淺談中職體育教學如何體現職業特色

當前隨著教育改革的深入，體育教學也取得了一定成效，在中職院校中，體育教學同樣意義重大，對學生身體素質的提高有不可或缺的作用。筆者從實際工作出發，對當前中職體育教學的重要性以及如何體現職業特色進行了分析，以期推動該項工作進一步發展，為豐富中職校園文化，提升體育教學效果而提供參考建議。

培養技術型勞動人才是職業教育的首要任務，為實現職業素質教育，滿足當前職業教育發展需求，中職院校應當以就業為原則，以社會服務為宗旨，開展相應的體育教學活動。因此，本文針對現在中職學生的特點，以專業教學和體育教學相結合的方式，探討了如何在體育教學中體現出職業特色。

一、體現職業特色在體育教學中的重要性

作為生產社會化以及工業化的重要組成部門，職業教育為我國經濟和社會的發展培養了大量技術型、應用型人才，其重要性不言而喻。通過職業教育，實現了可能存在的勞動力向社會發展的現實勞動力轉變的一個過程，而在此，中職體育課程也起到了一定的推進作用。

需要注意的是，中職體育教學應該從自身辦學思想來開展體育教學活動，唯有體現職業特色，才能更好的和時代發展掛鉤，倘若仍舊故步自封，那么既不利于學生養成良好的體態，對其成為一個合格的勞動者而言也是制約，沒有職業特色，更是對學生的身體和心理素質都造成負面影響，所以，中職體育教學應該從就業的角度去安排課程和內容。

二、中職體育教學體現職業特色方法分析

1.培養學生終身體育意識

中職教育不僅要教會學生相應的技能知識，更要從學生的長遠發展進行考慮，培養他們的終身體育意識，這對他們以后參加工作也是有利的。等到學生畢業，對其人生來講，也僅僅是個開端，體育鍛煉會幫助他們無論在順境還是逆境中都可以保持一個成熟的心態，同時根據職業院校辦學特點，針對性的體育教學活動更可以讓學生全面了解自己。

2.中職體育教學要遵循以市場為導向的就業原則

中職體育教學要想順利的完成教學目標和教學任務，就一定要把教學內容制定好，而且要兼顧學生的身心健康。內容的選擇一定要和學生的生活、發展、職業規劃、教學目標等相互聯系，同時讓學生能學到和自己工作相關的體育活動，并且能夠在以后的工作中抗住壓力，提高自己對環境的適應能力和耐受力。在構建中職體育教學課程體系的時候，要充分考慮學生的后期就業要求，教學原則也要以學生的體制、素質、鍛煉意識以及掌握技能的水平綜合考慮，既學到專業的技能方面的知識，也要鍛煉自己能有一個強健的身體，這是學生以后生活和工作的根本，如果身體素質差，也就談不上在工作中有所建樹。另外，體育教學也要學習和實踐相結合，同時以專業的特點來進行教材的選取，只有教材科學合理，學生在提高專業素質以及身體素質的時候方法才更對路，效果才更顯著。

3.中職體育教學開展工作應模擬勞動教學項目

作為中職院校，其職業性質決定了學生以后參加工作的特點，學生多以技術見長，從事職業勞動的時候通常固定某種特定的工作狀態或者是工作姿勢，久而久之，難免會產生一定的外在形態。所以，作為體育教師，一定要從學生的專業、職業規劃出發，多教授一些勞動技能方面的運動教學，主要以訓練體能為主，以通過體育鍛煉的方式使學生保持充沛的體能和精力，令其對艱苦的工作環境的適應能力有所加強，做到堅持不懈，保持一定的韌性，能夠滿足職業的需求，

在這里，對學生開展模擬勞動可以從以下幾點進行分析，第一，學生以固定人數為一組站成一圈，以傳球為主，這樣鍛煉學生的臂力和耐力，對其寫作能力也有一定的提升。第二，以搬動杠鈴和啞鈴的形式進行比賽，具體就是在操作空地擺放杠鈴和啞鈴，學生來回搬動，因為是競賽的方式，所以有一定的競爭性和趣味性，便于學生積極參與，既可以提高中職體育教學效率，也可以鍛煉學生的體力和勞動能力。

4.完善教學設施和教學方法

現在中職體育教學應該做到與時俱進，教師的觀念不但要改變，還要根據學生職業特點來培養學生體育鍛煉的意識，把職業和體育進行有機結合。當前，中職院校的發展規模越來越大，但是其教學設施并沒有得到相應的更新，這和體育教學內容也有很大的沖突，不利于課程的順利開展，基于此，學校要高度重視該問題，積極購進先進的體育設施，并發揮它們的有效作用，提升職業特色的體育教學成效。

考慮到中職院校專業多，學生年齡相對不大，以及對專業了解欠缺的特點，中職體育教學要對教學方案的制定保持一定的合理化和規范化。比如針對計算機專業的學生，學校電腦的更新速度要跟上，同時要針對學生用眼多的情況進行眼保健操的改革和完善。再比如機電技術、建筑工程施工等專業，其耗費學生體力較多，因此體育教學的時候以培養學生耐力為主，使其適應職業要求。

三、結語

總而言之，中職院校開展具有職業色的體育教學是當前教學的客觀需要，也是其以后發展的必然趨勢，只有這樣，才能培養出符合社會和企業需要的人才，也才能培養學生終身體育的意識，對推廣全民健身意義重大。也只有身體素質達標，學生才能在職業當中大顯身手，因此，作為中職體育教師應該積極探索新的教學方法，來進一步促進中職體育教學發展。

（作者單位：廣東省科技職業技術學校）