大學校園生活垃圾收集現狀及對策

通過對大學校園生活垃圾收集現狀和存在問題的分析，尋求一條適合大學校園垃圾收集的方式方法，即從源頭上培養學生道德意識，養成垃圾分類習慣，從而減少垃圾量的同時還可對垃圾進行分類處理，最終達到垃圾處理資源化和無害化。

隨著社會經濟的迅速發展和城市人口的高度集中，生活垃圾的產量正在逐步增加，速度之快難以想象。大學校園生活垃圾的種類也從單一走向多元，不僅僅是食堂的廚房垃圾，還增添了許多生活中淘汰的電子設備，這些電子產品的處理可不是簡易填埋就可以解決的，稍有不慎，便會造成對大自然的巨大破壞。然而，我們腦海中的觀念卻只是停留在十年前，甚至幾十年前，認為垃圾從自家門口運走，隨便找個地方填埋就萬事大吉了。足見大學生對環境保護知識的缺乏和環保意識的淡薄。

一、大學校園生活垃圾收集現狀

在每棟寢室樓前設有若干中型垃圾桶，專供這棟樓的學生使用。每天由專門的垃圾運輸車將這些垃圾運到中轉站進行進一步的處理。在收集過程中沒有垃圾分類的步驟，學生通常將自己的所有垃圾都倒入一個塑料袋中，這種垃圾收集的方法叫做混合收集法。在公共區域垃圾箱中的垃圾由環衛工人定時定點將垃圾放入垃圾運輸車內，運往垃圾中轉站。垃圾被送到中轉站時，工人還要將垃圾進行二次分類，將可回收與不可回收的垃圾區分開，再進行相應處理。所以說，混合收集垃圾的方法既耗費人力又耗費物力和財力。

二、大學校園生活垃圾收集過程中存在的問題

根據《城市生活垃圾分類及其評價標準》行業標準，垃圾分為六類，分別為可回收垃圾、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾以及其他垃圾。

大學校園分類垃圾桶基本分為可回收垃圾和不可回收垃圾?？苫厥绽侵高m宜回收循環使用和資源利用的廢物。主要包括：1、紙類：如報紙、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙片、紙盒等；2、塑料：比如各種塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等；3、金屬：如易拉罐、鐵皮罐頭盒、鉛皮牙膏皮等；4、玻璃：有色和無色廢玻璃制品；5、織物：舊紡織衣物和紡織制品。不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾，常見的有在自然條件下易分解的垃圾，如果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草樹枝樹葉等，還包括煙頭、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等廢棄后沒有多大利用價值的物品。

學生對垃圾分類知識不了解，對環保意識淡薄，無法做到自覺分類所要傾倒的垃圾，是校園中垃圾收集過程中的難點。

三、大學校園生活垃圾收集的發展對策

（一）加大宣傳力度，提高公民環保意識

在宣傳上，一是要重視宣傳與垃圾相關的知識。使學生了解目前學校垃圾堆放、垃圾分類、垃圾處理的現狀，還要學會怎樣從身邊的小事做起為垃圾收集、環境保護貢獻一份力量。宣傳垃圾知識可以通過多種途徑實施。多元化、多渠道的宣傳對垃圾知識的普及起到重要作用。例如，在寢室樓內張貼海報，宣傳報；每個寢室發放垃圾分類的說明冊；在班級內搞宣傳活動，知識競賽，獎勵和鼓勵學生學習垃圾分類的知識；在課程上，加設環保課程科目，使學生不僅學會垃圾分類的相關知識還要付諸實踐，在老師的指導下，不斷的演練和強化垃圾的分類方式。只有長期堅持才會逐漸改變學生的垃圾收集觀念。二是定期發表環境破壞指數的數據，不斷增加生存危機感。這一點得到日本政府的重視。日本是一個國土面積較小的島國，自然資源比較缺乏，對大自然的過分開采和污染會對整個日本居民的生存帶來極大威脅。所以日本政府定期的公布環境污染相關數據，時時提醒國民要從自身做起保護自然環境，培養環保榮辱觀。

（二）加速學生道德體系建設

在垃圾收集分類這個問題上，對學生道德水準的要求很高。有效、準確的分類投放離不開學生積極、主動參與環保行動的態度，離不開學生的道德意識和道德素質水平。

學生道德建設水平的提高有三方面因素影響，即政府、社會、家庭。三者相互影響，相互滲透和促進。政府應制定有效的、可行的、具體的法律法規，使有法可依；并完善監督檢查績效評價指標體系；強化政府職能。社會應制定針對垃圾分類收集的獎懲機制，同時還要重視社會輿論潛移默化的功能和作用。例如，新聞媒體機構有責任和義務挖掘社會生活中的先進人物、先進事跡，大力宣傳，樹立典型，給社會和大學生一個正確的導向。亦可利用多種的教育宣傳方式如制作公益廣告，派發垃圾分類小冊子，公共場所張貼海報，在居民區開設相關知識講座或設立咨詢處，學校對學生進行正面教育和相應實踐演練等等，以此傳播垃圾分類知識和培養公民和在校學生道德觀念，使其重視環境保護，養成良好的正確的垃圾投放習慣。家庭的作用是父母對子女的言傳身教，正如德國和日本一樣，孩子從出生就接觸垃圾分類的相關知識，在幼兒階段家長就會有意識的著重訓練孩子的垃圾分類習慣。若能做到人人懂，人人做，長期堅持，我們便會進入良性的環保軌道。

現在的大學生是未來社會的主人，形成良好的環保習慣是關系到我們大學生自己的未來。我們有信心也有恒心，從垃圾分類開始，不斷提高環保知識和意識，為未來的藍天貢獻自己的一份力量。