兒童家庭安全用藥存在的問題及應對方法分析

孫藝方

（咸陽職業技術學院，陜西 咸陽 712000）

隨著現代社會及科技的不斷發展，我國醫藥市場也隨之逐漸的發達，越來越多的自我藥療現象產生，家屬的藥物獲取途徑及藥物獲取種類有著非常大的提高，但多數家屬對藥物的作用等并不了解，經常出現用錯藥和濫用藥的現象，導致兒童健康問題[1]。由于兒童的各個臟器發育并不完善，對于藥物的代謝速度和成人有著很大的差異性，兒童比成人更加容易產生不良的反應，經有關研究顯示兒童用藥不良反應的發生率為12.9%，新生兒的用藥不良反應率高達24.4%，由此可見年齡越小的兒童不良反應的幾率越大，正確的引導兒童家長安全的使用藥物是一個非常重要的事情[2]。此次研究對兒童家庭安全用藥存在的問題和應對方法進行分析，選取60例3個月～8歲的兒童家屬進行此次研究，現報告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取60例3個月～8歲的兒童家屬進行此次研究，其中男42例，女18例，60例兒童家屬均同意參加此次研究，并簽署相關知情同意書，同意參加此次研究。

1.2 方法

主要包括：調查內容、調查方法。具體方法如下：①調查內容：以自制的調查問卷表進行調查，主要包括兒童家屬的性別、年齡、文化層次、專業、職業等。調查家屬和醫務人員對不同藥物的了解性，如：滴眼劑、滴鼻劑、滴耳劑、噴霧劑、片劑等，調查家屬是否具體了解藥物的使用方法，調查家屬在對兒童進行用藥時所遇到的困難，家屬是否希望有關的藥物使用教育片對藥物使用進行指導，調查家屬是否會在對兒童使用藥物前閱讀藥物說明書、文字解說等，調查家屬所知的用藥方法的來源。②調查方法：在進行調查前需要對調查員進行統一的培訓，使調查員能夠了解調查問卷的調查方法和其有關的知識，調查員培訓通過后才可繼續進行調查工作，調查員需向兒童家屬發放調查問卷，并告知兒童家屬此問卷請認真的填寫，若有不懂的地方應及時向調查員進行提問，調查問卷填寫完畢后調查員應當根據調查問卷進行合理的統計和分析。③用藥指導：醫務人員應該根據所調查的數據對其家屬進行合理的用藥指導，讓其家屬盡可能的了解藥物的特性、使用方法和注意事項，避免其家屬將具有相克性的藥物同時使用，盡量避免出現意外的情況，應向其家屬留有專業醫務人員的聯系方式，有任何不懂或不清楚的地方及時與醫務人員聯系，減少意外的發生率。

1.3 觀察指標

對比家屬對滴眼劑、滴鼻劑、滴耳劑、噴霧劑、片劑的了解情況。對比家屬在用藥過程中遇到的困難。

1.4 統計學方法

應用SPSS 16.0軟件對數據進行統計學分析。計量資料采用均數±標準表示，多組均數之間比較行方差分析，均數之間兩兩相比較行LSD-t檢驗。P＜0.05為差異有統計學意義。

2 結 果

（1）對比家屬對滴眼劑、滴鼻劑、滴耳劑、噴霧劑、片劑的了解情況：經對比家屬對滴眼劑、滴鼻劑、滴耳劑、噴霧劑、片劑的使用和了解并不完善，存在很大的風險（P＜0.05），具有可比性。

（2）對比家屬在用藥過程中遇到的困難：在對兒童用藥的過程中，60例兒童的家長均表示曾遇到過困難，經調查家屬不知如何用藥24（40.00）%，和孩子不配合用藥49（81.66）%，兩項較多（P＜0.05），具有可比性。

3 討 論

由于兒童具有特殊的生理特征，因此在家庭中因不當用藥受到的傷害最大。父母在給孩子用藥時需要注意以下三點：“一忌”在診斷前，很多家長沒有明確診斷前只是隨便給孩子用藥。有些父母只要孩子稍微生病就吃藥，以便“預防”。“兩忌”家長為顯示更多的關懷，盲目增加劑量。藥物劑量越大，副作用就越容易出現，后果也就越嚴重。“三忌”急切地希望藥效能快速見效，有些父母在治療孩子時，只用藥幾天，甚至幾次。他們認為藥物在沒有明顯效果時無效，所以他們經常更換藥物，這不僅延誤了病情，而且使治療復雜化。經過調查顯示家屬所獲取的用藥指導主要的來源為醫生或藥品說明書，目前在院內向患者解釋用藥方法和其注意事項的醫生較少，一般為概述。多數家屬會仔細且認真的閱讀藥品說明書，但認為藥品說明書較為簡潔不能夠滿足其所需，需要提供更加詳細的用藥教育。經研究結果表明家屬在對兒童用藥時會遇到很多困難，醫院的藥師和醫生應以用藥咨詢、用藥短片宣教，藥品說明書詳解等服務形式對兒童及其家屬進行合理、有效、持續的用藥教育。