張澤珺
那天是個天藍如洗、陽光傾灑的好日子,空氣中洋溢著歡樂又緊張的氣氛。我作為班級男生代表參加校運會800米賽跑。田徑場上的參賽選手們有的在檢錄臺前核名確號,有的在綠茵場上“上躥下跳”做著熱身運動,有的默不作聲似乎緊張不安,有的在緊鞋帶理衣服……我并不擅長體育,內心掠過一絲焦慮與不安。這時,與我搭檔一起跑的小X走了過來:“老哥,別緊張!我們雖然實力差一些,但是做到最好的自己就可以了,忘了前些天每天下午放學后跑的兩個800米了嗎?發力奔跑起來吧!”我瞬間振作起來,大吼一聲:“對,拼了!”
當老師手中發令槍“啪”的一聲響起,我顧不得他人是否有起跑,奮力邁開雙腿,如離弦之箭如飛馬游龍,雙眼緊盯前面兩條平行的白線織就的跑道而奔跑著。很快,200米線過了,我開始呼吸急促;400米線過了,我變成用大口呼氣吸氣了;600米線過了,我似乎聽不清楚看臺上啦啦隊員的加油聲,只聽見我的心臟“怦怦”的急跳聲;最后100米了,我堅持不住了,雙腿像綁了鉛球似的邁不動了,我提醒自己:“不能放棄!不能放棄!”
最后50米了,我沒有落后太多,雖然跑在最前面的選手已經沖線正享受大家的歡呼與慶賀。汗水浸濕了我的雙眼,卻阻擋不住我前進的步伐,我驅動著我的“風火輪雙腳”,再次加了點油,與其他二人幾乎同時沖線,取得了并列第五名的個人最好成績!
賽后的我,仰躺在草地上,天空深藍,我心自豪。
這次代表班級參賽,我真正感受了“信心與拼搏”的力量,我可以與其他強者同臺競爭本身就是成功地挑戰了自我,我真正地“讓自己奔跑起來”了。當一個人面對前方的目標和無法確定的困難時,能忘卻他物、排除干擾,用實際行動和堅強意志去書寫奔跑的過程,結果無論如何都不會后悔。
讓自己放手一搏,讓自己奔跑起來,雖然芳華易逝,卻無愧于自己,無愧于這個應該努力學習、奮發向上的青春芳華。這就是人生奔跑的意義!
(北京上地101中學初二·8班)
◆一句話點評
這篇作文描寫簡明達意,語言樸素而活潑,將自己對體育的畏難、堅持、進步等心情躍然紙上,點贊!(瞿征)