茶文化視域下高校思想政治教育運作體系的構建

王蘭亭

（三江學院，江蘇南京 210012）

隨著高校中學習方式的多元化，學生接收到的信息也越來越多元化，因而要對學生進行思想政治的教育。整個茶文化體系在歷史的發展中，對于許多領域都有著重要的作用，同時其內涵對于高校思想政治教育有著重要的影響。茶文化具備強大的育人功能，在茶文化的視域下構建高校思想政治教育體系，能不斷促進茶文化體系的構建，同時對于塑造大學生的思想文化教育有著重要的作用。茶文化是中華優秀文化的結晶，從不同的角度來看，茶文化對于人類文明不斷進步和發展有著重要的作用。大學生是未來推動社會發展的主要力量，幫助其樹立正確的思想價值體系是至關重要的，因而要不斷的重視高校思想政治教育體系的構建，研究茶文化在高校教育中的應用路徑和價值。

1 茶文化視域下構建高效思政教育的意義

1.1 茶文化思想對于思政教育的作用

思想政治教育主要是通過對高校學生的思想進行引導，使其在人生的道路上樹立正確的三觀及方向。高校思想政治教育體系的構建有利于使思想政治教育系統化和專業化，從而從整體上提升學生的思想道德水平。茶文化思想的寧靜與淡然的氣息能凈化學生的學習環境，為學生形成正確的思想創造良好的氛圍。茶文化的育人功能，能夠在教育中通過對學生進行潛移默化的教導，從而對其思想道德產生深遠持久的影響，使學生在學校養成積極、健康的生活習慣。由此可以看出茶文化對于思想政治教育有著重要的作用。深入挖掘茶文化的內涵不能僅停留在表面，要在實踐中不斷提升自己對茶文化的認識及理解，從而使自己在繼承和發展。

1.2 可以充分挖掘傳統茶文化的精神

茶文化在中國有著悠久的歷史，在幾千年的發展中不斷被人們發掘和傳承。在茶文化的視域下構建思想政治教育的運作體系，對于茶文化的挖掘也有著重要的作用。在茶文化的背景下對學生進行思政教育有著重要的作用，同時也可以在對學生學習中不斷發掘茶文化的內涵及意義，對于茶文化的繼承有著重要的意義。茶文化吸納了許多傳統文化精髓，逐漸形成一種獨特的文化體系，同時茶文化在許多方面都有講究，將其應用到高校的教育中去，能在提升大學生思想道德水平的同時，對傳統茶文化的價值進一步挖掘和應用，從而使其不斷地發展。

1.3 創造良好的校園環境

茶文化在歷史的發展中不斷創新和發展，在幾千年的文化教育中起著重要的作用。茶文化在其發展中不斷滲透各個領域，對思想政治教育體系的構建有著重要的作用，同時通過在高校中文化體系的構建，也可以在校園中創造良好的學習傳統文化的環境。傳統的價值觀念對于我們培養高尚的道德素養有著重要的作用，同時也能在校園中形成良好的風氣，從而使更多人從茶文化中獲益。通過對茶文化的歸納總結使其在文化發展中不斷發揮其作用。文化氛圍對于學生生活習慣的形成有著重要的作用，通過將茶文化浸透在校園的建設中，在茶文化的視域下構建思政教育體系，從而為文化環境的形成奠定良好的基礎[1]。

2 茶文化視域下高校思想政治教育體系的創新

2.1 以茶文化內容為核心提升學生的道德素養

在中國茶文化精神中，其核心內涵在于重視道德的培養，追求高尚的品格。在校園教育體系的構建中，要注重對學生道德素養的培養和教育，通過茶文化加強學生的思政教育，對于素質教育的意義較為重大。同時將茶文化融入在思政教育中能將茶文化中潛在的教育功效校園教育中不斷地發揮出來，逐漸豐富學生的內在品質。茶文化在發展中逐漸形成了以重德、尚和、崇儉、貴真為核心的茶文化體系，其不僅表現在茶的自然屬性中，同時也能體現出茶人的道德標準和行為規范，將其注入高校思政教育中能不斷促進學生思想政治水平的提升。因而在茶文化視域下構建思想政治教育能在茶文化的背景下促進思政教育的發展，對于塑造學生高尚的人格具有重要的作用。

2.2 通過茶文化的多樣性增加思政教育的吸引力

茶文化的內容博大精深，在不同的地區有著不同的呈現方式，不同的茶文化背景下其內涵也不盡相同。在不同的歷史文化背景下，增加茶文化內涵的多樣性，在高校的學習中，可以使學生通過茶文化的學習了解當地的民俗習慣，可以增加思政文化學習的趣味性。從茶的不同方面去發揮其作用，使其融入到專業課程中，從而不斷增加學生思政教育的吸引力。這樣也可以使學生在學習中對不同的文化和背景有所了解，提升其對茶文化的認識[2]。

2.3 堅持教育實踐與道德實踐相結合

隨著教育的不斷發展，許多高校不斷提高對于教學實踐的認識，使大學生在探索中對知識所蘊含的內容有深刻的體會，從而使大學生的實踐和創新能力有所提高。將茶文化在教育中的力量發揮出來，在重視教育的同時，將教育實踐和道德實踐相結合，不斷提升學生的道德素養。學校在教育中要不斷探索和創新，在實踐中不斷的將優秀的傳統文化應用到教學中去，使學生在接受實踐教學的同時不斷促進創新精神的培養和實踐能力的提升。在學校的教育中，教學實踐起著重要的橋梁作用，使教育實踐與學生的道德實踐相結合有助于學生運用正確的態度去解決實際存在的問題，從而不斷發揮教育的作用。

3 茶文化在構建思想教育體系中的應用方法

3.1 傳統茶文化精神理念的引導

在整個思政教育中，主要是對學生精神理念的引導，通過不斷豐富的知識內涵，在實踐中對學生進行影響并促進其文化素養的提升。茶文化在發展的過程中不斷豐富和完善，其融合了許多傳統文化的優秀成分，并有重要的育人功能。所以將茶文化融入到思政教育中去，能對學生進行正確的引導。精神理念是一種內在的因素，在對其進行培養時，要想達到最大的效果，應通過精神理念的整體融入，從而實現整個文化體系朝著最佳效果的方向前進。通過傳統茶文化對學生的引導作用，不斷規范學生的道德行為。

3.2 拓寬教育渠道從而構建教育網絡

教育在許多方面都有著重要的影響，在大學生的思想教育中，將茶文化加以運用，有利于創新教育的發展模式，從而使教育網絡的構建不斷完善，使其在學生的教育中，促進學生道德水平和教養的提升。將茶文化引入到思政教育中，不僅可以增加思政教育的吸引力，同時對于拓寬教育渠道構架完善的教育網絡有著重要的作用，使其不斷豐富和發展思政教育系統。想要在高校中的思想政治教育達到理想的效果，要對其運作體系進行合理的構建。將茶文化融入到思政教育中，能不斷促進整個系統的完善和發展。

3.3 在茶文化的背景下構建思政教育體系

現階段高校的思想道德素質教育活動開展存在明顯的不足，思政教育體系也不夠完善，尤其在整個教學過程中，缺少正確的教學方式，不能準確地隨著時代的發展不斷創新。將茶文化注入思想政治教育中能通過茶文化的多樣性提升思政教育的吸引力，在教學的過程中，要不斷的豐富教學的內涵，完善教學理念，對思政教育體系進行實質方面的創新，從而促進整個教學過程的創新和發展[3]。

4 結語

隨著經濟的不斷發展，高校的教育理念應與時代的發展相結合，以適應經濟發展新常態。茶文化中蘊含著豐富的內涵，將茶文化理念引入高校的思政教育中去，能有效提升高校學生思想政治教育的時效性。將茶文化加入思政教育中，不僅有利于發揮其思想內涵及育人功能，同時可以使學生認識到傳統優秀文化對于促進社會進步的作用。從整個思政教育體系的構建來說，其不僅是對于知識的教學，更為重要的是使思維融入到學生的發展中，使學生培養積極、向上的思維，從而實現在發展的過程中不斷創新。在整個思想政治教育的過程中，將傳統茶文化進行合理的應用，會使整個培養體系不斷的創新和完善。