試論如何提高幼兒園后勤管理的效能

摘 要：后勤管理是幼兒園管理的重要組成部分，有效的后勤管理是幼兒園各項教育教學工作正常、有序實施的保障。幼兒園后勤管理人員應從優化后勤隊伍、明確工作方向、運用信息化管理三方面著手，提升后勤人員的服務意識和專業能力，有計劃地落實各項后勤管理工作，同時提高后勤管理的科學化水平，以此提升幼兒園后勤管理的整體實力，使其真正成為開展幼兒園教育教學工作的有力后盾。

關鍵詞：幼兒園；后勤管理；管理效能；管理策略

后勤管理是幼兒園管理的重要保障和基礎性工作，其工作效能直接影響著幼兒園各項教育教學工作的正常、有序實施。因此，如何有效落實后勤管理工作，確保給幼兒提供一個有利的成長環境，便成為幼兒園管理人員急需思考的問題。下面筆者將結合幼兒園的日常管理實踐，談談如何提高幼兒園后勤管理的效能。

一、優化后勤隊伍，提升保育人員的服務意識和專業能力

優化后勤隊伍建設是提高幼兒園后勤管理效率的基礎和保障。但從現階段幼兒園后勤隊伍的發展常態來看，幼兒園后勤人員存在年齡偏大、缺乏必要的管理和保育知識的問題。對此，幼兒園應該從人員招聘、考核、培訓三方面著手，全面提高保育人員的服務意識和專業能力。

首先，幼兒園可以面向社會招聘新人，在面試時從知識和技能兩方面來考查應聘人員的保育水平，同時也要考查應聘人員的道德素質，選擇那些道德素質高、熱愛兒童、勤勞樸實、有相關工作經驗的人來充實后勤隊伍。

其次，建立全面的考核機制，也就是說，幼兒園在選定了優秀的后勤管理人員后，要持續地對后勤人員進行知識和技能、道德素質兩方面的考核，監督其知識結構和服務水平是否達到了合格標準，從而確保其保育能力符合幼兒保育工作的要求。

最后，還要對后勤人員進行定期培訓。（1）理論學習：除了幼兒教師之外，也要在后勤管理人員中間開展諸如《幼兒心理學》《幼兒衛生學》等理論知識的專業培訓，以提升后勤管理人員的理論素養，使其更科學地、更規范地、更有針對性地開展幼兒園后勤工作。（2）提升服務意識：要對后勤人員進行崗位意識培訓，使其形成服務意識，樹立以保教為中心的整體觀念，把保教工作放在第一位，全力配合保教工作的開展。（3）樹立時代觀念：信息化時代，幼兒教育工作者只有不斷更新自己的知識與觀念，才能擔負起培育祖國新一代的重任，因此，幼兒園要定期為后勤人員開展專題講座，幫助他們了解國家在幼兒保育方面的最新動態及相關法規政策，為他們灌輸與時俱進的知識，提高他們的思想水平。

二、明確工作方向，有計劃地落實各項后勤管理工作

幼兒園后勤管理工作具有復雜性和繁瑣性，大到幼兒園的各項教育教學管理工作，小到幼兒的吃、住、玩、學，都離不開后勤管理。若要實現后勤管理的高效，幼兒園就要明確工作方向，細化工作要求，有計劃地落實各項工作。

（一）衛生保健常抓不懈

衛生保健工作是幼兒園后勤管理中的一個重要組成部分，其工作內容主要包括：合理安排幼兒一日生活、環境清潔與整理、健康檢查、傳染病預防與控制等。幼兒園要嚴格執行衛生部頒布的《托兒所、幼兒園衛生保健制度》，為幼兒的健康成長提供一個良好的環境。具體來說，第一，幼兒園后勤管理要保證園內的溫馨和整潔，及時做好園內清潔，避免設施亂擺亂放和垃圾遍地現象的出現；要每月對園內清潔工作進行全面檢查，并進行評比，評比結果與考核及獎金掛鉤，以促進工作的落實。第二，定期帶領幼兒進行體檢并及時建檔；根據季節和疾病的流行情況，每月向教師、家長、幼兒宣傳保健常識和傳染病的防治方法。第三，嚴格執行衛生消毒制度，對毛巾、水杯、玩具、被褥、圖書等進行嚴格消毒，并定期進行空氣消毒和藥物消毒。

（二）加強膳食管理

在膳食管理方面，幼兒園要嚴格執行《中華人民共和國食品衛生法》的規定，為幼兒提供安全、健康、富有營養的膳食。其中，保障食品衛生安全是第一位，這就意味著幼兒園后勤管理部門一要嚴把食品采購關、加工關，不購買腐爛、變質的食品；二要完善進出倉制度，設置專人管理存放的食品；三要嚴格管理食品的加工和處理。此外，還要重視膳食的質量和營養搭配，認真計算幼兒營養所需量，制定每日配膳單。在保證幼兒膳食營養均衡的前提下，進而在色彩、造型、味道上符合幼兒的飲食習慣。要做到這些，就需要加強對幼兒園膳食管理人員的專業培訓，以提高他們的專業技能。

（三）做好安全保衛工作

為了給幼兒創設一個安全和諧的生活和學習環境，幼兒園后勤管理人員首先要嚴格落實后勤管理制度，如執行好交接班制度，仔細清點幼兒人數并做好記錄；執行好門衛值班制度，對外來人員做好登記，嚴禁陌生人進入幼兒園。其次，要定期檢查園內設施，及時解決和排除園內安全隱患，同時后勤管理部門還可以建立安全檢查檔案，要求工作人員檢查后及時填寫，以做好安全工作的總結和改進。第三，有效落實安全保衛工作的重要環節是增強幼兒的安全意識，對此，后勤管理部門一方面要在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖，這可以給幼兒以直觀的提醒；另一方面，可以聯合保教部門開展系列安全主題活動，教會幼兒簡單的自救方法，并讓幼兒學會正確撥打110、119、120等特殊電話號碼。

（四）完善財務管理

當前幼兒園存在物資管理不當的問題，如設施、用具未能合理分類，設施損壞后未能及時更換或修理。因此，在日常管理中，幼兒園后勤人員要注意做好財物分類，并對園內的財務進行登記，既要詳細記錄物品的名稱、單價、購入時間等，也要細致記錄物品的使用情況，如要詳細記錄教師借出的教學器材的借用時間、預計歸還時間和實際歸還時間。此外，當天課程結束后，后勤人員要清點園內的設施和用具，并查看是否有損壞和丟失，以便及時修繕和重新購買，這樣才能保證幼兒園教學活動的正常進行。

三、運用信息化管理，提高后勤管理的科學化水平

2012年，教育部頒布的《教育信息化十年發展規劃（2010-2020年）》指出，應當通過多種方式來推動幼兒園實現基礎設施、軟件工具、教學資源、應用能力等信息化建設與應用水平全面提升。幼兒園應該積極響應國家教育信息化的號召，在后勤管理中適當運用信息技術，這樣有助于幼兒園后勤管理突破傳統的經驗型管理的局限，實現科學型管理的轉向。而要實現后勤管理的信息化，幼兒園后勤管理人員要做好以下兩方面的工作。

（一）提高后勤人員的信息素養

幼兒園后勤部門在招聘工作人員時，可以把具備基本的信息素養當作應聘標準之一，這就從基本素質層面為幼兒園后勤管理信息化提供了便利。除此之外，幼兒園后勤部門還要加大對員工信息素養的培訓力度，具體地說，要強化員工的信息意識，使其明確提高信息素養的重要性；要向員工灌輸信息知識，使其知曉各種現代信息技術；要培養員工的信息能力，包括信息工具的書用能力、獲取識別信息能力和加工處理信息的能力。

（二）建立多種管理平臺，實現日常管理信息化

為了實現日常管理信息化，幼兒園應積極建設衛生保健平臺、膳食管理平臺、安全管理平臺、財務管理平臺等四大信息管理平臺。如建立衛生保健平臺，幼兒園后勤管理人員及時將采集到的幼兒的考勤、飲食、睡眠、行為狀況以及日常體檢結果錄入衛生保健管理系統，系統則可以根據采集到的數據對幼兒的身體及精神狀況進行科學的分析，后勤人員便可以據此為幼兒提供有針對性的保育服務。再如建立膳食管理平臺，后勤人員及時將幼兒的年齡、體檢情況及日常飲食情況錄入膳食管理系統，系統則根據這些數據計算出幼兒日常所需的營養攝入量，并為幼兒提供合理的和個性化的膳食搭配。

總之，幼兒園要不斷提高后勤管理水平，要明確后勤管理的工作方向，細化后勤管理的工作內容，同時不斷提升后勤管理的信息化與科學化水平，使后勤管理成為開展幼兒園教育教學工作的有力后盾。

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