中職教育信息技術服務中心的實踐探索

李玉杰

摘 要：信息技術的逐漸發展，為人們的生活帶來了非常大的便利。在中職教育中，通過建立教育信息技術服務中心，可產生非常大的作用。文章首先闡述了促進信息技術教育與進行職業技能培訓的相關內容，其次闡述了通過網絡教育開展遠程教育的好處，最后闡述了利用信息教育所能提供的相關服務，希望能夠促進教育信息技術服務中心為中職教育提供更多、更好的服務，促進中職教育的發展。

關鍵詞：信息技術；教育服務；信息咨詢

中圖分類號：G717 文獻標識碼：A

一、促進信息技術教育，進行職業技能的培訓工作

隨著我國經濟的逐步發展，更多更先進的技術涌入國內，在這一形勢下，信息技術的使用越來越普遍。在我國當前的教育事業中，信息技術已經用于很多方面。在當前中職院校中，與信息技術有關的專業與基礎設施的建設已經非常全面。例如，當前的教室已經基本實現了多媒體化建設，教師在進行授課的過程中，主要通過計算機為學生提供全方位的知識講解，使學生對知識的理解更加透徹。還有微機室的建設，很多學校已經將一些基礎的計算機課程劃歸到教學內容中，而且還設有開放式的微機教室供學生鍛煉自身學習的內容，幫助其鞏固知識。

當前的中職院校為了可以更有效地促進教師利用信息技術為學生帶來更高水平的教育工作，會定期組織教師進行相關的培訓工作，并且在進行相關工作的過程中，利用信息技術幫助教師提高綜合素質。我國在進行相關教育工作的過程中，各大學校會定期進行人力及設備更新，通過先進人才的引進與師資力量的加強為學生的學習提供更好的保障。

二、利用網絡開展網絡遠程教育

遠程教育指的是通過網絡進行人才培訓等工作，現階段正處在信息技術飛速發展階段，地理位置的限制已經不能影響信息的傳遞，加之社會各種人才的大量缺乏，所以需要通過更簡單的方式進行相關的教育工作。在中職院校中，較好地掌握了信息技術的人才比較缺乏，所以在學校網站建設中會面臨很多問題，只有使用更有效的方式，才能將這一問題解決好。

首先，可以通過信息技術使先進的內容呈現在課堂中，使其可以為教學服務?？梢詫⑾嚓P內容下載下來提供給學生進行課后學習，并且還可以將相關內容制作成課件由教師在課堂上進行講解，實現遠程教育與課堂教育的結合，為我國教育方式的進步提供更新穎的方式。其次，中職院校自身還可以通過建立自己的網絡教學平臺，通過對相關內容的研究，使教師的教育理念不斷更新，以更加先進的思想為中職教育的進步提供服務。最后，通過充實遠程教育資源為中職院校進行信息教育工作提供更大的幫助，其在進行科研的過程中，需要大量的數據支持，但是如果沒有遠程教育的幫助就會對這一工作產生一定的影響，而將相關問題解決之后，教育科研工作一定會得到更好的發展。

通過遠程教育還可以促進學校當地的經濟建設工作，通過利用遠程教育將更多先進的內容制作成相關的書籍等，送至當地的工廠等，并進行相關的培訓工作，可促使工人或者群眾的綜合素質大幅提高，使遠程教育發揮出更大的作用。

三、利用信息技術提供更多的服務

中職院校的信息技術服務中心可以起到信息分析與咨詢方面的作用，通過相關方面的應用為學校的辦學工作提供一定的幫助。在建立教育信息服務中心之后，學校應該拓寬其應用領域，通過信息教育資源為企業接下來的進步提供一定的幫助，為當地的進步提供一定的支持。

中職院校在建立教育信息技術服務中心之后，可以獲得非常好的效果，使中職院校的教師與學生的觀念都有所轉變，使師生獲取信息技術的能力都有所提高，而且還可有效地提高教學質量，為我國的長久進步提供更大的幫助。此外，通過采用相關技術，還可幫助各地有效利用教育資源，為我國的長久進步打下更堅實的基礎。

參考文獻：

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