重在理解和寫法應對

黃晨曦

在語文科目的學習中，我最重視理解。哪怕只是一個漢字，尋根溯源地去看，頓悟之時也會感慨倉頡老祖造字的妙不可言。平時閱讀書籍古文時，了解適當的寫作背景更能將自己置于作者寫作時的心境中，白紙黑字就都會活起來，宛若一幅幅圖畫，此時想來，便好似同作者心意相通一般，讀書也多了幾分趣味。

自然，在考場之中并不會有這么多的時間來一字一句細細品味，也沒有諸多寫作背景可供查閱，可若把自己當作那篇章中的人物，去揣摩他們的心境，想想那時自己的想法，有時也會豁然貫通，絕處逢生，再巧妙地結合文章的寫作意圖，便可將這些分完完整整地拿下。

在寫作時，不同的文體也有不同的寫法應對。議論文注重論證，須得事例新穎恰當，思路清晰;記敘文注重抒情，對于人物心理變化的把控要得當，選取事例貼近生活，更容易引起讀者共鳴，環境的渲染要恰如其分，不可為了展現文筆而喧賓奪主，但若隨著作文層次的遞進而將兩三句描寫多次點到，作為線索，也不失為一妙招。寫作時要注重思想，在引入思想時不可在同一層次上彎彎繞繞令人摸不著頭腦，在落筆前就應想好各個層次的安排，這樣寫起來就會思路清晰、胸有成竹。

（浙江杭州市文瀾中學2018年優秀畢業生）

小編寄語

社會的發展，需要各種各樣的人才，小羊可以吃到地上的鮮嫩的草，長頸鹿可以吃到高處的樹葉，每個人都可以成為自己擅長領域的學霸。學霸也不是一蹴而就的，需要堅持不懈地努力。向學霸看齊，學習學霸身上自強不息、勤奮刻苦、善于思考等優秀品質，你也會成為下一個學霸！