立德樹人育棟梁 精細管理譜華章
——淅川縣西簧鄉中心小學教育管理工作紀實

徐鴻飛

學校的精細化管理是一種境界、一種策略，是落實教育要德智體全面發展的科學手段，是新課改學生發展多維目標實現的重要保障，是學校規范管理的必然要求。

近年來，河南省淅川縣西簧鄉中心小學嚴格按照《淅川縣教體局學校管理考評細則操作表》要求，精心布局校園文化，構建精彩德育氛圍。在日常工作中，學校從德育、教學、校園、學生、安全、營養餐六個方面入手，制定切實可行的精細化管理細則，并嚴加考核，對教學工作實施精細化管理，使師生工作學習生活有制度規范、考評有尺度、飲食有監督、衛生有條款、待人有禮貌、學習有目標、德育有主題、社團有章程、各項工作效果有總結。2017年11月，學校榮獲淅川縣優秀傳統文化（太極拳）進校園團體表演一等獎、《弟子規》韻律操比賽二等獎；2017～2018年，學校連續兩年被評為“淅川縣德育工作先進單位”，少先大隊也連續兩年被評為“南陽市優秀少先大隊”；2018年6月1日，學校和鄉中心幼兒園聯合選送的節目《國學禮贊》獲南陽市電視臺、中國網上電視臺表演金獎。

精心布局校園文化 構建精彩德育氛圍

德育是教育的靈魂。學校德育管理主要從理想信念教育、文明禮儀教育、習慣養成教育、勵志增信教育、挫折磨煉教育、傳統文化教育、社會實踐教育、心理健康教育、家校協作教育、月度主題教育、德育宣傳教育、日行一善教育等板塊細化德育操作規程，充分體現“學校無小事，事事見德育，以德來育人，個個成棟梁”的德育目標。

按照淅川縣委、縣政府及縣教體局對德育工作的要求，學校德育處認真完善德育社團活動制度體系，打出了一系列德育“組合拳”。圍繞“立德樹人”的根本任務，以加強社會主義核心價值觀教育為主題，規范了各社團章程、實施方案、活動計劃及月度主題，力爭把學校的各個社團都打造成縣級優秀社團。學校要求舞蹈社團必須掌握基本的舞蹈動作，具有協調性和靈敏性，建立正確的動作技術，養成良好的姿態，每學期至少排練出3～5個文藝節目，接受學校驗收；金話筒社團要訓練學生的音準、語調，要求字正腔圓、抑揚頓挫、停頓適當，每逢大型節目或各級檢查時，做好主持、講解或導游工作；葫蘆絲社團，每期必須熟練吹奏3～5首歌曲，能夠在縣、鄉、校組織的各種活動中上臺展示；書法繪畫社團，練好基本功的同時，必須拿出滿意的作品向社會展示；英語沙龍社團，應牢固掌握基本的口語對話，能夠用英語進行基本的交流。

近年來，學校全力營造優美的校園環境，傾力打造書香校園，著力營造德育氛圍，以達到環境文化熏陶人、感染人，充分彰顯國學文化的魅力。

讓每一堵墻、每一層走廊都說話：學校四周的院墻，都布置上了《弟子規》《千字文》《二十四孝圖》等內容，旨在培養學生感恩、行善的理念，讓學生利用閑暇時間去閱讀，品悟其中的哲理；教學樓、綜合樓、宿舍樓一至三樓走廊開辟有學科知識文化長廊，墻壁上布置了《毛澤東詩詞》《古典名著》《唐詩宋詞》等名言警句，旨在激勵學生立志、奮發、超越的意識。走廊頂部都安裝有國學文化吊牌，一樓以適合低年級閱讀的經典古詩詞為主，要求學生每日必備一首，日積月累，久久為功；二至三樓以適合中高年級的內容為主，彰顯《道德經》《孟子》《大學》《朱子家訓》的育人魅力，使之成為學習、探究、實踐的園地。

讓每個班級都溫馨：學校為每個班級都配備了圖書柜，柜內裝有學校配置的圖書和學生自帶的圖書，供學生隨時閱讀、積累、交流。學校用心開展特色班級的德育評比活動和班級環境文化建設評比活動，讓班級文化呈現出個性鮮明、書香濃郁、溫馨如家的特點。

讓每個角落都燦爛：學校的大屏幕電子顯示屏每天都播出系列節目，如《笠翁對韻》《聲律啟蒙》《名家名作》等，讓學生更直觀地接受國學文化的熏陶；學校投入大量資金綠化了校園，增添了很多的花卉草木，并讓學生收集資料為校園內的樹木花草掛上了“身份證”，使每塊綠地都散發出知識的芬芳；餐廳的每張餐桌上都張貼有“愛惜糧食、光盤行動”等名言警句，提醒學生養成節約的習慣。

細化日常管理工作 夯實教育教學基礎

在突出德育為首的前提下，學校狠抓教學管理，通過家校聯誼會、適當的活動和安全教育，細化日常管理工作，營造平安和諧教育環境。

教學管理主要從課堂管理、學業考核、教研管理幾個方面來進行考評，主要體現學生全面發展、減輕課業負擔、提高課堂效率、積極參與教學教研這一宗旨。課堂管理中主要是開展班子成員每周聽“三課”活動，即：聽骨干教師課，推廣其經驗；聽新上崗教師課，指導其進步；走班聽教師課，監控其狀態。領導以身作則，以教學領導教學，同時要求各級段組分年級、分學科開展聽課活動，全面掀起研究、探究課堂教學的高潮。強化常規考評和教研過程化管理，堅持以考代練、練考結合、考研結合，達到知識點熟記于心、靈活運用的效果。

家庭教育和學校教育共同對學生形成一個完整的教育循環。學校全力探索家校聯誼的新做法，請學生家長參與到學校管理中，形成向心力、產生凝聚力、戰斗力，發揮家校聯誼一盤棋的正能量，力爭使家校聯誼會在教師和學生成長過程中發揮出應有的作用。

適當的活動是教育出彩的關鍵。學校適時開展冬、夏令營活動，遠足活動等，讓學生走進自然，陶冶情操，礪練意志，堅定立志成才、報效祖國的決心。

安全教育主要從安全學習、安全演練、門衛配備、技防措施、校園周邊、飲食安全、交通安全等方面監管，強化責任落實。