中考綜合性學習專項突破（材料探究題篇）

藍明平+溫笛

材料探究題往往會給出一則或多則按某種邏輯規律組合的專題材料，要求考生通過閱讀、分析、比較、研究，發現材料的內涵及相互之間的聯系、規律，并用文字準確表達出探究結果，形成自己的評價。這是對同學們處理信息、合作探究以及語言組織能力的綜合考查。

這類考題常見題型有以下幾種。

一、擬寫新聞標題（概括信息）

新聞標題是對新聞內容加以概括或評價的簡短文字，它以最精煉的文字將新聞中最重要、最新鮮的內容揭示給讀者。為新聞擬寫標題（概括信息），需要把握以下幾點：

1.抓準新聞的話題（或報道對象）。

2.根據導語或中心句進行概括，盡量保留時間、地點、人物、事件等要素。

3.關注事件的進程及其結果、在社會上引起的反響等。

一般的答題格式為：人物（或對象）+事件+原因（或結果、影響）。

例如2016年江蘇鹽城卷第7題：

光華中學正開展“墨香書法”語文實踐系列活動，請你參與，并完成相關任務。

【材料1】學校大屏幕展示的實時新聞

2016年5月15日晚，嘉德“大觀之夜”專場拍賣舉行。“唐宋八大家”之一曾鞏的唯一傳世作品《局事帖》以2.07億元成交。消息瞬間傳遍收藏圈，也引起了大眾的普遍關注?！耙粋€字相當于167萬元，真可謂天價書法！”不少網友對于瘋狂的億元書法很吃驚。其實自2010年中國藝術品市場達到火爆頂峰起，已經有多件拍品價格過億，這也標志著中國書畫步入億元時代。

【活動一】熱點追蹤。結合材料1，為新聞擬寫一個標題（不超過15字）。

首先，我們需要確定本則新聞的對象。通觀整則新聞，曾鞏的書法作品《局事帖》天價成交是嘉德“大觀之夜”專場拍賣引起轟動的原因；而新聞最后一句也是由此天價成交引出的對中國藝術品市場現狀的評價。因此可以判斷，本則新聞的主要對象是“曾鞏的書法作品”。其次，根據導語（本則新聞的第一、第二句）進行內容概括。由于字數有限制，我們可以刪去時間、地點，保留最能吸引讀者的信息，即能得出答案。答案示例：曾鞏書法作品以2億元天價成交。

二、探究結論

結論指的是從一定的前提（材料提供的信息）中推論得到的結果，是對事物（現象）做出的總結性的判斷。探究結論題可以按以下方法步驟突破：

1.通讀材料。抓住關鍵詞和中心句，概括出各則材料的大意，了解材料所說明的現象。

2.對比分析。找出材料間的共性特點或矛盾點。

3.邏輯關聯。找出材料間的邏輯關系，如因果關系、遞進關系、并列關系、一般與個別的關系等，進行關聯。

4.準確表述。使用合適的關聯詞進行準確歸納和表述。

例如2016年山東東營卷第7題：

水是生命之本，也是文化之源。學校開展“飲水思源，拯救生命”語文綜合性學習活動，請你參加。

望穿“清”水

【材料一】據監測，我國七大水系中，松花江和淮河、黃河和遼河、海河，分別為輕度、中度、重度污染，多數河流70%的河段受到污染。我國淺層地下水Ⅳ—Ⅴ類水質占80.1%。污染因素主要有工業排放，城鄉污水排放與垃圾腐化，化肥、農藥及水土流失造成的氮、磷等污染。

【材料二】醫學研究確定，80%的疾病，包括各種癌癥、內臟炎癥、結石、心腦血管疾病等，都是因飲用水被污染造成的。近十年淮河流域內的河南、江蘇、安徽等地出現多個“癌癥村”。

【材料三】

研讀以上三則材料，寫出你的探究結果。

首先，分別歸納各則材料的主要內容。材料一表明工業排放等因素造成我國主要水系及地下水嚴重污染；材料二說的是水質污染導致癌癥等各種重大疾病發生；材料三則是以漫畫的形式說明水污染給人類、動物、植物造成重大威脅。其次，分析各材料間的關系。材料一是導致材料二和材料三現象發生的原因，與材料二、材料三屬因果關系；而材料二與材料三之間則是遞進關系。由此，我們可以組織答案如下：工業排放等因素造成了我國主要水系及地下水的嚴重污染，而水質污染導致了癌癥等重大疾病的發生，更使得人類及其他生物面臨嚴重的威脅。

三、論述觀點

觀點論述題要求同學們面對焦點問題能明確提出自己的獨特見解，并能有中心、有條理、有根據地進行表述。常見的考察方式有發表看法、主題演講、辯論等，都可按照以下步驟方法進行解答：

1.表明觀點。可以對問題表示贊同或不贊同；也可以根據材料概括現象，并對其結果（影響）進行合理推測。

2.闡述理由。從不同的角度正面論述觀點。一般至少要有兩個角度，如主觀因素和客觀因素、內在原因和外在影響、自身因素和學校（或社會）因素等。

3.得出結論。結論與觀點要保持一致，但不能是觀點的簡單重復。可以推測問題所造成的影響，將其作為結論；也可以對如何解決問題提出合理建議。

一般答題格式為：觀點+理由①+理由②+結論。

例如2016年廣西南寧卷第21題：

5月22日下午，有網友爆料：某電商CEO在一檔訪談節目中稱“一百年后，周杰倫肯定就是垃圾了”。此言一出，旋即引發網友們的熱議。與此同時，一次名為“音樂深呼吸”的語文與音樂的“聯誼”活動，正在學校里開展，請你按要求完成。

（1）【音樂論辯】流行音樂“被黑”，并非起自周杰倫。之前，謝霆鋒、五月天、TFBOYS等也都曾被詆毀。那么，對流行音樂你有什么看法？請表明觀點，說說理由。要求：觀點明確，言之有理，字數在80字以內。

首先，我們根據引發熱議的言論來提出自己的觀點。某電商CEO的言論其實說的是流行音樂可以走紅一時，但卻難以成為經典的現象。我們可以以其觀點為自己的觀點，表示贊同；也可以表示反對，從反面提出觀點，如“流行音樂不乏感情真摯、格調清新的佳作”。其次，說明理由。從內因看，流行音樂的走紅在于其旋律優美、易于傳唱，但也因此缺乏藝術的沉淀，缺乏深厚內蘊。從外因看，流行音樂具有時代性，易于引發共鳴，卻也因受眾的局限性而容易過時。根據觀點選擇相應的理由。最后，得出與觀點一致的結論，如“流行音樂有時代的局限性，無法成為經典”，或“流行音樂是時代的需要”等。endprint

答案示例。答法一：流行音樂有自身的局限性。它只是應時運走紅的產品，時過境遷則很難再激發人們的共鳴，有受眾的局限性；它的旋律多有雷同，缺乏藝術性。因此，流行音樂只能走紅于當下，無法成為經典。答法二：流行音樂不乏感情真摯、格調清新的佳作。其內容表達對生活、理想的感受，有強烈的感染力；其旋律優美，易于傳唱，能令人們迷戀。因此，流行音樂是時代的需要。

四、提出建議

建議是針對問題或事件提出自己的見解，使問題得到解決或使事件向更良好、積極的方面發展。合理化建議的提出步驟為：

1.歸納各則材料的主要內容。

2.根據材料主題的提示，站在問題所涉及的不同對象的角度，針對問題產生的原因，提出合理的、有可行性的解決辦法。

例如2016年廣西來賓卷第18題：

日前，國務院教育督導委員會辦公室向各地印發了《關于開展校園欺凌專項治理的通知》。根據通知精神，學校開展相關的主題活動，請你參加該主題活動并按要求完成以下任務。

【我思考】研讀下面三則材料，提出你對有效預防校園欺凌的建議。（不少于三條）

材料一：永泰縣某中學初三學生小黃，遭同班幾個同學圍毆，忍痛2天后被送醫，結果發現脾臟出血嚴重，不得不做了脾臟切除手術。這時他才向父母道出了一個藏掖了4年多的秘密：自小學五年級起，他就經常被其他同學無故毆打。

材料二：南京一名初中生被高年級學生索要錢物，他拒絕后遭到毆打，并被拉至廁所侮辱。事后該同學及時向學校報告，校方立即對此事做了妥善處理。

材料三：近日，江西永新縣女初中生打架的視頻在微博廣泛傳播。視頻中多名初中生模樣的女孩對另一下跪著的女孩連扇耳光，并不時用腳踹其身體，毆打時間長達5分鐘。事后當地警方迅速介入調查，將涉案人員劉某刑拘。

解答本題，首先需要歸納各則材料的主要內容。材料一：該生遭受校園欺凌后，沒有及時報告家長，后來被多次欺凌，并造成嚴重后果；材料二：受害人遭受欺凌后及時報告學校，得到了妥善處理；材料三：警方介入性質嚴重的校園欺凌事件，讓施害者受到法律制裁，受害者的權益得到維護。其次，結合材料給出合理建議，可以分別從學生和校方等角度入手。從學生的角度可建議：一旦遭受校園欺凌，要及時向學?；蚣议L報告；要學會通過法律途徑保護自身安全等。從學校的角度可建議：開展各種形式的專題教育活動，讓學生了解校園欺凌的危害；加強學校管理，一旦發現校園欺凌即從嚴治理，杜絕此類事件的發生等。endprint