淺談深化教育改革下初中數學教學方法變革

【摘 要】隨著教育改革的不斷深入，就意味著教學中要改變許多，例如教師的教學方法，教學內容，學生的學習方式等都需要取其精華去其糟粕，都要以提高學生的學習效率作為宗旨。這篇文章就針對深化教育改革下初中數學教學方法變革展開了具體分析。

【關鍵詞】深化 教育改革 初中 數學 教學方法 變革 淺談

數學是基礎教育當中非常重要的學科，在新課程教育改革的背景之下數學的教學方法改革值得引起我們每個人的關注，數學的教學方法不但要講究技巧還要講究創新。

一、新課改背景下初中數學教學方法變革存在的問題

1.學生學習興趣較低，教師對學生興趣培養不夠

調查發現，許多初中生都認為學習的數學知識比較難，學習起來十分枯燥乏味，學生對于學習數學也有恐懼和抵觸心理，不能對數學提起學習興趣，教師沒能找到合適的方法來激發學生的學習興趣，學生更缺乏學習數學的自信，導致學生的學習興趣下降，學習成績提不起來。

2.教師教學方法老套，教學內容枯燥

就目前的實際情況來看，教師在教學過程中教學方式往往過于老套，教學內容往往過于陳舊，教師在教學過程中，應試教育現象十分普遍，這就造成所教授的知識面過于狹窄，只是針對考試范圍進行教學，造成教學內容枯燥乏味，隨著改革的發展，社會的進步，對創新型人才的需求量變得越來越大，這就要求教師也具備創新能力，創新教學方法，豐富教學內容，提高教學效率。

3.學生的學習能力不盡相同

不同的人對于不同事物有著不同的認知，對知識也有著千千萬萬種理解，對知識理解的快慢造成不同的學習能力，學生不同的學習能力給教師的教學進度帶來一定的影響，也會降低學習能力較強同學的學習效率，制約較優秀學生的發展。

4.學習環境差

環境對初中生的身心健康發展有著重要的影響，決定著學習情況。良好的學習環境能夠使學生更好地學習，然而在實際的教學過程當中課堂的學習氛圍總是不高，課下打鬧的現象也非常的常見，學生總是不能全身心的投入到數學的學習當中，遇到較為困難的題就喪失做題的積極性，對知識不去深入探索。

二、應對新課改背景下初中數學教學方法變革存在問題的策略

1.良好學習環境的創建

環境對于能否愉快良好的學習有著重要的影響，因此，努力創造好的學習環境顯得尤為重要，這就要求許多人做出努力。首先學校要努力營造好的校園學習環境，讓學生一進入學校就心無旁騖的學習；其次教師要不斷提高個人能力，形成良好的教師形象，為學生樹立好的榜樣，進而是學生更有上進心，主動學習；能否營造好的教學環境，關鍵還的看學生，這就要求學生有良好的學習態度，明確學習目標，找尋學習動力，學生之間共同營造良好的班級環境。總之，努力創造好的學習環境需要更多的人不斷地努力。

2.創新教學方法，豐富教學內容

創新能力是每個人都應該具備的能力，有了創新能力才會有對事情更多的解決辦法。因此，在生活中的方方面面都要有創新，教師在教學過程中更要創新教學方法，摒棄舊的教學方法。例如在學習函數時教師可以把教學場所由教室換到實驗室，讓學生進行試驗，得出試驗數據，通過對實驗數據的計算得出函數關系，使學生在動手操作的過程中學習知識，避免了在教室直接對知識進行傳授而造成學生的不理解，使學生更高效的學習。豐富的教學內容對打造高效課堂顯得尤為重要，因此這就要求教師多想辦法來豐富教學內容，不可對教材照搬照抄。例如教師在教學過程中可以每周帶領學生到圖書館對數學家的事跡進行閱覽，通過對數學家的事跡進行閱覽，使學生的學習內容得到豐富，這可以極大程度的激發學生的學習興趣，有助于初中數學教學方式順應教育改革的需要。

3.學習小組的創設

學生的學習能力不盡相同是十分常見的現象，要想拉開學生之間的學習差距，提高學習能力，就要想出有效辦法。例如教師可以在教學過程中開設學習小組，小組中安排不同層次學習能力的同學，教師對所教授知識提出相關問題，由學生小組探討進行問題的解答，最后教師根據每個小組的做題結果展開具體分析，講授正確答案，總結學習經驗和學習方法，拉進不同學習能力同學之間的學習差距，也有助于初中數學教學方式順應教育改革的需要。

4.以學生作為教學的主體，激發學生的學習興趣

教師在教學的過程當中要以學生作為教學的主體，考慮學生的實際學習情況進行有針對性的教學。都說興趣是最好的老師，只有有了學習興趣才會有學習的動力，因此教師在教學過程中就要努力的激發學生的學習興趣，方法有很多，例如在學習立體幾何的過程中，教師不要只是再黑板上畫所要講授的立體幾何圖形，要結合實際，可以利用教學模具，也可以利用教室中比較容易找到的粉筆盒進行教學，使學生能通過對實際物體的觀察和觸摸，提起對學習的興趣，轉變學生的學習態度。在對路程與時間相關問題進行應用計算時，教師可以列舉龜兔賽跑的故事，描述烏龜與兔子在不同時間內所走的距離，向學生提出相關問題，通過描述學生熟悉的故事來激發學生的學習興趣，從而助于初中數學教學方式順應教育改革的需要。

數學在眾多學科中占有越來越重要的地位，學好數學也變得越來越重要，數學更是與生活有著密不可分的聯系，數學是聯系其他學科的橋梁，學好數學不但可以使學生擁有良好的計算基礎，還能培養學生良好的思考能力以及觀察能力，還能鍛煉大腦思維，在新課程教育改革的背景之下初中數學教學方法變革值得引起我們每個人的關注。

參考文獻

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[2]李曉輝.淺談創新初中數學教學方法[J].中國校外教育，2014（26）