排排隊，包包好

琳琳小朋友，今天的區域活動時間，我看到你又走進了益智區，搬出了扣紐扣的小箱子，開始玩為布寶寶扣紐扣的游戲。記得一周前你就會玩這個游戲了，你能很熟練地把布寶寶衣服上的粘貼扣、扣眼扣、暗扣和環扣都扣起來。今天，你會怎么玩呢？

只見你并沒有像往常一樣先扣扣子，再把布寶寶放回操作盒，而是把布寶寶按從大到小的順序，一個套一個地包裹起來。你邊包邊說：“大的，小的，更小的，最小的，我給你們排排隊，包包好?！本瓦@樣，你把四個布寶寶包成了一個大寶寶，抱在懷里，輕輕地哼著歌搖晃著，當起了媽媽。其他小朋友看到了你的玩法，也紛紛參與進來。有的和你一樣給布寶寶扣上扣子，再按大小順序包裹起來，有的按大小順序給布寶寶排隊，就這樣，益智區“扣紐扣”區域開始熱鬧起來。

什么樣的學習在發生？

琳琳，在游戲中，你發現了布寶寶的其他玩法——按從大到小的順序給它們排序，你的觀察力和創造力真讓我驚訝。你把布寶寶包裹好抱起來當起了媽媽，看上去非常有愛心。你還把別的小朋友吸引過來和你一起玩，你們在一起邊玩邊學多么快樂！

下一步學習的機會和可能性

看到你們為布寶寶排隊，我就意識到你們已經有了排序意識。明天，我會在益智區投放更多排序操作材料，比如長棒（由大到小一套十根）、套娃、套筒……我相信你們一定會覺得更有趣，玩得更高興。另外，我想請你們回家和爸爸媽媽一起玩“找大小”的游戲，看誰找得最準確，回到幼兒園要和小朋友們說一說喲！