社交軟件在高職院校思想政治教育工作中的應用

徐琳

摘要：隨著互聯網科技的高速發(fā)展以及智能手機的普及，現階段高職院校的學生幾乎人手一部手機，以微信、微博為代表的社交軟件的廣泛使用給他們的學習、生活帶來便捷的同時，也帶來一些消極影響。怎樣更好地發(fā)揮社交軟件功能上的優(yōu)勢，使社交軟件平臺成為高職院校思想政治教育的新陣地，成為我們面臨的重要課題。

關鍵詞：社交軟件 高職院校 思想政治教育 微信平臺

中圖分類號：G711 ?文獻標識碼：A ?文章編號：1009-5349（2018）22-0194-02

社交軟件伴隨著移動互聯網的崛起而產生，它具有資費低廉、互動及時、交友途徑廣泛、傳播范圍廣、影響力大等特點，依托社交軟件開展高職院校思想政治教育工作，是高職院校適應時代發(fā)展趨勢，在理念、途徑、內容、方法等方面實現的創(chuàng)新之舉。如何有效地利用社交軟件開展思想教育工作，筆者認為可從以下方面著手。

一、發(fā)揮思想引領作用

習近平總書記在2016年12月7日召開的全國高校思想政治工作會議中強調：“高校思想政治工作關系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。”

要充分發(fā)揮社交軟件思想引領的優(yōu)勢，為開展高職院校思想政治教育工作服務，必須全面貫徹黨的基本教育方針，牢牢把握“內容為王”原則。堅持馬克思主義指導思想，堅持傳播馬克思主義科學理論，抓好對學生的思想教育工作，幫助學生樹立正確的三觀;把提高學生思想道德素質，養(yǎng)成良好文明禮儀作為重要目標;在社會主義核心價值觀的指引下，培養(yǎng)出一批能擔當民族復興大任的時代新人;幫助學生塑造陽光、積極向上的健康心態(tài)，加強對學生心理健康的持續(xù)關注，營造寬松、和諧、民主的育人環(huán)境。

二、優(yōu)化輿論教育氛圍

自媒體時代，人人都可以作為自媒體的發(fā)起者進行信息的傳播與發(fā)布。因此，營造良好的輿論教育氛圍，就需要在思想政治教育中處于主體地位的思想政治教育工作者和全體學生加強溝通，共同努力。

社交軟件作為時代發(fā)展的產物，其價值是由使用者決定的。學生作為社交軟件的主要使用群體，思想政治教育的主要對象，要努力提升自身綜合素質和使用各種社交軟件的水平，提高明辨是非的能力，在此基礎之上，學會合理、正確地使用社交軟件，營造良好的輿論教育氛圍。

習近平總書記強調：“要把網上輿論工作作為宣傳思想工作的重中之重來抓。”作為高職院校思政教育隊伍中的一員，身上肩負著對學生思想政治教育的重要職責。在平時的工作生活中，除了提高自身道德修養(yǎng)和對新媒體的應用能力，還應引導學生主動關心國家大事，弘揚真善美，傳遞社會正能量，培養(yǎng)高尚的道德情操，樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，自覺摒棄和抵制落后腐朽文化的侵蝕，實現在網絡生活中的自律，將社交平臺打造成為風清氣正、積極健康的精神家園。

三、發(fā)揮及時互動優(yōu)勢

在當前的時代背景下，傳統的思想政治教育模式已不能與現階段思想政治教育的訴求完美契合，思想政治教育工作呼喚新的媒介、新的平臺出現。然而，通過對社交軟件的實際使用用途研究中我們發(fā)現，絕大多數學生單純地把社交軟件當作聊天的工具，并沒有充分挖掘、發(fā)揮它功能上的優(yōu)勢。

高校思想政治教育工作者應引導學生充分利用社交軟件的多種功能，建立諸如：微信公眾號、微信群、QQ群、微博超級話題等，為高校思想政治教育工作服務。

以使用者眾多的微信平臺為例，它具有時效性強、信息傳遞范圍廣、傳遞時間快和功能多樣等特點。因此，思想政治教育工作者應充分利用其顯著的優(yōu)勢，建立符合高校學生管理實際需要的微信公眾號，以江蘇省徐州財經高等職業(yè)技術學校商貿系為例：系部層面共有兩個微信公眾號，一是徐財高職校商貿系公眾號，設有時事政治、最新通知、失物招領、學生會之家、成績查詢、學生活動展示等模板，方便學生以最快的速度、最便捷的方式了解熱點新聞、系部動態(tài)，在遇到困難時得到幫助;另一個是商貿系學生社團聯合會公共號，設有社團簡介、社團新聞、入社申請等板塊，方便學生根據自身興趣愛好，找到屬于自己的學生組織。

社交軟件各種功能的挖掘、使用，使每日新聞、熱點話題、最新資訊、最新政策在學生中得到迅速傳播。同時，社交軟件的及時互動的優(yōu)勢便于思想政治教育工作者及時掌握學生的思想動態(tài)，了解學生的真實訴求。有助于思想政治教育工作者更有針對性地對學生開展思想政治教育工作，促進學生精神世界的豐富，幫助他們樹立正確的理想信念。

四、完善監(jiān)督預警機制

社交軟件在給學生帶來豐富精神大餐，拉近人與人之間距離的同時，還夾雜著大量腐朽、落后、不健康的信息。高職階段的學生正處在人生觀、價值觀的形成期，辨別能力和自控能力相對較弱。因此，除了要發(fā)揮社交軟件思想政治教育的作用，指導學生在網絡世界注意自身言行，文明交往，還要完善監(jiān)督預警機制。思想政治教育工作者要熟練掌握使用社交軟件各種功能的技術，通過學生在朋友圈、QQ空間、QQ群中發(fā)布的信息，對學生動態(tài)及時掌握，發(fā)現學生中出現的沉迷網絡、涉及詐騙、心理健康存在問題等不良苗頭，合理地進行引導、干預和教育，通過設立心理健康教育課程、心理咨詢服務站，組織一系列豐富多彩的心理健康活動，幫助學生健康合理地使用社交軟件，自覺抵制網絡世界的不良影響。

五、結語

互聯網時代，信息技術發(fā)展日新月異，科技給我們的生活帶來便利的同時也給學生管理工作帶來了許多利與弊。在高職院校合理恰當地運用社交軟件加強對學生的思想政治教育，時時關注學生的思想動態(tài)，不僅能及時掌握學生的思想變化，更能及時糾正他們的錯誤思想，為當前高職院校的思想政治教育提供便利。

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The application of social software in the work of ideological and political education in higher vocational colleges

XU LIN

Xuzhou finance and economics branch of Jiangsu Union Technical Institute China Jiangsu 221000

Abstract： ?with the high-speed development of Internet technology and the popularity of smart phones， higher vocational college students in almost every cell phone at present stage， represented by micro letter， weibo social software is widely used for their study and life bring convenient while， also brought some negative influence. How to give full play to the advantages of social software function and make social software platform become the new position of education in ideological and political affairs of higher vocational colleges has become an important issue we are facing now.

Keywords：Social software; Vocational colleges; Ideological politics. Micro letter platform

責任編輯：楊國棟