父子對(duì)“蟹”旁白

李浩然

晚飯后，爸爸在沙發(fā)上看微信，突然捧腹大笑不止。

我好奇地湊過去一看，原來(lái)是個(gè)短視頻：四只螃蟹被下進(jìn)鍋后，一只爬出，落在電磁爐的控制面板上。但見它三抓兩撓，竟然把開頭關(guān)了。看完視頻，我也笑彎了腰。

爸爸忽然說：“這么精彩的視頻，要是配上段旁白，就更有趣了。”“好啊！”我自告奮勇，“這有何難？我來(lái)給它配上一段。”“你能行？”老爸瞟了我一眼，目光里充滿了不屑。“喂，老爸，別小看我！古人云：士別三日，當(dāng)刮目相看。我現(xiàn)在可是五年級(jí)的學(xué)生了，這點(diǎn)兒文墨還是有的。”我提高了嗓門，挑釁地說，“不信？要不——咱倆各來(lái)一段，看誰(shuí)配得好？”

十分鐘后，我先交卷。媽媽接過我的稿紙，讀得聲情并茂——

四只螃蟹下了鍋，憤憤不平有些火，三只對(duì)著一只說：“快去快去關(guān)了火，洗澡水簡(jiǎn)直要燙死我！”那只老蟹真聽話，奮不顧身跳出了鍋。爐子開關(guān)是哪個(gè)？爬來(lái)爬去瞎忙活。“啪”的一聲斷了電，嚇得老蟹一哆嗦。鍋里三蟹開了腔：“能干能干真能干，這個(gè)火候差不多。老兄你別傻愣著，外面危險(xiǎn)快進(jìn)鍋！”

讀完，媽媽忍不住笑得前仰后合，沖著爸爸冷嘲熱諷道：“我說當(dāng)家的，后生可畏啊！我看你還是乖乖投降吧，要是愁白了頭，我可沒工夫幫你染發(fā)。”

大約又過了五分鐘，爸爸才走出了房間。我搶過他手里的信紙，高聲朗讀——

東海四蟹，應(yīng)人相邀，來(lái)赴鴻門宴。宴罷，人曰：“請(qǐng)君入甕泡澡，以解遠(yuǎn)路勞乏。”四蟹大喜，入甕同浴。一蟹曰：“水有些過火。”一蟹曰：“人心險(xiǎn)惡，不可不防。”一蟹曰：“這有何難？待我去釜底抽薪，讓人知曉，我們并非食素也！”

雖然爸爸也表?yè)P(yáng)了我，但我對(duì)爸爸的作品更感興趣。特別是我向他請(qǐng)教了“鴻門宴”“請(qǐng)君入甕”“釜底抽薪”等典故后，就更佩服爸爸淵博的學(xué)識(shí)了。我暗下決心：向爸爸學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀遍天下書。

老師小語(yǔ)

小作者有一雙善于發(fā)現(xiàn)生活樂趣的眼睛，將自己和爸爸為短視頻配旁白的過程描寫得妙趣橫生。從起初的互相挑釁到認(rèn)真準(zhǔn)備旁白內(nèi)容，再到最后小作者的感悟，不僅讓我們看到了其樂融融的一家人，也讓我們看到了小作者一家良好的學(xué)習(xí)氛圍。

（李康清）endprint