茶道思想對圖書館人文氛圍營造的作用

周紅蕾，房思金

（寧波職業技術學院，浙江寧波 315800）

追溯我國茶道文化的起源，可能要從唐朝說起，甚至說茶道文化和思想的萌芽是在唐朝時期才逐步形成的，而后經過漫長的歷史沉淀，人們對茶道思想不斷創新和改進，將茶道思想與其他領域的思想融合創新，形成了現有的獨特的茶道思想。我國最早將茶道文化融入到各家文化學派里，使之融合創新，吸取文化的精魄。由于儒家思想對茶道思想的影響較深，茶道思想吸取了儒家的以和為貴的理念，將“和”融入到茶道思想里[1]。這個和不單單是文化的和諧，更是指天地人和。有研究的學者認為，茶道思想的最高深的含義在于人，茶與環境的統一。他們認為只有順從內心的意愿，將身心放松，心無雜念，處于一個最佳的狀態，環境要清雅別致，適合茶道的清新風格，方才能品味到最佳的茶道，悟出茶道思想的內在含義。

1 茶道思想的真正含義

中國是茶葉大國，民族文化源遠流長，經久不衰。中國是文明古國，擁有特別古老的工藝文化，中國茶道思想的真正含義就是茶道精神，古代人追捧的茶道精神就是在泡茶和飲茶中養成的良好品行。從古至今，多少文人雅士注重對品行道德的養成，甚至把它視為人生理想。有宋徽宗在《大觀茶論》中總結茶道思想為“求靜，去思，調和，洗滌”。現今人對茶文化做出研究，得到了更為具體的含義，那就是“以和為貴”。這種“和”不單單只是表面上的平和，更是在相處時日久了依然能各自安好，萬物相輔相成，互為因果，因此才能得到最終的完全統一。陸羽在撰寫《茶經》時深刻細致地描述了制茶的工藝和過程，他認為泡茶其實是將茶的精髓完全融合于水中，有助于人們益壽延年，健康成長，這其中包含萬物相生相克的道理，五行金木水火土的交織[2]。鄭板橋有一句詩曾寫道“最愛晚涼佳客至，一壺新茗泡松蘿”，里面寫到飲茶時的時間，人物還有飲茶的環境。當晚上佳客到來時，為了款待客人，特意泡一杯新蘿，以表示熱情接待，這里為什么要特別指出新茗呢？大概是詩人覺得只有新蘿才能配的上高雅的賓客。如此說來，飲茶便是文人墨士的高雅趣事，實在是妙哉。

2 營造茶道精神的人文氛圍

2.1 構建和諧的人文氛圍

中國的茶道精神自古以來便是追求“和諧”，這個和諧是人與自然和諧相處，茶道精神追求的和諧正好與高校圖書館的和諧相契合，要構建整體良好的圖書館人為氛圍，就需要從“和諧”入手，把握圖書館整體結構與外界使用人群的關系，就圖書館一般情況來說，“和諧”主要分為圖書館環境安靜和圖書館里人群交往的和諧。如此這般，圖書館的選址地點大多安靜雅致，且周圍還有綠被覆蓋，非常適合人們讀書或者自習，置身于這種雅致的環境，濃厚的學習氛圍就自然而然容易行成。例如國家圖書館借助臨近人民公園的有利地形，將面積近萬里的公園也利用起來，周圍林立茂盛，環境安靜雅致，非常適合人們看書休息，況且看書之余還可一睹公園的美景，真是幸甚樂哉！國家圖書館的建造就給了我們一個很好的例子，如果要建造大學圖書館，選擇地理位置就十分重要，首先地理位置不能太過繁華，比如繁雜的街道或者人群量多的操場附近，當然也不能在美術館或者博物館的附近，這樣會使高校圖書館很難融入周圍的氛圍，造成讀者閱讀不舒適。其次圖書館最好在和諧的人文氛圍下運行，圖書館自身裝飾布局要簡約大方，圖書館內部的人際交往包括讀者與圖書管理員的交往，讀者與讀者的交往等等，這些關系要統一和諧，并且圖書館就本著“一切為了讀者”的目的出發服務讀者。對于圖書管理員的工作來說，每天面對很多不相識的讀者，日復一日重復的工作，肯定會感到厭倦，要處理好自身與讀者之間的關系，以此才能達到圖書館的“和諧統一”[3]。

2.2 構建安靜的人文氛圍

茶道精神還追求一個“靜”字，那就是在飲茶時周圍環境的安靜，還有自身內心的寧靜。這兩者缺一不可，外界環境的安靜能讓人更快的放松身心，融入到所處的環境中，而內心的安靜則會覺得周圍環境也安靜雅致了，不受外界的環境打擾，這兩種靜是相輔相成的。圖書館的建造要注意這兩種靜的表現，環境的選擇要靜，同時內心也要相對安靜下來，所以圖書館不能選擇人多的街道，馬路的旁邊，那樣人來人往，再加上車輛的行駛聲，讀者的內心就無法真正安靜下來，也就不能集中精力讀書了。圖書館為了提供更安靜的讀書環境，往往選擇僻靜的地方建造，而且建筑材料也盡量選擇隔音效果好的，并且在圖書館室內通常有禁止喧嘩的標示，讀者在進入圖書館中還要將手機調成靜音，這些都是為了創造安靜的閱讀環境，避免打擾到別人。除此之外，墻上還會有一些名人名言，例如“少壯不努力，老大徒傷悲”，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”等鼓勵讀者抓緊時間閱讀學習。同時圖書館內要提供令人舒適的環境，當夏天天氣炎熱時，能打開空調調節溫度，不至于讓讀者大汗淋漓，閱讀不進去。室內還可擺放一些存活能力強的綠植，一來可以凈化空氣，提供足夠的氧氣，二來也可讓人精神愉悅，緩解視覺疲勞。

2.3 構建舒適的人文氛圍

中國茶道精神追求“怡”的境界，怡可以理解為愉快順心，圖書館是讀者閱讀學習的聚集場地，自然要提供一個安靜舒心的環境，而且館藏豐富，適合讀者查閱資料，選擇自己喜愛的書籍。讀者可在圖書館自助式選擇書籍，瀏覽書架，自助借書。且用來讀閱書籍的書桌要足夠寬敞，桌椅數量合適，室內足夠明亮，白天也要打開燈照明。書架的擺放要合理化，兩者間距要適當，既不能過窄，也不能過寬，最好方便讀者取書和在書架中穿行。書籍的擺放位置要合理，一些經典名著適合擺放在中間的位置，一些不經常被借閱的書要擺在最上角，當然高度也要適中，避免讀者因為身高問題拿不到書籍。另外圖書館應配備自助查閱館藏系統，讀者可通過自助搜索，便能看到館藏情況，不至于盲目查找，空無所獲。茶道精神還表現在“真”，也就是待人真誠，求真務實。這種真表現在圖書館中為開放式借閱，允許讀者自帶書包等用具，方便讀者借閱學習。除此之外，圖書館應當有無線設備，讀者可連接電腦手機等，方便隨時查閱信息，有助于創造舒適的學習環境。

3 結語

在各個地區圖書館的學習氛圍是不同的，因為什么事情都沒有絕對，也沒有絕對的統一，比如有的高校圖書館專注培養學生的自學能力，還有的注重培養具備高素質的人才，教學目的不同，教學結果當然也有差別。然而每個圖書館的側重點不同，就不代表學校不培養學生其他的各方面的發展，只可能是其他的方面略有缺少。高校除了培養學生接受新知識的能力，也要兼顧學生的情感世界和人際交往的能力，因為只知道文化課知識，卻不能與這個社會接軌，無法與外界溝通的話，那這樣的人才是不合適企業招生標準的，也不利于學生個人今后的發展。我國悠久的茶道思想的內涵非常適合高校學生的學習，它能培養學生以理性的思維思考問題，茶思想正是由于不斷吸取融合新的文化，才能歷經多年的時間，經久不衰。高校學生也要具備這種思想，在圖書館查閱學習知識畢竟只是文化的冰山一角，怎樣督促自己不斷學習新的知識，與以前學習過的知識相融合，保持一種包容之心，那么，無論社會怎樣發展都不會致使自己知識落后。

[1]劉開偉.構建高校校園文化過程中的圖書館改善分析[J].課程教育研究,2015(18):52-53.

[2]王海霞.高職院校藝術專業學校圖書館布局的現狀分析與對策[J].思想導刊,2015(5):32-36.

[3]李鴻江.談茶道對幫助圖書館環境的改造的作用[J].思政教學文化導刊,2016(13):182-183.