激勵政策

潘李君

季業的兒子今年八歲，剛上小學二年級。小家伙既淘氣又懶惰，這么大的人了，吃喝拉撒睡全要大人伺候，活像一個小皇帝。

這天，季業到朋友家玩，見朋友的孩子乖巧懂事，便問是如何教育的。朋友說：“其實很簡單，就是采取‘激勵政策，孩子每按要求完成一件事，我就給他相應的錢。比如：洗一次碗，給兩元;拖一次地，給三元……”

季業聽了大失所望，忍不住打斷說：“這個我也想到過，我是擔心孩子從小掉進錢眼里呀！”

“怎么會呢？”朋友反駁說，“恰恰相反，這不但能使孩子懂得‘有付出才有回報的道理，還能培養孩子自食其力的能力，我兒子就是活生生的例子呀！”

下午四點，季業去學校接兒子。在回來的路上，兒子說想吃烤腸。季業靈機一動，說：“那好，回去認認真真做作業，要是按時完成的話，我就獎勵你三塊錢去買烤腸?！眱鹤踊丶液螅鲎鳂I果然非常認真。

從那以后，季業開始全面落實“激勵政策”，兒子自己穿衣獎勵錢，自己洗腳獎勵錢，甚至連夜里自己起來上廁所也獎勵錢。兒子十分配合，但凡有獎勵的，一概積極完成。

轉眼一個多月過去了，季業獎勵了兒子不少錢。這天晚上，他見兒子的儲蓄罐放在書架上，便拿過來瞧了瞧。霎時，他愣住了：儲蓄罐竟然是空的！他把兒子叫過來，問里面的錢哪去了。兒子支支吾吾的，說都花掉了。季業半信半疑：“你就買點吃的，怎么要花那么多錢？”誰知兒子低下頭，說已經好久沒有買吃的了。季業更加疑惑不解，在他的追問下，兒子這才道出實情：錢都用于雇人替自己做作業了。

季業氣得臉色鐵青，正想教訓兒子呢，不料兒子滿臉委屈地說：“爸，最近什么都在漲，找人做作業也越來越貴了，您是不是也該給我漲漲‘工錢了？”

（責編/鄧亦敏 ?）