淺談良好家風的培育與傳承

【摘要】：家風是國家和社會風氣的基石和縮影，同時也是社會精神風尚的體現。良好家風的培育與傳承，是中華民族的優良傳統，是中國共產黨的優良傳統，也是社會主義核心價值觀的要求。當前社會發展和轉型過程中，卻出現了優秀家風悄然流失、腐朽落后風氣不斷滋長的問題，直接影響著整個社會的穩定和和諧。因此，我們必須重視培育和傳承良好家風。

【關鍵詞】：家風；價值觀；培育；傳承

家風，是人們價值形成和精神成長的重要起點，宣傳良好的家風，可以在全社會培育講正氣、守誠信、知榮辱、做奉獻、促和諧的良好風尚，激發人們增強善良的道德意愿和道德情感，培育正確的道德判斷和道德責任，提高道德的實踐能力。

一、良好家風的培育和傳承是構建社會主義核心價值觀的重要組成部分

（一）培育和傳承良好家風，為構建社會主義核心價值觀奠定堅實的道德基礎

社會主義核心價值觀分為國家、社會和個人三個層面的價值取向，三者相互滲透、相互影響。家庭是社會的基本細胞，家風是社會風氣的導向指標，因此，家風必然向民風輻射，民風也必然向國風延伸。我們倡導并推行的具有普遍導向作用的核心價值觀，只有深深植根于人民，生長于社會，為社會成員們普遍接受和深刻認同，才可能將億萬國民熔鑄成一個穩固的價值共同體，把價值導向轉化為自覺行動，真正形成崇德向善的價值風尚，轉化為人民普遍遵循和敬畏的家國情懷。從這個意義上講，家風應該是人們價值形成和精神成長的重要起點，也是國家和社會能夠形成核心價值觀依托的文化土壤，更是引導人們培育和踐行社會主義核心價值觀的基礎性環節。

（二）培育和傳承良好家風，實現社會主義核心價值觀與傳統文化的無縫銜接

習近平總書記強調，培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足中華優秀傳統文化。牢固的核心價值觀，都有其固有的根本。拋棄傳統、丟掉根本，就等于割斷了自己的精神命脈。家風的形成、發展和傳承，是建立在家訓、家范、家規和家教基礎之上，是從父母長輩哪里傳承下來一些做人做事的基本品德要求。這些要求，從不同側面體現了我們中華民族的性格，沉淀著中華民族優秀的民風民俗，反映出我們中華民族的精神氣，是對中華民族傳統文化和精神氣象的生動寫照。中華民族五千年文明史，無不彰顯著良好家風的深厚沉淀，閃爍著良好家風的智慧光芒。這些好的家風已成為我們中華民族優秀傳統文化精神的一個重要組成部分，我們今天要培育和弘揚的社會主義核心價值觀，同優秀傳統文化塑造出來的中華民族品格一脈相承。

（三）培育和傳承良好家風，成為促進社會主義核心價值觀內化于心、外化于行的自覺行動

習近平總書記強調，要切實把社會主義核心價值觀貫穿于社會生活方方面面。培育和傳承良好家風，就是一個有效的途徑：首先，因為它接地氣，是億萬個家庭內在需求，有著廣泛的群眾基礎。它的影響力和作用力，就像空氣一樣無所不在、無時不有。其次，它有著一種文化上的影響力和約束力。作為價值觀形成的途徑，培育和踐行良好家風，事實上是一種潛移默化的文化熏陶。這潛移默化的過程，其實是人們內心認同的過程，也只有這樣，自覺踐行才會有基礎。另外，家風家教，還是一種具有文化約束力的精神尺度。有了起碼的精神尺度，人們的行為才會相應受到約束和規范。最后，家風不僅是一種言傳，更是一種身教，家風不僅是一種道德概括，更是一種道德實踐。

二、良好家風的培育與傳承

（一）良好的家風從血脈中培育，在認同中傳承

哲學家雅斯貝爾斯說：“教育本身就意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！痹谶@里他用了三個層次上遞進的動詞：搖動、推動、喚醒。同樣，家風傳承的意義也正是讓正能量能隨“風”潛入每個家庭成員的內心世界，真正感受生命的跳動，感受價值的升華，喚醒價值認同，做到自覺行動。而好家風，就是經歷時間沉淀和實踐檢驗，進而被社會普遍認同的主流價值觀和行為準則。家風的代代傳承，就是需要達到精神上的認同，讓好家風的“基因”融入每個個體的血脈中，在面對復雜多變誘因、遭遇困難險阻時，能夠自覺地和正確的道德模式、價值體系進行對比，從而作出正確的判斷，找到恰當而準確的位置，創造出有意義而非凡的精神生活空間，為自己的人生和夢想提供持續動力和行為指南。

（二）良好的家風從言傳中培育，在感召中傳承

俗話說“什么土地長什么苗，”“兒女是父母的鏡子”。家風的好壞，身為父母的在這其中起到了不可低估引導和示范的作用。為人父母它既是后輩們智慧的啟迪者和挖掘者。更是他們心靈的塑造者，其言談舉止、接人待物的態度都將被子女視為榜樣。家風，無關貧富，亦無關文化程度，關系到的是父母的德行素養和個人人格，具有很強的傳染力和滲透力。傳播家風，首先要求為人長者必先“正己”。父母是家風的決定者，要想讓孩子按照父母所期望的方向發展，父母必須先要成為這樣的人。因此，父母只有不斷提高自身修養，完善自身的人格魅力，其所傳播的知識、詮釋的道理才會充滿征服力和可信度，讓子女們效仿。其次，好家風的養成需要持之以恒的言傳身教，歷經由量變到質變的過程，在實踐中不斷堅定自身的信仰、志向，才能讓子女的意志、品質經受不斷錘煉，完成修身、齊家、治國的升華。

（三）良好的家風從管護中培育，在約束中傳承

據心理學分析，家庭的最大作用是讓人得到歸屬感、信任感、支持感和舒暢感。也正因為如此，家庭容易變成人性弱點的避風港，原則可在默默中變通，底線可在悄悄中突破。如果沒有原則，沒有正氣，對違背家風的行為缺乏應有的約束和懲戒，哪再好的家風必然都難以為繼?，F實中，有的家庭寬嚴失度，對家人溺愛有余、嚴格不足，明知犯錯，卻輕描淡寫說幾句；發現問題，只是私下教訓教訓，對外卻極力捂著護著。殊不知“風長起于青萍之末”，最終錯誤的東西在家庭中不斷滋長、泛濫，最終必然“害人害己”。列寧同志曾指出，有規矩如不遵守，比沒有規矩還要壞。懲戒作為一種措施，是好家風得以維護和傳承不可或缺的，一方面它是對邪念的鉗制，另一方面是對過錯應有的回應，這既是對犯錯者本人的懲罰，也是對家庭其他成員的一種警示。

（四）良好的家風從家庭關系中培育，在科學教育中傳承

首先，努力營造融洽溫馨的家庭人際關系。父母撫養孩子很重要，但教育孩子、為孩子創造一個有助信心健康的、溫馨和睦的家庭氛圍則更為重要。因此，樹立良好的家風，就要重視家庭成員素質的提高，把素質教育引入家庭；就要注重家庭環境的優化，在家庭里形成一種健康有序的生活方式和熱愛生活的良好風氣；就要以身作則，從自身做起，從小事做起，在熱愛勞動、勤儉節約、熱愛閱讀、助人為樂等思想行為、道德品質方面為孩子樹立良好的榜樣。其次，努力創建良好的家庭教育環境。家庭教育環境對子女的教育更多是是一種“隱性教育”，即是一種潛移默化的影響。家庭衛生習慣、人際氛圍、以及父母健康、文明、科學的生活方式和生活態度，都會對子女產生潛移默化的影響。再次，努力樹立家長的榜樣引領作用。身教重于言教應該是我們每位家長必須牢記的基本原則，父母應該時時注重進行自我重塑，不斷充實并完善自己，在道德上始終成為孩子效仿和仰望的對象。最后，要努力傳遞愛嚴相濟的理智之愛，實現愛與嚴的和諧統一?！袄碇侵異邸笔菍Ω改傅奶岢龅母咭?，是那種既懂愛，又善于引導子女的父母所必備的心理素質；日常生活中既要尊重孩子的感受，又能尊重孩子的選擇；既要善于發現孩子的優點，又能挖掘出孩子內心深處的閃光之處；既要用動態的眼光看孩子，有能激勵孩子不斷擁有一顆積極進取的心。