寫清動(dòng)作背后的心理

李云

“老師，您猜我手里拿著什么？”

山羊老師看著雙手背在身后的小獼猴皮皮，笑瞇瞇地說：“你這孩子，我的眼睛又不是透視眼，怎么能猜出來呢！”

皮皮見山羊老師不想猜，也不失望，而是直接把藏在背后的一個(gè)大桃子遞給山羊老師，說：“謝謝您這些年來對我的指導(dǎo)。”

接過皮皮的一片心意后，山羊老師樂呵呵地說：“那你猜猜一個(gè)人的動(dòng)作的背后藏著什么。”

皮皮抓耳撓（náo）腮（sāi）地想了半天，也沒想出來。

“是‘心理。”山羊爺爺說，“我們在寫人物的動(dòng)作的時(shí)候，一定要把動(dòng)作背后的心理寫出來，也就是要寫出他為什么會(huì)做出這個(gè)動(dòng)作。你看這里—”說著，山羊老師把皮皮帶到窗前，指著鄰居窗臺(tái)上的小鴿子問：“看到它咕咕叫的樣子，你會(huì)抓一把玉米粒喂它吧？”

“是的。”皮皮說著，沒征得山羊老師同意，就跑到山羊老師的廚（chú）房，抓來了一把玉米粒，猶（yóu）豫（yù）了片刻后，拉開窗子，將玉米粒撒在了窗臺(tái)上。

“不用我講，我猜你已經(jīng)知道怎么樣寫動(dòng)作背后的心理了。”

皮皮點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身回到客廳，就著茶幾（jī）寫下了下面這段話：

我沖進(jìn)廚房，抓了一把玉米粒來到窗前。只要我拉開窗子，伸出手，就能把玉米粒撒到鄰居家的窗臺(tái)上。可是，鴿子會(huì)接受我的好意嗎？會(huì)不會(huì)因?yàn)槲业耐蝗魂J入而受到驚嚇？猶豫了一會(huì)兒，我輕輕拉開窗子，慢慢將玉米粒撒在自家的窗臺(tái)上。

“好棒好棒，瞧你把‘拉開窗子將玉米粒撒在自家的窗臺(tái)上這個(gè)動(dòng)作背后的心理寫得多詳細(xì)呀！”

皮皮聽了后，嘿嘿笑了，他讀了一遍后說：“還有一個(gè)動(dòng)作背后的心理我沒寫出來呢！”

小朋友，你發(fā)現(xiàn)了吧？那你來加一下另一個(gè)動(dòng)作背后的心理吧。