李秀萍++趙思林++徐小琴
【摘要】本題以零點的判斷、導數在判斷函數單調性及最值中的應用、均值不等式等基礎知識為載體,對數學思維能力、推理能力、探究能力、分析解決問題能力及思想方法等進行了較全面的考查,是一道深化能力立意的好題目.本文從解法分析及模型推廣兩個方面對第(Ⅰ)問進行研究.
【關鍵詞】零點;導數;能力;能力立意
【基金項目】教育部“本科教學工程”四川省地方屬高校本科專業綜合改革試點項目——內江師范學院數學與應用數學“專業綜合改革試點”項目(ZG0464);內江師范學院2016年度校級學科建設特色培育項目(T160009,T160010).endprint