基于文化館美術工作與群眾美術輔導研討

【摘要】：近些年來，人們生活水平的提高，對于精神文化需求越來越強烈。文化館作為公共文化服務的基層單位，有責任加強基層文化建設工作。文化館經常舉辦一些美術活動，為豐富人民群眾的文化生活，美術輔導應該成為一種文化的表達，并在這過程中提高人民群眾的審美。本文基于文化館美術工作與群眾美術輔導進行研討分析，并提出一些可行性的建議。

【關鍵詞】：文化館美術工作；群眾美術輔導；研討

一、群眾美術工作。

一個城市要想多元化發展，首先要提高文化服務水平，要建立一個完善的公共文化服務體系，要充分發揮文化館的作用，才能為公眾做好公共文化服務。在文化館開展群眾美術活動，豐富廣大人民群眾的娛樂生活，給廣大群眾提供更好的文化服務。首先就要了解廣大人民群眾的審美需求。因為這項活動已經成為一種藝術形式，文化館作為社會公共文化服務的基層單位，應該滿足人民群眾的文化精神需求，豐富人民群眾的生活。在舉辦美術輔導活動的同時，提高群眾的文化內涵。而文化館的管理人員，也應該提高自身素質，加強思想道德修養。文化館主要的服務對象就是退休人員和兒童。美術輔導能夠給很多退休人員帶來樂趣，豐富他們生活，盡快適應退休生活。而，兒童正是學習發展的年紀，可以通過美術輔導，培養他們的身心健康發展。激發他們的繪畫潛能，提高動手能力實踐能力，培養創新思維能力。

二、開展群眾美術工作的作用

（一）繁榮群眾文化、培養美術人才

我們國家每個民族每個地區，都有自己獨特的民間藝術，都是當地優秀的文化成果的結晶。民族文化中包含了地域文化，各具特色的地方文化組成了民族文化，越是民族的越是世界的。現在崇洋媚外的現象十分嚴重，有些人知道其他國家的民族特色，卻不知道自己國家的民族特色，如果在文化館美術工作的基礎上，加強對群眾的美術普及，讓他們了解當地的名民間藝術，挖掘發現民間藝術，發現身邊的美，并將其發揚，在發揚的同時又培養的人才。

（二）愉悅身心、享受生活

學習美術，可以放松心情，也可以作為靈魂的凈化劑。在學習的過程中，學員們遠離了工作崗位、家庭等各種煩心事。學員中老年人居多，老師在教學中要有足夠的耐心，對于一些基礎差、學的慢的學員，不能急功近利，不能讓學員覺得學習美術是一件難題，產生厭惡的心理，要用有趣的方式，讓學員真正的喜歡美術。在這過程中要充分調動他們的情感，融入在美術中。改善心境，讓學員都能在美術的學習中陶冶情操，激發內在的人格美。以達到放松心情的目的，讓更多人能夠有積極向上的精神風貌。

三 、推進群眾美術工作的措施探討

（一）加強重視，提升專業

在新的時代背景下，我們首先就要明確文化館的定位，發揮其作用，為公共文化服務的建設提供支持，滿足群眾對于精神文化的需求。文化館應做好公共文化服務的建設，使其成為公共化服務組織機構的一部分，對文化建設發展起積極的作用，傳播更多的正能量，影響更多的群體。文化館要想讓美術輔導工作能夠順利開展，就要根據實際的情況進行管理調整。首先就要在開展美術輔導工作時選擇專業的美術人才，文化館的美術干部應不斷提升自己的專業水平，提高美術活動的質量。其次美術活動開展的過程中應有針對性，群眾美術工作針對的是廣大群眾，要根據受眾的特點來開展美術活動，應該以群眾的需求為策劃的目標，開展工作。于此同時在活動的過程中要保持紀律性，能夠發揮美術的藝術性，并感染廣大群眾，提高觀眾的欣賞水平。文化館美術干部。首先就要提高自身的專業素養，加強素質訓練。[1]

（二）堅持為群眾服務，加強陣地輔導

文化館不僅是給群眾提供一個更好的文化活動環境，讓群眾能夠進行積極健康的娛樂活動，還能讓群眾在文化館得到免費的基礎藝術普及。首先文化館的活動要豐富多彩，不僅能夠豐富群眾生活，還能對群眾進行基礎文藝普及，在潛移默化的過程中提高他們的文藝水平。人們的生活水平不斷提高，物質生活越來越豐富，對于精神的需求也越來越高，要用精神食糧提高自我修養。文化館的建立就是為了滿足人們對文化的需求，以文化館為陣地，常年開展美術輔導，可以讓群眾文化生活變得更豐富，能不斷提高群眾審美能力。文化館還要在開展群眾美術活動的同時，針對不同的文化層次，年齡層，不同的需求，展開活動。讓所有人都能得到精神滿足，受到文化的熏陶。[2]

（三）結合實際，多舉辦美術活動

藝術來源于生活，而高于生活。如果要想更好的開展美術活動，那就離不開生活實踐。生活充滿了藝術，處處都能體現出美術的作用。文化館的業務干部要多開展美術活動，要把文化館學員的日常生活，所熟悉的事物聯系起來，構建成一個個場景。讓學員在日常生活中感受到美術就在身邊，感悟美術對生活的意義，讓學員進行獨立的思考，發現生活美，創造生活美。例如，衣服的搭配、家居設計等，讓學員在這個過程中，投入情感。文化館業務干部可以借助一些教學工具，例如，實物、圖片、視頻等，或用ppt的形式，把一些聲音，圖像，結合起來，創造一個動態的學習情景。把書本上的美，轉化成動態的美，讓學員深切的感受。學員就能從不同的角度，感受到生活的美，例如音樂的美，圖畫的美，讓學員感受到其中的情感，并產生共鳴，感受到美術的魅力。

（四）增加社會影響力，引入社會力量

文化館也應該在自我發展的時，也應該積極的爭取社會力量的支持。要對文化館的發展模式有所創新，提高文化服務水平，做好文化服務的建設。多渠道吸引更多的社會力量，提高文化館的服務水平。整合社會力量，讓公共文化服務能夠做到資源共享。[3]

總結：綜上所述，要根據人民群眾的實際需求出發，進行文化館的建設，開展文化館的美術工作也同樣如此。在這個過程中，通過美術活動提高人民群眾的文化修養，讓群眾美術活動能夠順利地開展，發揮文化館的價值。

參考文獻：

[1]林思思.群眾文化基礎下的美術創作與輔導策略分析[J].群文天地，2012（04）.

[2]褚靜.淺談如何做好新時期群眾文化美術工作[J].大眾文藝，2013（05）.

[3]葛笑蕾.關于文化館美術輔導的幾點思考[J].戲劇之家，2014，（3）.