《3-6歲兒童學習與發展指南》： 社會——向幼兒介紹反映中國人聰明才智的發明和創造，激發幼兒的民族自豪感。

核心素養：人文底蘊。

加點料

1.爺爺掃一掃二維碼，和寶寶一起了解四大名硯。

2.寶寶開動腦筋，嘗試用彩泥或紙黏土做一個硯臺。

3.時空建議：晚餐后，寶寶和爺爺在書房進行游戲。

4.延伸問題：為什么往硯臺里倒水，最后研出來的是墨呢？

開學啦，書房里的筆墨紙硯寶寶都熟悉嗎？今天，寶寶先來欣賞一下硯臺吧！