這是我的漂亮媽媽

區角游戲開始了，你快速搬好椅子來到美工區，從材料柜里拿了一個大泡沫球。我問你：“今天準備做什么？也是小刺猬嗎？”你自豪地對我說：“我要做我的漂亮媽媽。”

你先在泡沫球的頂部插了一排小棒，然后拿起筆，在泡沫球上畫好了五官，我發現你畫的媽媽是雙眼皮哦。你拿著做好的泡沫球看了看，又去材料柜里找了一根毛根，剪成兩半插在了泡沫球上。你告訴我：“這是媽媽的長頭發。”這樣，媽媽的頭像就完成了。

你把完成的作品放在桌子上，可由于毛根和木棒都太重了，泡沫球總是滾偏，頭發撐在桌面上，樣子很滑稽，你用手扶了幾次，但不起作用。你又在泡沫球下面墊了張紙，還是容易滾動。這時，你看見旁邊桌子上有個紙杯，就拿過來，把泡沫球小心翼翼地放在紙杯口上，這下泡沫球總算不滾了。這時，新的問題出現了：由于杯口太大，半個泡沫球掉在了紙杯里，“媽媽”的半張臉被遮住了。你把紙杯倒扣在桌上，然后再放泡沫球，不過泡沫球滾動的問題又來了。看著你苦惱的樣子，我悄悄地把雙面膠放到了你面前。你恍然大悟，迅速剪了一段雙面膠貼到紙杯底上，再把泡沫球頭像放上去粘牢。最后，你還在紙杯壁插上小棍作為媽媽的手，剪了漂亮的圖形裝飾在紙杯上。作品完成了，你得意地對我說：“老師，你看，這是我的漂亮媽媽！”

什么樣的學習在發生？

嘉澤，你的創作目標明確，創作內容與眾不同。你有著較強的觀察力及表現力：了解媽媽的發型、雙眼皮等外形特征，并能選擇合適的材料表現這些特征。你還是個勇于探索的孩子，當你發現泡沫球容易滾動時，積極尋找材料讓其固定，讓作品更立體、豐富。老師還發現了你創作中的一些小細節，如在用毛根做頭發時，你能遷移已有穿珠子的經驗，選擇兩種喜歡的顏色，一一間隔排列，還能將剪下的彩色幾何圖形進行裝飾，你真是太棒了！

下一步學習的機會和可能性

嘉澤，下次你再做個帥氣的爸爸吧！老師等著你的精彩創作哦！在五官表現方面，除了繪畫，還可以用粘貼種子、紐扣的方法來表現，讓五官變得更加立體。