解另一個世界。這樣，學生的英語素養可以逐步提高。

3.利用小組合作，培養學生英語運用能力

教師可以利用學習小組，讓學生在的英語課堂進行對話練習。教師可以為學生播放一些小視頻，然后將其作為素材讓學生練習。例如《老友記》的片段

Rachel！瑞秋

Say that I am friends with her.We spend some time together.我跟她做朋友，一起去逛街。

-Is that so terrible？-Yes.-有那么糟糕嗎-對

But now… …she is actually…但是現在，她竟然

But now she is actually stealing you！她竟然連你也搶走了。

Me？我Nobody could steal me from you.沒人能把我從你那里搶走。

I mean，just because i am friends with her does not make me any less friends with you.我跟她交朋友不會影響你跟我的感情。

Honey.親愛的 -Oh，I love you！-I love you too！-噢 我愛你—我也愛你

這個小視頻的播放，可以活躍英語課堂，使死氣沉沉的英語課堂變得多姿多彩、趣味橫生。其次，通過這個小視頻，學生可以學習一些簡單的英語發音、學習一些簡單的句型。教師可以引導學生進行對話，使其在實際練習中增強自己的英語運用能力。

三、總結

本文對高中英語教學現狀進行了分析，發現了學生英語素養較差的原因，并提出了一些措施進行改進。經過教學實踐表明，這些建議十分有效。學生在豐富多彩的英語課堂上學習到了更加實用的英語知識，而且他們的英語口語也逐步提升；學生還了解了一些西方文化，視野得到了開闊，他們逐漸可以用英語進行思考。但是，高中學生英語素養還有待進一步提高，這就需要廣大教師共同努力，積極改進教學之路。

（作者單位：廣東省江門市新會華僑中學）