李華
“讀萬卷書”,不如“行萬里路”,人生之旅在路上!世界那么大,我要去看看!山村鄉野,城市園林;自然美景,人文景觀;祖國風光,異域風情……哪一處不引人入勝,哪一景不讓人流連忘返?讓我們跟隨名家的足跡,去游覽祖國的山河,去領略異域的風情……
抓住景物特征
【名篇引路】
這種比賽又極有規矩,奔著奔著,遇到江心的分水堤,刷地一下裁割為二,直竄出去,兩股水分別撞到了一道堅壩,立即乖乖地轉身改向,再在另一道堅壩上撞一下,于是又根據筑壩者的指令來一番調整……也許水流對自己的馴順有點惱怒了,突然撒起野來,猛地翻卷咆哮,但越是這樣越是顯現出一種更壯麗的馴順。已經咆哮到讓人心魄俱奪,也沒有一滴水濺錯了方位。陰氣森森間,延續著一場千年的收伏戰。水在這里,吃夠了苦頭也出足了風頭,就像一大撥翻越各種障礙的馬拉松健兒,把最強悍的生命付之于規整,付之于企盼,付之于眾目睽睽。
(節選自余秋雨《都江堰》)
名師解讀
水性本來是野蠻的,它“奔著”“直竄出去”“撞”“撒起野來”,“翻卷咆哮”“出足了風頭”,一連串的動作書寫了水狂野的一面。但是,人們收伏了都江堰的水,使它不能任性亂竄亂撞,因此,只見它“極有規矩”,“乖乖地”“又根據筑壩者的指令來一番調整”“顯現出一種更壯麗的馴順”“沒有一滴水濺錯了方位”。作者再明確不過地肯定和贊頌了人力征服水流的功績,最后以一個包含著局部排比的比喻句收束:“水在這里,吃夠了苦頭也出足了風頭,就像一大撥翻越各種障礙的馬拉松健兒,把最強悍的生命付之于規整,付之于企盼,付之于眾目睽睽”。
※寫清游覽順序
【名篇引路】
進了頤和園的大門,繞過大殿,就來到有名的長廊。綠漆的柱子,紅漆的欄桿,一眼望不到頭。
走完長廊,就來到了萬壽山腳下。抬頭一看,……下面的一排排金碧輝煌的宮殿,就是排云殿。
登上萬壽山,站在佛香閣的前面向下望,頤和園的景色大半收在眼底。……正前面,昆明湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。……向東遠眺,隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。
從萬壽山下來,就是昆明湖。昆明湖圍著長長的堤岸,堤上有好幾座式樣不同的石橋,兩岸栽著數不清的垂柳。
(節選自《頤和園》)
名師解讀
《頤和園》最突出的寫作特色,就是按照移步換景的游覽順序進行記敘。“進了、繞過、來到、走完、登上、下來”等體現游園路線的詞語,清楚地交代了作者的游覽順序:長廊——萬壽山——昆明湖。每到一處,作者都抓住景物的特點來寫。如,長廊的“長、美”,佛香閣的“高”,排云殿的“大”,昆明湖的“靜、綠”等。endprint