兩位校長的擔當精神

唐寶民

蔡元培先生是學術泰斗，他留給我們的印象，一直是一個溫文爾雅的謙謙君子形象，但實際上，溫文爾雅的蔡元培，也有其鋒芒畢露、激進的一面，讓我們看到了另一個蔡元培。據蔣夢麟在《西潮》中回憶：有一回，北大的評議會通過一項辦法，規定學生必須交講義費。許多學生不同意，便聚集了幾百個人集合示威，反對實施這項規定。蔡元培先生時任北大校長，他聞訊后趕到現場，告訴學生：必須服從學校規定。但激動的學生卻把他的話當作耳旁風，他們涌進教室和辦公室，吵鬧著要找制定這項規定的人算賬。蔡元培便告訴他們：講義費的規定由他自己單獨負責，與別的教師無關。鬧事的學生繼續不依不饒，群情激奮地大聲嚷嚷。蔡先生被徹底激怒了，只見他把袖子高高地卷到胳膊肘以上，兩只拳頭不斷地在空中搖晃，氣憤地大聲喊道：“你們這班懦夫！有膽的就請站出來與我決斗！如果你們哪一個敢碰一碰教員，我就揍他！”群眾在他面前圍了個半圓形。蔡校長向他們逼近幾步，他們就往后退幾步，始終保持著相當的距離。這位平常馴如綿羊、靜如處子的學者，忽然之間變為正義之師了。

梅貽琦先生也是一位有著擔當精神的校長：1935年冬，面對日軍咄咄逼人的攻勢以及國民政府的不抵抗政策，北平學生群情激憤，在中共地下組織和北平學聯的操控之下，數千學生上街游行請愿，并與軍警發生沖突，釀成了著名的“一二？九”運動。運動發生后，南京政府明令取締非法組織，對參與非法組織的不良分子實施傳訊、逮捕，隨后進入各個學校抓人。1936年2月29日凌晨，二百余名軍警攜帶四十余名“不良分子”名單，沖入清華大學進行搜捕，并將學生骨干蔣南翔等人抓捕歸案。

大逮捕風潮過后，清華園內秩序漸漸平靜，但有一個疑問一直縈繞在每個同學心中：軍警人員是如何得到“不法分子”名單的？是誰向他們提供的這份名單？大家猜來猜去，最后認定教務長潘光旦嫌疑最大，便決定找潘光旦算賬。第二天早上，一幫學生在校門口找到了潘光旦，便立即將他團團圍住，大聲質問他為什么出賣學生。潘光旦微笑著為自己辯解，說自己并沒有出賣學生;但學生們哪里肯聽？他們不但謾罵，而且開始動手，奪下潘光旦的兩根拐杖扔到地上;沒有了拐杖的潘光旦，只好用一條腿跳來跳去地保持平衡?？蓪W生們依然不依不饒，依然大聲吵嚷著對他進行圍攻……就在這千鈞一發之際，梅貽琦校長趕到了，他登上臺階后，擋在潘光旦前面，面對著兩三百名憤怒的學生，有半分鐘未發言，顯然他是在盡量抑制自己內心的憤怒。見此情形，那些大聲喊叫的學生們都安靜下來了。梅貽琦發言了，他激動地說：“你們要打人，就來打我好啦！你們如果認為學校把名單交給了外面的人，那是由我負責。”一直以來，梅貽琦給大家的印象，都是溫婉平和的，大家幾乎沒有看見過他動氣、發火，但這一回，梅貽琦卻像一頭被激怒了的獅子一樣暴跳如雷了，他看到學生們竟然把潘光旦的拐杖都奪去了，更加惱怒，痛心疾首地說：“在清華竟出現這樣野蠻的行動，我萬分痛心，你們一定要發泄悶氣的話，來打我校長好了。不然如果你們還有理智良知，應該聽從學校的處理，我以校長的身份，來處理這件事，自然有公平的辦法。”梅貽琦的這一番擲地有聲的話說完，學生們立時都蔫了，部分學生臉上還露出了羞愧之色。突然，圍觀的學生中有人振臂高呼：“擁護梅校長！”其他學生聽罷，也都跟著呼喊起來，一場危機就這樣化解了。

次日上午，梅校長召集全體學生在大禮堂開會，以沉痛的心情對學生們進行訓話：“青年人做事要有正確的判斷和考慮，盲從是可悲的。以血氣之勇，不能擔當大任的。尤其做事要有責任心。你們領頭的不聽學校的勸告，出了事情可以規避，我做校長的不能退避的。人家逼著要學生住宿的名單，我能不給嗎？我只好很抱歉地給他一份去年的名單，我告訴他們可能名字和住處不太準確的?！痹瓉?，梅校長迫于壓力向軍警部門提供的，不過是一份去年的名單，誠如清華校友林從敏所解釋的那樣：“事實上潘教務長與學校當局沒有將鼓推學運同學的名單交給軍警特工人員。潘先生，特別是在抗戰時期，倡言民主自由言行，不可能做出這種出賣同學之事。而梅師愛護學生如子弟，只有言教、身教，不會幫助他人來殘害自己學生。”

蔡元培先生和梅貽琦先生，都是因為其在教育事業上所取得的突出成就而名垂青史的，除了教育方面的成就之外，他們的擔當精神，也同樣令人敬佩?，F實生活中，當問題出現時，很多當領導的人都把責任推到下邊人身上、把自己撇得一干二凈，生怕給自己惹上麻煩。但蔡元培和梅貽琦兩位校長卻不是這樣，作為領導者，他們在遇到問題時，能挺身而出、勇于攬過，這種不推脫責任、勇于擔當的精神，是成就大事業的重要品質之一。擁有著這樣崇高的為人境界，我們怎能不對他們肅然起敬？

編輯 / 林青雨