馴鹿魯道夫

咦？圣誕老人怎么還沒去送禮物？哦，原來拉雪橇的馴鹿還沒到齊呢！缺誰？缺領頭的紅鼻子魯道夫。趕快動手做一只吧，別讓圣誕老人等太久。

找著北

《3-6歲兒童學習與發展指南》：藝術——5～6歲幼兒能用多種工具、材料或不同的表現手法表達自己的感受和想象。

核心素養：審美情趣。

給把力

顯出特征的藝術才是唯一真實的藝術。 ——歌德

加點料

1.為圣誕老人拉雪橇的馴鹿都有自己的名字，其中紅鼻子魯道夫擔任引路的領頭者，它明亮的鼻子像燈塔一樣穿透迷霧，不論什么樣的雨雪風霜，都不能阻止它們前進的步伐。

2.掃一掃二維碼，寶寶和媽媽欣賞音樂《紅鼻子馴鹿》。

3.時空建議：下午或晚餐后，寶寶和媽媽在客廳制作。

4.延伸問題：一共有幾只馴鹿給圣誕老人拉雪橇？