學(xué)校黨建工作規(guī)范化發(fā)展的實(shí)踐思考

中職教育是一種較為特殊的教育類型，一方面參照中小學(xué)管理體制實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，由校長進(jìn)行行政指揮和教學(xué)管理；一方面作為職業(yè)教育的重要組成部分，需要充分體現(xiàn)黨組織對(duì)確保學(xué)校社會(huì)主義辦學(xué)方向的作用。在新形勢下，如何加強(qiáng)中職學(xué)校的黨建工作，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

中職學(xué)校黨建的政治作用：中職學(xué)校黨組織的政治核心作用，主要體現(xiàn)在以下5個(gè)方面：

一是保證方向。中職學(xué)校黨組織的首要職責(zé)就是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，保證學(xué)校按照社會(huì)主義辦學(xué)方向，培養(yǎng)造就合格的中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二是服務(wù)中心。中職學(xué)校黨組織工作必須從推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展、提升教育質(zhì)量出發(fā)，緊緊圍繞教書育人這一中心任務(wù)來開展。

三是參與決策。在校長負(fù)責(zé)制的情況下，發(fā)揮黨組織的政治核心作用與保證校長依法行使職權(quán)，目標(biāo)一致并行不悖，二者并不矛盾。校長要有黨管的概念，書記要有管黨的責(zé)任，“一肩挑”的單位自覺建立起依程序、按規(guī)范、分輕重、講機(jī)制的運(yùn)行體制，這里關(guān)鍵是要健全黨政分工合作、配合協(xié)調(diào)的內(nèi)部組織和制度架構(gòu)，既維護(hù)和支持校長對(duì)學(xué)校重大問題的統(tǒng)一決策權(quán)，又保證黨組織的意見在決策中得到尊重和體現(xiàn)。

四是建設(shè)隊(duì)伍。就是要按照黨管干部、黨管人才原則，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、黨員和干部隊(duì)伍建設(shè)以及教師隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)干部管理權(quán)限和有關(guān)規(guī)定，做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的培養(yǎng)選拔、教育管理、考核監(jiān)督等工作。

五是強(qiáng)化管理。就是要不斷加強(qiáng)組織建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)等群眾組織和教職工代表大會(huì)（教職工大會(huì)）按照各自職責(zé)開展活動(dòng)。

中職學(xué)校黨建的實(shí)踐探索：中職學(xué)校要切實(shí)提高學(xué)校黨建工作水平，全面發(fā)揮黨組織在學(xué)校科學(xué)發(fā)展中的政治核心作用，中職學(xué)校黨組織就必須全面落實(shí)抓黨建工作的主體責(zé)任，切實(shí)把黨建工作作為主業(yè)，當(dāng)作硬任務(wù)抓緊抓好。

實(shí)施三個(gè)深入——實(shí)施思想深入。發(fā)揮黨建強(qiáng)基鑄魂作用，引導(dǎo)教師忠誠黨的教育事業(yè)，確保全面貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策、全面執(zhí)行黨的教育方針。堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)學(xué)校文化建設(shè)。通過打造“黨旗在崗位閃光”工程，開展?fàn)巹?chuàng)“五型”黨組織活動(dòng)。

實(shí)施方法深入。通過黨建凝心聚力，打造校長教師和管理服務(wù)兩支隊(duì)伍。堅(jiān)持從大局上把握意識(shí)形態(tài)工作，充分認(rèn)識(shí)到中職學(xué)校是黨意識(shí)形態(tài)工作的重要基礎(chǔ)、前沿陣地和獨(dú)特戰(zhàn)線。堅(jiān)持從政治上把握意識(shí)形態(tài)工作，把準(zhǔn)政治方向、政治原則、教育宗旨，培養(yǎng)和造就全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。堅(jiān)持從能力上把握意識(shí)形態(tài)工作，不斷提升新形勢下維護(hù)中職學(xué)校意識(shí)形態(tài)安全的水平。

實(shí)施行動(dòng)深入。準(zhǔn)確把握新時(shí)期中職學(xué)校黨建工作的新特點(diǎn)新要求，確保思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程。堅(jiān)持把理順情緒化解矛盾作為中職學(xué)校思想政治工作的重點(diǎn)，發(fā)揮黨組織團(tuán)結(jié)聯(lián)系廣大教師的橋梁紐帶作用，通過交心談心、支部活動(dòng)等方式，消除認(rèn)識(shí)上的“疑點(diǎn)”，解開思想上的“疙瘩”。

強(qiáng)化“三個(gè)建設(shè)”——強(qiáng)化組織建設(shè)。中職學(xué)校黨組織建設(shè)強(qiáng)化的重點(diǎn)在于基層組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)。黨組織建設(shè)的強(qiáng)化應(yīng)與教學(xué)系統(tǒng)、行政系統(tǒng)和后勤系統(tǒng)等方面聯(lián)系，使黨組織成為中職學(xué)校貫徹黨的教育方針的組織者，成為中職學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的推動(dòng)者和實(shí)踐者。在黨員建設(shè)方面，加強(qiáng)黨員的先進(jìn)性教育和黨性教育，嚴(yán)格黨員管理，重視培養(yǎng)和吸收積極分子入黨，將黨員培養(yǎng)成為中職學(xué)校的教育教學(xué)中堅(jiān)力量，將優(yōu)秀教職工和學(xué)生培養(yǎng)成黨員。

強(qiáng)化制度建設(shè)。中職學(xué)校的管理制度是學(xué)校全體成員共同進(jìn)步的重要載體，制度建設(shè)是黨的建設(shè)的重要組成部分，帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性等特點(diǎn)，是保證黨的建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)順利實(shí)現(xiàn)的根本保障。通過規(guī)范“三會(huì)一課”等基本制度，樹立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，使基層黨支部工作有規(guī)可依、有規(guī)必依。

強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)是中職學(xué)校的強(qiáng)校之本，也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的精髓所在。為此，中職學(xué)校要始終把作風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)硬任務(wù)，狠抓常抓，抓實(shí)抓好。一個(gè)風(fēng)清氣正的校園環(huán)境是辦好學(xué)校的關(guān)鍵，也是抓好學(xué)校作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。但要培植好、養(yǎng)護(hù)好、存續(xù)好風(fēng)正氣清的環(huán)境，需要學(xué)校上下不懈地努力。首先，領(lǐng)導(dǎo)要爭先。學(xué)校的班子成員不能高高在上，夸夸其談，都必須要下到年級(jí)組，下到班級(jí)，做教育的行家里手，做學(xué)生知心朋友。其次，黨員當(dāng)表率。在作風(fēng)建設(shè)中，黨員的表率作用必須發(fā)揮出來。

用好“四個(gè)平臺(tái)”——用好學(xué)習(xí)中心組這個(gè)平臺(tái)。中心組的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是中央、自治區(qū)、市黨委的有關(guān)文件精神。中職學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)人要周密部署，做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)告，教育領(lǐng)導(dǎo)干部充分認(rèn)識(shí)黨的執(zhí)政地位和黨的宗旨，樹立辦人民滿意教育的政績觀，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。

用好“三會(huì)一課”平臺(tái)。三會(huì)一課是指支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)和黨課。“三會(huì)一課”的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是學(xué)習(xí)黨的章程和貫徹會(huì)議精神，并結(jié)合實(shí)際解決思想認(rèn)識(shí)問題。

用好政治學(xué)習(xí)活動(dòng)平臺(tái)。教職工政治學(xué)習(xí)內(nèi)容既可以是德育工作文件、黨的教育理論、職教理論、黨史、黨章、會(huì)議文件，也可以是職業(yè)教育法律法規(guī)。教職工政治學(xué)習(xí)必須達(dá)到三個(gè)目標(biāo)，一是教育教職工堅(jiān)持立德樹人、依法執(zhí)教；二是要激勵(lì)教職工努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；三是要引導(dǎo)教職工為推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作加強(qiáng)修養(yǎng)。

用好國旗下講話平臺(tái)。莊嚴(yán)隆重的升旗儀式活動(dòng)，能大大激發(fā)學(xué)生們的愛國之情。國旗下講話是對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體教育的一個(gè)特定時(shí)機(jī)，具有特殊意義；國旗下講話是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的一種重要的方式，是每個(gè)學(xué)校每周的一件大事，能讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛國愛校、明禮做人、珍愛生命、超越自我、團(tuán)結(jié)協(xié)作、有感恩之心等。中職學(xué)校要充分發(fā)揮“國旗下講話”的育人功能，促進(jìn)學(xué)生健康成長，使其真正成為學(xué)校德育工作的重要陣地。

在全面從嚴(yán)治黨新常態(tài)下，加強(qiáng)中職學(xué)校黨建工作，最根本的是學(xué)校黨組織要站在時(shí)代的高度，教育引導(dǎo)黨員、教職工明確黨在現(xiàn)階段的主要任務(wù)和總體目標(biāo)，圍繞黨的工作大目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，制定自己的具體工作目標(biāo)，使學(xué)校黨建工作始終充滿生機(jī)和活力。