郝明堂
摘 要 在農村學校從事語文教學工作30余年的經歷,深深感受到閱讀對農村孩子尤其是小學生的影響之大,甚至是終身都會受到影響,由于環境的局限性,很多學生還沒有養成良好的閱讀習慣,為改善現任教的五年級學生的閱讀習慣,我做出來努力,學生的閱讀習慣也得到了一定的改善。
關鍵詞 農村;語文教學;小學生;良好的閱讀習慣
中圖分類號:G622 文獻標識碼:A 文章編號:1002-7661(2018)16-0221-01
自參加工作以來,我多年擔任班主任并一直擔任小學語文的教學工作,在農村學校經歷了30多年的風風雨雨,從過去的小學五年制,到現在的小學六年制,從版本改編到課本內容的刪改,我深深地感受到,單靠書本知識的學習,對語文來說是遠遠不夠的,做題目需要閱讀,寫作文更需要閱讀,只有閱讀才能擴大知識面,增加知識量,也可以說多閱讀對我們的語文學習是百利而無一害的,在20年以前,當時的社會環境下,學校沒有什么圖書可閱讀,有的學校甚至沒有圖書室,就算有圖書室,里面可讀的書也很少,想閱讀都得想盡辦法才行;在上級政府和教育部門的鼎力支持和幫助下,現在每個學校都配有很多可以讓學生閱讀的圖書,既然有了條件,我們就要利用起來,也不枉領導們對我們的厚愛。
我現在任教于顏集鎮李莊小學,擔任五年級語文的教學工作,經過與學生深入地接觸和細心地了解之后,我發現這個班的學生閱讀量非常少,而且沒有良好的閱讀習慣,常言道:“閱讀雖說不能改變我們的命運,卻可以改變我們的性格;閱讀不能改變人生的起點,但它卻可以改變人生的終點,它可以豐富我們的思想,提高我們對生活的認識,豐富我們的精神世界。”對五年級學生來說,閱讀的好處不僅如此,還可以激發對語文學習的興趣,提高語文學習質量。偉大的無產階級革命家,中國人民的領袖毛澤東同志說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀。”可見,為人都把閱讀看的那么重要,我們有何理由不去閱讀呢?萬丈高樓平地起,小學階段是一個打基礎的階段,是每個學生一生的學習生涯中最重要的階段,在我看來,小學生最應該培養的就是良好的閱讀習慣,多閱讀除了可以促進孩子的智力發育外,還可以讓孩子變得有氣質,更可以增強孩子的交際能力。
對于班級學生沒有良好的閱讀習慣,我沒有選擇敷衍了事,而是認真思考,做出應有的能力,這個班級共有10個學生,其中優等生2個,一般生4個,后進生4個,9個是留守兒童。一開始,我將這個10個學生,分成接受能力和學習能力以及學習成績相仿的兩組,制定好規則和考核細則,兩組進行閱讀比賽,我帶他們走進了學習圖書室,我校圖書室現有很多圖書供學生閱讀,而且每本都是適合小學生閱讀的,按分好的五人一組,圍坐在讀書臺周圍,先讓他們5人一組閱讀一本書,做閱讀筆記,然后討論,給定幾天時間,到時間后我來檢查閱讀的內容和效果,這樣一來,兩組成員爭先恐后,誰也不想輸給對方,各自該讀的讀該記的記。一段時間后,他們課間不再打鬧,發現他們對閱讀有了一定的熱愛,課余時間開始進出圖書室,班級紀律和學習風氣改善了好多。于是,我又將這10個同學分成5組進行閱讀,經過一段時間的閱讀,我發現他們已經不需要我的監督,而自己能主動地去圖書室看書,我就不再分組,因為他們已經愛上了閱讀,重要的是,在近幾次的測試中,他們的語文整體成績也有所進步,尤其是作文的進步,更重要的是他們也帶動了其它年級的學生開始閱讀起來。
反思以上情況,我認為,閱讀對開發學生的智力,提高學生的寫作水平是有幫助的,不僅僅對學生如此,一個教師要想成為優秀的教師,養成良好的閱讀習慣也是勢在必行的,人們常說:“活到老,學到老。”每個人對知識的渴望都是無窮的,成功的秘訣就在于你有沒有堅持學習,堅持讀書,我們每個人都期望成功,成功就掌握在自己手中,這就需要我們努力讀書,養成良好的閱讀習慣。
總之,培養孩子良好的閱讀習慣非常重要,小學階段養成良好的閱讀習慣,會讓孩子受益終身。古人云:“讀萬卷書,行萬里路。”我理解為:只有讀了萬卷書,你才能走得了萬里路。閱讀的越多你的知識面也就越廣,見識才能多。如果沒有良好的閱讀習慣,書不可能主動讓你閱讀的。可見,使學生養成良好的閱讀習慣,讓學生愛上閱讀愛上學習,學生們會終生受益匪淺。