關于高校資產(chǎn)管理隊伍建設的思考

王偉

摘要：在社會經(jīng)濟快速發(fā)展的今天，高校的資產(chǎn)規(guī)模不斷擴大，加強對高校資產(chǎn)的管理不僅符合高校發(fā)展的要求，也符合市場發(fā)展大環(huán)境的需要。高校資產(chǎn)規(guī)模大、類型復雜、內容豐富，在資產(chǎn)管理實踐中，應該加強資產(chǎn)管理隊伍建設，同時不斷培育科學的資產(chǎn)管理人才，全面科學地提升高校資產(chǎn)管理的整體水平。

關鍵詞：高校資產(chǎn)管理 管理隊伍 建設實踐 思考

中圖分類號：G647 ?文獻標識碼：A ?文章編號：1009-5349（2018）22-0155-02

在高校的發(fā)展實踐中，高校資產(chǎn)是非常重要的內容，高校資產(chǎn)是高校教學、科研、行政等工作的物質基礎。特別是在新時期，高校資產(chǎn)在高校發(fā)展過程中具有關鍵性的作用。加強高校資產(chǎn)的管理，優(yōu)化高校資產(chǎn)的水平，能夠全面提升高校資產(chǎn)的整體管控能力。隨著我國高校辦學規(guī)模的不斷擴大，高校資產(chǎn)管理的內容與形式越來越豐富，資產(chǎn)管理隊伍必須與時俱進，不斷提升管理水平，全面優(yōu)化資產(chǎn)管理素養(yǎng)，才能更好地服務于資產(chǎn)管理工作。

一、高校資產(chǎn)管理的闡述

在新形勢下，高校自身的規(guī)模不斷擴大，資產(chǎn)數(shù)量和內容也得到了相應的增長和改變，這些都對高校資產(chǎn)管理提出了比較嚴峻的挑戰(zhàn)。高校必須正視資產(chǎn)管理工作，有效提升資產(chǎn)管理隊伍的素養(yǎng)和能力，才能更好地開展資產(chǎn)管理工作。

（一）資產(chǎn)管理的職責與內容

高校的資產(chǎn)管理職責必須依托于資產(chǎn)管理隊伍實施，因此在建設資產(chǎn)管理隊伍時，必須確定資產(chǎn)管理的職責。首先，嚴格執(zhí)行國家的規(guī)定。高校在資產(chǎn)管理的過程中，尤其是在管理職責的落實過程中，必須遵循國家關于資產(chǎn)管理的相關規(guī)定，根據(jù)我國政府部門對高校資產(chǎn)管理工作的指導辦法，對資產(chǎn)管理工作者提出明確的要求。其次，結合高校發(fā)展實踐，全面明確高校資產(chǎn)管理的職責。高校資產(chǎn)管理是為高校發(fā)展服務的，理應結合高校現(xiàn)階段的發(fā)展與成果，作出相應的創(chuàng)新與變革。在高校資產(chǎn)管理實踐中，一成不變的理念很難推動資產(chǎn)管理的發(fā)展。基于此，高校資產(chǎn)管理的職責，需要結合高校自身發(fā)展的特點來進行科學變革。最后，充分發(fā)揮高校資產(chǎn)的整體效益，努力實現(xiàn)效益最大化。高校資產(chǎn)是高校發(fā)展的基石，是高校辦學的條件，高校資產(chǎn)管理的落腳點就在于更好地服務辦學。因而，高校資產(chǎn)管理者在工作中要實現(xiàn)高校資產(chǎn)效益的最大化，資產(chǎn)效益最大化成為資產(chǎn)管理的目標。

（二）高校資產(chǎn)管理崗位設置

在高校資產(chǎn)管理實踐中，還應該科學設置相應的崗位，實現(xiàn)崗位的精確化、專業(yè)化、細分化，明確不同資產(chǎn)管理人員的分工，全面提升高校資產(chǎn)管理的整體效率。資產(chǎn)管理工作不僅需要具有專業(yè)的管理素養(yǎng)，同時也需要相應的技術素養(yǎng)。因此，資產(chǎn)管理工作是復合型的。在具體的崗位設置過程中，應該結合這一特點科學設置。第一，行政管理崗。在高校資產(chǎn)管理實踐中，行政管理人員的具體職責就是協(xié)調與統(tǒng)籌資產(chǎn)管理實踐中的各項行政業(yè)務，如資產(chǎn)分類、資產(chǎn)檔案管理等。第二，技術管理崗。高校資產(chǎn)管理工作是一項專業(yè)化的工作，這就要求相關資產(chǎn)管理人員必須具備相應的技術素養(yǎng)，如政府采購標書的編制等。第三，技術服務崗。在高校資產(chǎn)管理實踐中，可能需要使用較多的專業(yè)性設備，這些專業(yè)設備在使用過程中可能會出現(xiàn)磨損、技術出錯、系統(tǒng)故障等問題，這些都需要相關人員及時維護與管理，只有這樣才能提升資產(chǎn)管理的效率與水平。第四，一般管理崗。高校資產(chǎn)類型比較多樣，在具體管理中可能會出現(xiàn)大量的基礎性業(yè)務，需要負責基礎工作的相關人員或者兼職類的學生。

二、高校資產(chǎn)管理隊伍建設的重要性

在高校資產(chǎn)管理工作中，一支素質過硬、專業(yè)能力強、管理素養(yǎng)高的管理隊伍具有非常關鍵的作用。首先，科學的管理隊伍能夠有效提升高校資產(chǎn)的整體安全，避免高校資產(chǎn)的流失。資產(chǎn)管理的質量關鍵在于人員的素養(yǎng)，專業(yè)的資產(chǎn)管理人員在實踐管理中能夠及時發(fā)現(xiàn)資產(chǎn)流失的問題，及時處理各類沉淀資產(chǎn)，重新煥發(fā)這部分資產(chǎn)的作用和價值，全面提升高校資產(chǎn)管理的整體水平。其次，科學的管理隊伍能夠優(yōu)化高校資產(chǎn)的管理效率。高校資產(chǎn)管理是一項嚴謹科學的工作。當前很多高校的資產(chǎn)管理效率并不高，資產(chǎn)管理方式也比較陳舊，這些都在很大程度上影響資產(chǎn)管理的整體效率。因此，努力打造一支專業(yè)素養(yǎng)強、管理能力高的管理隊伍，能夠有效優(yōu)化資產(chǎn)管理效率。第三，實現(xiàn)高校資產(chǎn)管理的動態(tài)與科學。在高校資產(chǎn)管理工作中，資產(chǎn)管理并不是一項僵化機械的工作，同時高校資產(chǎn)也處于不斷的發(fā)展與變化之中，這就要求高校資產(chǎn)管理人員具備動態(tài)管理的理念，能夠結合高校自身的發(fā)展及辦學條件，靈活實施資產(chǎn)管理。構建高素質的資產(chǎn)管理隊伍，能夠恰如其分地提升資產(chǎn)管理的水平，靈活實現(xiàn)資產(chǎn)動態(tài)化管理。第四，科學的管理隊伍能夠節(jié)約管理成本，實現(xiàn)資源優(yōu)化配置。在高校資產(chǎn)管理工作中，科學的管理隊伍建設，能有效優(yōu)化高校資產(chǎn)的合理配置，發(fā)揮高校資產(chǎn)的最大效益，實現(xiàn)真正意義上的“開源節(jié)流”。因此，高校在資產(chǎn)管理過程中，應該注重管理隊伍的建設。

三、高校資產(chǎn)管理隊伍建設的策略

高校資產(chǎn)管理工作是高校發(fā)展的關鍵，是高校各項業(yè)務的物質載體。作為高校資產(chǎn)管理的主要實施者，管理隊伍的建設至關重要。高校應該多措并舉，全面提升資產(chǎn)管理隊伍的整體水平。

（一）結合新情況實現(xiàn)管理理念的創(chuàng)新

在高校資產(chǎn)管理實踐中，高校應該結合自身的發(fā)展以及社會形勢的變化，不斷調整與革新管理理念，全面推動管理理念的創(chuàng)新。首先，高校領導者應該充分認知到資產(chǎn)管理的重要性，將資產(chǎn)管理置于學校日常管理的中心位置，為資產(chǎn)管理“把好關、服好務”。同時，在資產(chǎn)管理中，還應該構建明確的管理制度，實施以人為本的科學管理理念，綜合性提升高校資產(chǎn)管理的整體質量。其次，加強管理隊伍的建設，落實科學的培訓機制，實施崗位培訓、崗中優(yōu)化、崗后考核等。最后，在資產(chǎn)管理隊伍建設過程中，高校還應該落實科學的績效考核機制，充分調動管理人員的主觀能動性。

（二）精準劃分資產(chǎn)管理隊伍的工作職責

在高校資產(chǎn)管理隊伍建設過程中，提升資產(chǎn)管理的效率，必須實施崗位職責的有效細分，明確各個工作人員的具體職責。一方面，在資產(chǎn)管理隊伍建設過程中，應該科學圈定管理人員的工作職責，明確他們的具體工作內容，同時為他們營造良好的工作環(huán)境和氛圍，有效提升他們的職業(yè)榮譽感，引導他們自覺主動地投身到工作實踐中。另一方面，在資產(chǎn)管理隊伍的建設過程中，還需要落實科學的激勵機制，科學分析管理人員的真實訴求，有效激發(fā)他們的工作熱情。此外，還應該加強資產(chǎn)管理各個部門的分工與合作，加強管理人員的溝通與交流，營造融洽的工作氛圍。

（三）提升管理人員的素養(yǎng)及職業(yè)待遇

在高校資產(chǎn)管理過程中，加強資產(chǎn)管理隊伍的建設，需要全面提升管理人員的專業(yè)素養(yǎng)，有效提高他們的職業(yè)待遇。一方面，提升資產(chǎn)管理人員的素養(yǎng)，需要落實科學的技術指導方案，結合崗位特點實現(xiàn)專業(yè)提升，全面優(yōu)化他們的理論素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)，引導他們主動創(chuàng)新工作方法，不斷更新工作方式。另一方面，在高校資產(chǎn)管理隊伍建設過程中，還應該著重提升他們的職業(yè)待遇。

四、結語

在高校發(fā)展過程中，資產(chǎn)管理具有非常關鍵的作用。資產(chǎn)管理是高校辦學等各項工作的物質基礎，高校應該加強資產(chǎn)管理隊伍的建設，多措并舉不斷提升高校資產(chǎn)管理人員的綜合素養(yǎng)。

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責任編輯：孫瑤