2017年中考英語試題評析

摘 要：2017年上海市中考英語試題難度與往年一致，考核內容涵蓋了初中階段英語學科的基礎知識，考查了學生的語言能力。命題尊重學情，有效考查了學生的英語學科素養。選材貼近生活，符合學生認知水平。試卷的語言地道，內容豐富。題干涉及面廣，具有較強的時代性。

關鍵詞：英語；語法；詞匯

一、 聽力

一直以來，聽力的難度最低，錄音非常清晰語音純正。第一大題圖片以“色塊”與“素描”相結合的形式呈現，讓考生容易上手。每句話都用不同時態或句式，基本都用詞組。第二大題對話的回合數控制在兩個以內，未出現過多的干擾信息，貼近學生的生活實際，涉及的都是日常生活常見話題。第三大題聽短文判斷，有關外賣小哥送漢堡包到學校師生的故事，有人物情感有故事情節還說明道理（平凡的工作也能出彩）。Statements用了三種時態，考查考生是否真正理解文本。第四篇聽短文填空拼寫難度不大，但要注重拼寫規范！題目是將原本的長句信息整合濃縮為長度合理的句子，且形式多樣。

二、 語音語法詞匯部分

語法部分中出現的“團隊合作”、“外賓來訪”、“健康飲食”、“交流學生”、“電影節”、“科技節”、“課外輔導”、“交通整治”、“校園開放”、“失敗體驗”、“航班禁煙”、“智能手機”、“共享單車”、“空氣污染”以及“食品安全”等話題，都十分貼近學生的生活。題目也很基礎，考點都是幾大常見詞性。題干語言表達規范真實，長度適當，每題一空，考點集中。題干中的地點或背景也較常見，體現公平。

T27考冠詞以詞組形式考查，好幾道選擇題題干里都有詞組，比如：T28.belong to；T29.at the airport；T30.introduce...to；T31.both...and；T33.as well as；T39.refuse to；T40.be busy doing。這啟發我們在日常教學中，可以將含不同冠詞的詞組分類歸納，幫助考生背默。

選擇題中以多種形式考查動詞，但題干信號詞明顯，據此可以迅速定位答案。最后兩道功能對話題不死搬考綱示范內容，對題干中的相關事件均作了靈活處理，更加符合考生的生活經歷，分別是“邀請”和“祝賀”。且一題選擇下文，另一題選擇上文。

五選四今年減少了詞性種類，第一篇選項中三個形容詞兩個名詞，第二篇選項中兩個動詞兩個副詞一個介詞，詞性種類分布相對更集中，但對于考生辨析的要求更高了。所以，平時復習選材時不能機械地隨意挖空單詞，應該在詞性相同或詞形相似上動點腦筋。

詞性轉換仍然保持以往一次改變成形的做法，難度穩定。句型轉換所給要求，七句均不相同，信號明顯，考點基礎。T68題出現了兩個詞組搭配：enable...to和collect various information。

三、 閱讀寫作部分

閱讀篇目話題豐富、體裁多樣、篇幅適中，難度適合學生的水平。題目設計體現了一定的區分度，分布從易到難，檢測了學生的整體閱讀能力。

A篇是一則書店30周年打折及相關慶祝活動廣告，用非常規字體以非連續文本形式呈現，表格呈現信息更具規律，考查考生尋找、對照、分析信息的能力。題干都經過精心的修改，故需要在全面理解的基礎上，非常細致才能答出。選項編制合理精心，均與文本中內容相關，并非無中生有。建議平時教學中加強此種文體或題材的文章訓練，尤其要增加非連續文本的比例，在題目的編制中要調整策略，文中的信息要有一個“思考和判斷”的處理加工過程。同時還要兼顧考點內容的豐富性和題干形式的多樣性。

B篇是五位父母在網絡聊天室發帖子，表達是否對孩子說謊這個問題的不同觀點，非常生活化很真實。各題考慮了不同詞性，比較分散，比去年更集中，實詞居多。雖不難但仍體現思維量，特別是T80。平時編制閱讀訓練時可以考慮有一定思維含量的題干。

C篇是外國人做客出現文化差異的事件，來自于真實生活的記敘文，不同于以往的實用說明文。T84 It was one of the few dishes she recognized.答對這題除了對文化差異的理解和有上下文的推斷外，還要不受平時one of +最高級的影響。可見，首字母單詞不是復雜難拼，而是考查學生的應用能力。

D篇講了雙胞胎姐妹互換角色體驗對方生活遇到挫折的故事，提出不要盲目羨慕并夢想成為他人。探討這樣的話題能對考生們做出正確的引導，開放性問題的設計，能夠引導考生自由思辨、自主表達。這提醒我們在平時教學中要重視課本教材的教學工作。

四篇閱讀文章文字量不太大，但考查考生的思維量不減，為我們平時閱讀訓練和教學提供了方向。今年上海中考英語試題在延續往年風格的基礎上，一方面進一步突出了語言的“活用”能力，另一方面，題目緊密聯系學生實際，對初中英語教學有積極的引導作用。從形式上看，四篇閱讀文章中有三篇都有各種形態的文本框，每篇閱讀文章幾乎都配了跟文章主題一致的插圖，幫助考生理解文章的主題。然而A篇的四本書插圖跟上方的四本書插圖有重復之嫌。

今年的中考英語作文題“常懷希望”（Theres always hope） 初看似曾相識，但其實與這個題目相關的內容非常廣，學生可以選擇生活中的某一方面，結合自身的經歷，表達自己在學習或生活中的感悟。雖然好寫但要寫好卻不容易！不少考生選材都是考試或演講比賽，素材高度相似統一，不夠“鮮明、新穎”更談不上“獨特、創新”，這也要求平時的寫作訓練要關注素材的積累和感悟的提煉。

此次的作文題干中的中文提示，為考生提供了相當多的思路。考生可以結合自身或他人的成長經歷，圍繞“希望”這個關鍵詞，選擇一個角度完成寫作。題目中的三個英文詞組表達也讓對于用詞毫無方向的考生有了些支撐和幫助，從而順利地完成作文。最新評分標準方向：內容（切題，完整、充實）；語法（語言正確，無中文式表達，語法豐富、使用恰當）；連貫（表達通順，邏輯清楚，關系清晰）。

總的來說，2017年中考英語試題是一份注重語用，激發思維，著眼育人的好試卷。相信將來的中考試題也一定會在“聽說讀寫”四方面逐步地、更好地反饋考生的真實學業水平。

作者簡介：李軍，上海市，上海市市西初級中學。endprint