走進館陶（三首）

◎孫 琳

我站在“雜糧小鎮”的畦埂上

我站在雜糧小鎮濕漉漉的畦埂上

一任數十萬年前的露水打濕衣裳

聽到了石頭打磨成為工具的古韻

森林里走出一群飽含智慧的力量

我看到燧人氏善于探尋的雙眸

不倦地盯準這里熠熠閃亮

燃燒于莽原上的星星火焰

作別了茹毛飲血的遠古蠻荒

我看到神農氏把百草品嘗

在這兒教導先民掌握田墑

那犁那耒那耜那搖擺的耕牛尾巴

硬是拴牢了飛向文明堅硬的翅膀

我看到畦埂上盤膝而坐的岐伯黃帝

他們談話的音符至今還在不息震蕩

把足以鎖住命脈的秘方傳授

施救田野勞作的子民不容商量

我看到騎青牛的老聃在這兒逗留

尚未刻于竹簡的哲思腹內醞釀

笑那關尹喜看到的紫氣東來

其實是最先在這兒聚攏膨脹

我看到倉頡造字的傳說在這兒沉浮

根根梢梢全都是撇捺橫豎的模樣

鬼谷子的兵法在這兒反復演練

糧草先行的用兵之道亙古不忘

啊，我站在雜糧小鎮的畦埂上

端詳著喜笑顏開的谷穗高粱

白色的蕎麥花把昨天的記憶喚醒

每一個籽粒都標記著曾經的饑荒

我站在雜糧小鎮的畦埂上

看東方升起永遠勤謹的太陽

我們是綿延千古的炎黃子孫

終于懂得了手中有糧心中不慌

我站在雜糧小鎮的畦埂上

心中涌起一股不竭的力量

我相信每一顆雜糧的內容

全都蘊滿了中國夢的輝煌

“糧畫小鎮”寫意

羨慕花蕊上顫巍巍的花蝴蝶

香噴噴芝麻造就了它的翅膀

懷疑沒有長腿的金燦燦谷粒

怎么跑到了書法家的筆畫上

一撮撮高粱不均勻的鋪展

一把把麥穗無規則的擺放

成就了一幅幅典雅的畫作

凸顯出活生生的藝術構想

熙熙攘攘的麥秸咧嘴笑了

橫七豎八的蛋殼斗志昂揚

葫蘆上蹦跳著王羲之的筆跡

樹根上雕刻著孟姜女的情殤

不小心走進了你這棗林胡同

一枚枚紅艷艷小棗靈魂突降

是小狗小兔小青蛙在眼前奔跑跳躍

是蜜蜂蜻蜓喜鵲兒在空中繞圈飛翔

蒜辮兒辣串兒蔥串兒在一起變幻

變幻為絢爛的農家畫廊

黃瓜串絲瓜串土豆串串在一起

串成了一篇篇醉人詩章

就連那缸箱瓦甕因籽粒兒有了靈智

還有那犁樓鋤耙全是由糧食們扮相

農家女一雙雙纖細的手指呀

釀就純凈美酒織就件件霓裳

誰敢說莊稼人不是偉大的藝術家

誰敢說普天下的奇跡你都曾鑒賞

我敢說這糧食畫獨一無二堪稱奇跡

完全有資格進入高雅藝術巍巍殿堂

“學子墻”下的思考

衛水潺潺500口人小村王桃園

有一堵矗立在大街上的學子墻

多年先后考上大學的120多名學子

他們的形象得以讓眾多的人們瞻仰

站在并不高大的學子墻下

我心中蕩漾起滾滾的波浪

每個學子都有段求學的故事

此刻倒也不想一一將之細講

只感到凜凜高樓并不太擁堵眼眸

因為大家誰也不在乎自己的住房

想辦法讓孩子能進入那高等學府

父母的內心才會格外的滿足歡暢

看到家庭轎車也不時往來穿梭

他們看重的“豪華”也不在車上

那掛在大門外的學子光榮牌匾

才會吸引男女老少羨慕的眼光

說起每個人身穿的衣裳

也都是那樣的平平常常

懂得再華麗的衣裝只是浮漂的外表

投資下輩子兒女們的智力方為至上

也別說山珍海味餐桌上稀罕

王桃園的人們更不放在心上

想望的是孩子們前途寬廣

比什么一日三餐庸俗質量

品讀這王桃園人別樣的追求

愈加信服了孔老夫子的思想

“學而時習之不亦樂乎”樂之滔滔

“學而不倦誨人不厭”哲理超常

啊，與其說這是一堵巍巍學子墻

倒不如說是一面明鏡熠熠閃光

照見啟發我們每個人深深思慮

誰不該好好學學這普通小村莊

從小處論知識可以改變個人的命運

大處講更能決定國家民族騰飛富強

盼涌現無數學子噴冒如泉的王桃園

愿把這學子墻豎立到所有國人心上