陳子年,湖南省長沙市天心區曹曉敏科學與技術名師工作室成員,天心區信息骨干教師,天心區國際數棋教練,“井崗棋社”教練,學校創客教育負責人;長沙市各屆中小學象棋錦標賽優秀教練員,長沙市小學信息技術優秀教研工作者,湖南省青少年創客大賽優秀科技輔導員?!鞍褧瘫?,把學生教活”是其座右銘。他認為,當今社會的老師應該是學習型、研究型的老師,要善于接受新事物,合理利用新科技,才能培養出符合社會需求的新型人才。
有一種熱鬧叫街頭熱鬧,有一種明星叫街頭明星,有一種粉絲叫街頭粉絲。在放學回家的路上,長沙市天心區井崗小學五年級學生孫元棟也喜歡去湊一個街頭熱鬧。但這個熱鬧并不鬧,只見人頭攢動,圍得水泄不通,有的搖頭吹須,一聲不吭;有的點頭稱贊,面帶笑容——這是街頭象棋明星和粉絲們的熱鬧。這種熱鬧孫元棟同學經常踮著腳尖伸長脖子探進腦袋看得津津有味,他也經常因此不按時回家,被家長指責為不聽話的“壞孩子”。
2014年9月,孫元棟同學上二年級了。學校新調來了一位陳老師,陳老師雖然是信息老師,但同時也是天心區少年宮的中國象棋和國際數棋教練,還是長沙市棋協會員和裁判,因此學校成立了“井崗棋社”。孫元棟同學在答應了父母的各種苛刻條件之后,迫不及待地報名加入了井崗棋社,他終于不需要去偷偷看那些似懂非懂的街頭象棋了!
日子在盼望中一天天過去,在第三周星期二的下午兩節課后,“井崗棋社”終于開門了!孫元棟同學早早地來到棋社教室,只見兩列棋桌擺得整整齊齊,凳子都是相對而放,桌上四四方方的紅色棋盒顯得格外搶眼。一貫膽大調皮的他走到這里也肅然起敬,小心翼翼。他安靜地聽陳老師安排座位和點到后,來到自己的座位上,根本就聽不到老師點其他同學的名字了,滿腦子里都是桌上棋盒里的車、馬、炮。第一次上棋課,陳老師講了各種棋的故事、規則和學習規矩等,只在練習怎么收棋和擺棋時才讓大家摸到了棋子。美好的時刻總是那么短,很快下課鈴響了,雖然感覺有點兒失望,但陳老師強調這些基本功的學習和意志的磨煉才是成就高手的基礎。陳老師說棋賽的成敗在于細心,不然會大意失荊州,大家隱約覺得很有道理,下課后都開心地回家了。
接下來幾周的象棋課終于進入了正題,學習象棋的基本規則是很枯燥的,于是陳老師用有趣的動畫教學來提高大家的興趣。孫元棟同學認為自己學得又快又好,就想找個對手開一局一決高下。那天陳老師見他興致極高就給他“加餐”,滿足了他的要求。首先,陳老師說:“象棋開局時,要么當頭炮,要么出兵(黑方:卒)。如果你被炮將軍了,你可有效利用自己的士或象等棋子,阻擋炮的進攻。防守完成后就可全力進攻,把你的車、炮和馬都殺出來,車一出來橫沖直撞,威力驚人。炮隔子打,馬走日,象飛田。而且,帥和將中間不能沒有棋子。今天先講這么多,明天再多教你幾招?!彪S后開始了實戰練習,孫元棟照著陳老師剛剛說的做,把陳老師的一個兵吃掉了,可是,陳老師靠著炮的有利位置直接把孫元棟將軍了。孫元棟把士一移,擋住了炮的進攻。接著,孫元棟把炮、車、馬全部殺上去,可是都徒勞無功。陳老師又說:“下象棋不能心急,你要看看你吃了這個棋會不會遭到另外一個棋子的襲擊,如果覺得不會就可以走?!庇谑?,孫元棟靜下心來,認真地對待每一步?!肮?,把馬跳,將軍。耶!”“我不敢吃你的么?”陳老師可以考慮用旁邊的車把他的馬給吃掉。但如果這樣,陳老師就中計了,將和帥之間就沒有棋子了,陳老師就會輸??墒牵螒蜻€沒那么快結束,陳老師用車一擋,孫元棟就毫無還手之力了。最后,孫元棟同學以慘敗告終,對陳老師說:“不下了,每次都輸,等你多教我一點兒,我再把你殺得落花流水。”
小小的棋子就這樣走進了孫元棟同學的心中,還滲透到了他家里。孫元棟把學到的一招一式向家人和朋友講解,并教會家人和他對弈。弈海棋林里他享受著這一顆顆棋子帶來的歡樂和滿足。功夫不負有心人,經過一年的學習和磨煉,三年級時,孫元棟同學參加了長沙市第三屆象棋錦標賽,這次比賽雖會聚了長沙地區眾多高手,但他卻小有收獲,拿到了第五名的好成績。陳老師表揚他說成績還可以,但要戒驕戒躁,人外有人山外有山,我們還要更加努力,將來才能參加全省、全國的比賽。孫元棟默默地點頭,回想起陳老師講過的百歲棋王謝俠遜、被譽為棋壇司令的特級大師胡榮華和特級大師“廣東雙雄”之一的許銀川的故事,憧憬著未來。
象棋,是中華民族幾千年歷史文化中的瑰寶,是一項集智力、趣味、競技、修養于一體的高雅運動。自古以來,“琴棋書畫”既作為我國傳統的四大文化藝術,又是衡量一個人素質與修養的標準之一。下棋對孩子們自身智力的開拓和發展、學習習慣的培養以及良好心理素質的形成,都具有極好的促進作用,因此中國象棋被譽為“培養智慧的體操,開拓大腦的鑰匙”,是加強、培養、訓練少年兒童綜合素質的極佳途徑。象棋是世界三大棋之一,同時是繼國際象棋、圍棋之后,又一個走向世界的益智類體育比賽項目。它可以開發和增強兒童的記憶力、心算能力、籌劃力、想象力和統一調度能力,而且非常有利于數學、哲學、軍事及計算機軟件開發能力的早期培養。
愿小棋手們在傳承象棋這項傳統文化的同時,實現自己的夢想!
(編輯 巧克力)