淺析加強高校學生黨支部建設的重要意義

【摘要】：學生黨支部是由學生黨員組成的學生群體，是黨在青年學生中發(fā)揮創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的基礎。高校學生黨支部建設是高校黨建的重要組成部分。本文從學生黨支部建設中存在的問題入手，淺析高校學生黨支部建設的意義。

【關鍵詞】：學生；黨支部；建設；意義

學生黨支部是由學生黨員組成的學生群體，是黨在青年學生中發(fā)揮創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的基礎，承擔著學生黨員培養(yǎng)發(fā)展和教育管理的重要職責，肩負著團結和帶領廣大同學勤奮學習、立志成才、德智體美全面發(fā)展的歷史使命。中共中央、國務院在《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》中要求：高校黨組織要著力做好學生和青年教師的思想政治工作。高校學生黨支部，作為高校基層黨組織重要的組成部分，是黨聯系廣大學生的橋梁和紐帶，同時也是開展學生思想政治教育工作的陣地。高校學生黨支部的建設與工作關系到高校黨組織的進一步完善與發(fā)展。

2017年10月18日，中國共產黨第十九次全國代表大會北京召開，習近平總書記代表第十八屆中央委員會在大會上作報告，提出堅定不移全面從嚴治黨，不斷提高黨的執(zhí)政能力和領導水平。高校學生黨支部作為高校黨組織的一部分也積極參與到從嚴治黨中，不斷學習、完善學生自身建設。

一、高校學生黨支部建設的現狀與存在問題

隨著對高校學生黨支部建設的不斷重視、高校學生人數的不斷上升，學生黨支部建設工作獲得了不斷進步，學生黨員和入黨積極分子人數逐年增加，學生黨支部組織機構逐步健全。但通過自查發(fā)現，隨著學生黨員占學生總人數的變化，學生黨支部成員年齡層次偏低，黨性修養(yǎng)不強，工作經驗不足，客觀上使高校學生黨支部的工作面臨著一些實際問題。

第一，學生入黨動機功利化，學生黨員入黨之后思想學習存在滯后性。在高校大部分同學能將實現共產主義理想、為人民服務作為信念。但個人主義依然影響著大學生的入黨動機，有的同學要求入黨是受到父母的影響與要求，而在市場經濟社會下，用人單位看重學生的黨員身份，同等條件下會優(yōu)先錄用政治面貌是黨員的學生，因此更多的同學入黨是為了能找一份好工作。也有的同學跟風、出于虛榮心提出了入黨，為的也是在學校期間在各項學生活動和學習上占得先機，因為學生黨員在班級干部評選、獎學金評定等方面而無疑比普通同學有更大優(yōu)勢，這些都是學生入黨動機功利化的表現。在學生入黨之后，學生往往只經過了入黨前的黨課培訓，由于課業(yè)繁重等原因，大部分的學生黨員忽視了入黨后的學習，使得思想依舊停留在黨課培訓時的狀態(tài)，不能按時參加黨支部的學習課程與活動，平時沒有及時關注我黨最新的理論動態(tài)，也沒有及時吸收我黨最新的理論知識。

第二、學生黨支部工作量較大，支部書記等工作人員能力需進一步加強。新生入校以后，已經是黨員的同學要轉接組織關系，進一步整理黨員檔案。這樣在學生輔導員的帶領下學生黨支部書記就要負責黨員檔案的審查以及組織關系的轉接。對于還不是黨員的同學又存在這么幾種情況：有些已經參加過黨校學習，被列為入黨積極分子；有些入學后主動遞交了入黨申請書，努力成為入黨積極分子，參加黨課培訓；有的已經是預備黨員需要考察轉正。那么在學生輔導員的指導下班級團支部、所在的學生黨支部就要負責對其思想、工作、學習情況進行定期考察、記錄，在發(fā)展過程中還要委托兩名正式黨員作為其培養(yǎng)人與介紹人。對于預備黨員，要根據情況考察和按時轉正。這樣看來學生黨支部的工作量是比較大的，特別是在學生這樣的角色中，學生黨支部書記及支部工作人員面臨的不僅僅是支部的日常工作，更多的則是日常的學習與課程。學習與支部工作在一定程度上有了矛盾，如何平衡用在學習與支部工作中的時間成為迫切需要關注的問題。與此同時，學生支部中，支部書記、組織委員等人的工作能力是需要進一步提高的。有的學生支部工作人員對支部業(yè)務不熟悉，對發(fā)展黨員程序比較模糊，這也是需要注意的問題。

第三、學生支部活動單一，學生黨員積極主動性不高，與群眾交流溝通不多，聯系群眾不密切。目前，在系里學生支部的活動主要集中體現為對于講話的集中學習、對于問題的集中探討，這些活動的地點大部分都在院系會議時進行。隨著社會日新月異的變化，網絡等媒體的蓬勃發(fā)展，明顯會發(fā)現這些活動不像其他學生活動潮氣蓬勃。我們首先明白，黨支部的活動需要嚴肅性，這些學習活動是必不可少的，學生黨員要有嚴肅的態(tài)度，但是，除此之外，由于經費限制等客觀原因，學生支部活動的其他方式確實比較少。在這樣的情況下，學生黨員參加支部活動的積極性確實不高。對于高校學生支部來說，交流溝通的群眾對象一般是指班級或是專業(yè)里非黨員的同學，由于同學課業(yè)繁忙、學生公寓的封閉，同學之間交流往往僅限于同宿舍，交流的話題重點偏重于學習領域，這樣學生黨員就不能及時了解同學們的生活方面、思想方面的想法，這樣聯系就不密切。

二、解決高校學生黨支部建設存在問題的重要意義

針對上述高校學生黨支部建設過程中所產生的問題，在一切為了學生的前提下，在黨的十九大召開背景下，加強高校黨支部建設迫在眉睫。

首先，加強高校黨支部建設，有利于進一步加強大學生思想政治教育工作，保證學生黨員不斷學習，從而確保學生黨支部建設與時俱進。青年學生，是祖國的未來與希望，是繼承與發(fā)展我們黨事業(yè)的中堅力量。因此，青年學生作為中國特色社會主義接班人、黨的事業(yè)的繼承者，對于其思想政治教育有著充分的必要性。加強高校黨支部建設首先必須要學習。通過學習習近平同志重要講話精神、7.26講話精神、十九大報告等，不斷充實自己，在學習過程中，也使得自己能夠堅持將實現共產主義、為人民服務作為自己的信念。對于非黨員同學來說可以端正入黨動機，在不斷擴大學生黨員隊伍的同時，確保學生黨員的質量，使得學生黨支部建設與時俱進、卓有成效。

其次，加強高校黨支部建設，能夠使學生黨支部機構不斷完善，支部日常工作安排有序，同時也提高學生黨支部書記及其他工作人員的工作能力。在十九大精神鼓舞下，在不斷學習新黨章的過程中，學生黨支部書記對學生黨支部機構設置有了更深一步的了解，逐漸完善黨支部的機構設置，確保支部內各個崗位沒有空缺。與此同時，學校不斷完善關于學生黨支部管理的各項規(guī)章制度，具體工作具體落實，使得學生黨支部在日常工作量大的情況下，依舊能夠保證支部內各項工作正常運行。除此之外，學生黨支部工作人員通過對馬克思主義、新黨章的不斷學習，對黨支部的各項日常工作更加熟悉，能夠運用馬克思主義原理指導自己在學生黨支部中的工作，不斷創(chuàng)新，尋找能夠處理好黨支部各項工作的新方法，同時提高自身的工作能力和工作效率，合理分配專業(yè)課程與完成黨支部日常工作所需的時間。

第三，加強高校黨支部建設，能夠豐富高校學生黨支部的活動，講學習融入實踐。不斷加強自身學習、增強黨性意識只是完成了工作的第一步，更重要的是要將這些學習的理論知識成果轉化為我們的自覺行動，使黨的路線、方針、政策轉化成為人民群眾改造客觀世界的物質力量。在加強黨支部建設中，學生與學生之間的交流溝通，以學生社團為單位，借助學生活動、學生媒體，開展各式各樣的支部活動，使得學生黨支部活動更加豐富起來，學生黨員的積極主動性不斷提升。

高校學生黨支部建設是高校黨建的重要組成部分，是大學生思想政治教育的重要陣地。學生黨員是學生中的優(yōu)秀分子，做好支部建設，能夠讓學生黨員帶動廣大普通學生，從自身做起，不斷加強自身學習、運用專業(yè)知識，投身于建設富強民主文明和諧美麗國家的征程中去。

參考文獻：

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